Desde ACE aseguran que no se han puesto en contacto para llegar a una solución beneficiosa para ambos colectivos. ¿Le consta que es así? «La Comisión de Estatutos abordará este asunto en la próxima reunión y se decidirá algo buscando puntos de concordia.  ACE quiere las tres convocatorias y el profesorado, dos».

¿Cree posible que la convocatoria de Junio se realice de forma presencial? «Estamos deseando volver a la presencialidad, pero esto dependerá de la situación de la pandemia. En la ULL siempre ponemos la salud en primer lugar. Realizar los exámenes presenciales conlleva problemas sanitarios y de infraestructura».

«La enseñanza telemática puede afectar de manera negativa al estudiantado»

¿Cree que la enseñanza telemática supone un hándicap para la formación del alumnado? «Esta situación nos está ayudando a evolucionar y cambiar los sistemas de enseñanza y evaluación. Por otro lado, hemos perdido el contacto directo y espero que lo recuperemos. El estudiantado también está cambiando con respecto a la presencialidad. Lo que falta ahora mismo es la capacidad de participación».

¿Puede afectar a una posible adicción a las redes? «Sí, puede afectar de forma negativa. Las personas jóvenes, sobre todo,  pasan una gran cantidad de horas con los móviles y ordenadores. Ahora todo ha cambiado. Nuestro alumnado debe estar cinco horas diarias en el ordenador siguiendo las clases y luego, por la tarde, vuelve a recurrir al ordenador. Esto me preocupa».

«En las universidades españolas debemos cambiar de mentalidad»

Según una encuesta realizada por la Sociedad Española de Excelencia Académica (SEDEA) un 84 % del alumnado piensa que la pandemia afectará de forma negativa a su empleabilidad. ¿Es tan grave como parece? «Creo que no porque, más allá de la pandemia, en la ULL hemos hecho un esfuerzo importante para que nuestra comunidad mantenga calidad y excelencia. Además, la sociedad sigue demandando personal. Desde las universidades tenemos la responsabilidad de mandar al estudiantado bien preparado».

¿Cómo valora el hecho de que hoy en día parte del talento saliente de las universidades españolas tenga que buscar empleo en el extranjero? «Me parece fatal. En las universidades españolas debemos cambiar de mentalidad. Invertimos muchos recursos económicos, personales e intelectuales en el alumnado, desde Primaria hasta el fin de sus estudios y, de repente,  se ve con la obligación de irse».

¿Qué diferencias encuentra entre la Universidad en la que se formó y la actual? «Hace 42 años entré a la ULL y desde entonces, he pasado mis mejores años aquí. Ahora, la Universidad ha cambiado de forma radical. Creo que cuando me vaya, dejaré una mucho mejor».

También se indica que, siguiendo las instrucciones de la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas (CRUE), este centro académico ha tomado la decisión de considerar terminadas las prácticas del alumnado cuando haya finalizado al menos el 50 % del número de horas presenciales o virtuales totales que debía cumplimentar, completando el resto de la formación a través de actividades formativas complementarias programadas por la universidad.

Siguiendo esta idea, el objetivo es dar oportunidad al alumnado para que puedan realizar sus prácticas en la modalidad online, dado que la oferta de plazas de formación práctica se ha reducido ante la imposibilidad de muchas empresas de poder continuarlas de modo telemático. Tanto es así, que el Vicerrectorado ha solicitado a las entidades que siguen con sus programas formativos en activo que acojan a nuevos estudiantes para que realicen el 50 % de sus prácticas establecidas en su plan de estudios.

También, en el caso de las corporaciones que no han podio ofertar las prácticas de manera telemática, se solicita su colaboración para que, una vez finalice el periodo de confinamiento, puedan continuar con su programa formativo, incluso en los meses de julio, agosto y septiembre. Se trata pues de superar la asignatura dentro del curso académico previsto y de reducir al mínimo el perjuicio que la crisis sanitaria pueda ocasionar en el rendimiento.