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	<title>videollamadas &#8211; Periodismo ULL</title>
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	<description>Diario digital de la Universidad de La Laguna</description>
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		<title>&#8216;Google Meet&#8217; añadirá nuevas funciones en su próxima actualización</title>
		<link>https://periodismopre.ull.es/google-meet-anadira-nuevas-funciones-en-su-proxima-actualizacion/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Elías Pestano]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 22 Sep 2020 07:00:24 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Sociedad]]></category>
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		<category><![CDATA[videollamadas]]></category>
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					<description><![CDATA[La empresa estadounidense comunicó la semana pasada los cambios que traerá la nueva versión del servicio. Las funcionalidades no son revolucionarias, pero permiten a la plataforma estar al mismo nivel que alternativas como 'Zoom' o 'Skype'.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Desde que <a href="https://meet.google.com/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><em>Google Meet</em></a> abandonara su exclusividad para <em>G-Suite </em>en abril, el servicio de videollamadas ha experimentado un crecimiento exponencial de usuarios. Por ello, a mediados de la semana pasada Google anunció una nueva actualización para la plataforma, que irá llegando progresivamente a lo largo del mes de septiembre. El objetivo de esta versión es proporcionar a <em>Meet</em> funciones que sus competidores directos disponían desde hace tiempo.</p>
<p>Una de las nuevas características que serán añadidas al servicio de videollamadas será el <a href="https://gsuiteupdates.googleblog.com/2020/09/blur-your-background-in-google-meet.html" target="_blank" rel="noopener noreferrer">aumento</a> del número de personas que podemos visualizar en una llamada. Esto es especialmente práctico en el entorno educativo ya que anteriormente solo se podía visualizar a 16 usuarios a la vez y ahora se subirá a 49. Sin embargo, está por ver si esta función será aprovechada por el público general.</p>
<p>La otra funcionalidad que gana <em>Google Meet</em> es el <a href="https://gsuiteupdates.googleblog.com/2020/09/49-people-tile-view-see-yourself-google-meet.html" target="_blank" rel="noopener noreferrer">desenfoque del fondo</a>. Esta sencilla medida permite garantizar un poco más de privacidad a los teletrabajadores, que durante los meses de confinamiento tuvieron que exponer parte de sus domicilios a terceras personas.</p>
<p>El desenfoque estará disponible este mes de septiembre para navegadores basados en <em><a href="https://www.xataka.com/basics/chromium-que-que-se-diferencia-chrome-como-descargar" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Chromium</a></em> (<em><a href="https://www.microsoft.com/es-es/edge" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Edge</a>, <a href="https://www.google.com/intl/es-419/chrome/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Chrome</a>, <a href="https://www.opera.com/es/download" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Opera</a></em>…) en los sistemas operativos Windows 10 y MacOS. Se espera que la función llegue a las aplicaciones móviles a lo largo del mes de octubre.</p>
<p>Las características que <em>Montain View</em> añade a su servicio de videollamadas no son revolucionarias, pues estaban ya presentes en sus competidores directos. Sin embargo, esto permite que la marca <em>Google Meet</em> se haga más hueco en este mercado y sobre todo en el sector estudiantil, su sector clave.</p>
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		<title>La Escuela Imperial de Londres impartirá clases con hologramas</title>
		<link>https://periodismopre.ull.es/la-escuela-imperial-de-londres-empezara-a-impartir-clases-con-hologramas/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Gabriela Reyes]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 04 Nov 2018 16:47:40 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Mundo]]></category>
		<category><![CDATA[Arht Media]]></category>
		<category><![CDATA[Dr David Lefevre]]></category>
		<category><![CDATA[Hologramas]]></category>
		<category><![CDATA[Universidad Imperial de Londres]]></category>
		<category><![CDATA[videollamadas]]></category>
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					<description><![CDATA[La institución implementará una nueva tecnología que permite a profesores y expertos dar charlas de forma remota reemplazando el uso de las videollamadas en las cátedras. El proyecto fue presentado el jueves pasado en la ciudad británica por ponentes que se encontraban en Estados Unidos.  ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-weight: 400;">La implementación de los hologramas como forma de dar clases se hará regularmente en la Escuela de Negocios de la </span><a href="https://www.imperial.ac.uk/"><span style="font-weight: 400;">Universidad Imperial de Londres, </span></a><span style="font-weight: 400;">y se presenta como una mejor alternativa a las cátedras impartidas a través de las videollamadas. El proyecto fue presentado el jueves pasado en la capital londinense por los directivos de Educación Tecnológica de la institución. Los ponentes, que se encontraban en Los Ángeles y Nueva York, se mostraron en el escenario de Inglaterra haciendo uso de esta innovación, mientras daban una charla sobre las mujeres en la tecnología. </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Esta novedad fue desarrollada por una compañía canadiense, </span><a href="http://www.arhtmedia.com/"><span style="font-weight: 400;">Arht Media</span></a><span style="font-weight: 400;">, y funciona proyectando a la persona en vivo a una pantalla de vidrio creando  la ilusión de profundidad con un fondo negro y dos luces a los lados del sujeto. La interacción entre el ponente y el público se da gracias a que al expositor se le entrega un monitor de alta definición que le permite hacer contacto visual con los asistentes e interactuar con ellos.</span></p>
<h4>Tecnología accesible</h4>
<hr />
<p><span style="font-weight: 400;">La creación de Arth Media no genera lo que conocemos como hologramas, ya que el proceso de creación de la imagen es totalmente diferente, pero da la misma sensación de presencia. La técnica de elaboración tiene un coste menor a la producción de los espectros visuales, lo que hace que esta sea más accesible para muchas universidades y centros. </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">El doctor David Lefevre, director de departamento de Educación Tecnológica, comentó que no se busca reemplazar las sesiones presenciales, sino aportar más flexibilidad para los académicos y no limitar el contenido impartido si estos están de viaje, asegurando así la consistencia y calidad. Además de dar paso a exposiciones simultáneas en diferentes lugares del mundo.</span></p>
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