Durante el proceso de elaborar y comparar las imágenes obtenidas, los científicos han observado diferencias en la sustancia blanca entre la migraña episódica y la migraña crónica. Esta observación puede ser clave para adelantar el pronóstico de los pacientes que sufren estos dolores o bien, para desarrollar nuevos y mejores tratamientos. La diferencia entre ambos tipos de migrañas es que la primera ocurre cuando la frecuencia de los ataques se da en menor ocasiones mientras que para que esta dolencia se considere crónica debe producirse quince o más días al mes.

Cabe destacar que el paciente desarrolla una fase de transición entre ambos niveles de afección. Durante la fase intermedia se comienzan a resaltar las desigualdades. En el marco del estudio, han  localizado un deterioro global de los axones, una prolongación del cuerpo de las neuronas, en el paso de la migraña aislada a la permanente.

Según indica Planchuelo, «en los pacientes con migraña, tanto episódica como crónica, hemos encontrado diferencias en la conectividad estructural del cerebro, es decir, que tienen conexiones más reforzadas con respecto a las personas que no las sufren». Además, el ingeniero añade que en dichas conexiones también se ven involucradas regiones cerebrales relacionadas con el procesamiento del dolor y otra región subcortical.

Sin embargo, en distintos vínculos estructurales ocurre lo contrario. Esto es que las personas que sufren migrañas presentan una peor conectividad con respecto al grupo de control en otras regiones cerebrales, como algunas zonas del lóbulo temporal.

La investigación de la Universidad vallisoletana ha sido la primera en encontrar diferencias significativas entre ambas variables de la migraña. Los resultados conseguidos tienen como objetivo ver la evolución de la enfermedad. De igual manera estos podrían servir de ayuda a la hora de elaborar nuevas terapias para los pacientes y enfocar el tratamiento a una zona cerebral específica.

A través de esta idea se pretende proporcionar a los alumnos un lugar en el domicilio de personas de avanzada edad con el fin de promover la convivencia intergeneracional a través de la oferta de un alojamiento familiar a los universitarios como del acompañamiento a las personas mayores para evitar situaciones de soledad y aislamiento. Este programa tiene como base la solidaridad entre generaciones que busca una convivencia basada en el diálogo y el mutuo respeto. Además, ambas partes deben gestionar la colaboración en las tareas domésticas y el universitario debe contribuir en los gastos que genere su estancia a modo de manutención.

Asimismo, durante el periodo de convivencia, el personal especializado hará un seguimiento continuo que asegure una relación satisfactoria y enriquecedora. De hecho, previamente al inicio de la estancia, se concretan las condiciones que ambos consideren necesarias para que la experiencia resulte grata y beneficiosa. Ambos se han de comprometer a cumplir los compromisos que se acuerden sobre el régimen de convivencia, aceptando las condiciones que se establecen.

Los interesados deben cumplir una serie de requisitos y superar un proceso de selección para valorar su idoneidad. Pueden participar las personas mayores de 60 años, que residan en Castilla y León y estén interesadas en iniciar un nuevo tipo de convivencia y compartir su experiencia con el estudiante, así como los estudiantes de las universidades públicas de Castilla y León que deseen aprender de las vivencias de la tercera edad y obtener con ello una oportunidad de crecimiento personal.

El programa, que se desarrolla dentro de las actividades del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia (11 de febrero), pretende expeler los prejuicios laborales y mejorar las perspectivas de futuro en este sector de la sociedad. Esta primera edición tendrá lugar mañana viernes 9 de febrero en el Centro Cultural Miguel Delibes de Valladolid.

La presentación del proyecto se realizó el pasado martes 6 de febrero en la sala de prensa del Palacio de Santa Cruz. En ella participaron la presidenta de la Comisión de Igualdad y secretaria general de la UVa, Cristina Pérez Barreiro; el vicerrector de Desarrollo e Innovación Tecnológica del centro educativo y director del establecimiento científico , Celedonio Álvarez, y el gerente de la FUESCYL, Salvador Mulero.

Romper los estereotipos de género en la ciencia

El objetivo de esta iniciativa es romper los estereotipos de género que se han establecido en este tipo de trabajos a través de la experiencia de expertos. Bajo el lema Sueña sin límites , se procura mostrar que las metas profesionales se consiguen con esfuerzo, dedicación y talento. De esta manera, se intentará acercar la ciencia y sus salidas laborales a las estudiantes vallisoletanas.

Así, la actividad se dividirá en dos partes. La primera incluirá la apertura institucional y la presentación de la Presidenta de la Comisión de Igualdad del organismo. Seguidamente, tendrá lugar una charla motivacional llevada a cabo por Laura Martín López-Andrade, psiquiatra promotora de la iniciativa La Revolución Delirante y profesora de la academia. Luego, habrá numerosas mesas redondas con las jóvenes y las profesionales que se desarrollarán en un ambiente informal y particular.

Las menores podrán apuntar sus ideas, que posteriormente serán publicadas en la página web. De esta manera, se conseguirá que #Rompedoras sea un acontecimiento divulgativo (las trabajadoras narran su experiencia), participativo (las 441 chicas intervienen con sus preguntas) y extensivo (recoge lecciones).

La rúbrica ha tenido lugar en la Sala Naranja de la Sección de Ciencias de la Información y ha contado con la presencia del decano de la misma, Jorge Clemente Mediavilla; el decano de la Facultad de Comercio de la Universidad de Valladolid, José Antonio Salvador Insúa; la directora del Departamento de Comunicación y Publicidad I de la institución madrileña; además de Patricia Núñez Gómez, Enrique Hornos Redondo y Elena Martín Guerra, directores ejecutivo y de operaciones de Sociograph, respectivamente. El padrino del acto fue el director de marketing de contenidos de Mediaset España Javier López Cuenllas.

Este convenio tendrá una duración de cuatro años, tal y como ha explicado la empresa Sociograph en un comunicado oficial. Además, en él se detalla que se organizarán eventos y actividades con entidades del mundo audiovisual.

La nueva unidad acogerá cursos y prácticas universitarias con las últimas tecnologías aplicadas en neurociencia

Se pondrá en marcha un acuerdo cooperativo mutuo, con la inclusión de iniciativas investigativas alrededor del marketing digital y las audiencias publicitarias. Además, se impartirán talleres para alumnos, profesores y profesionales sobre planificación y diseño de metodologías aplicables a la producción en ambos campos.

La directora de operaciones de Sociograph, Elena Martín Guerra, explicó que los puntos fundamentales del acuerdo son las investigaciones en neurociencia, la formación permanente y los diversos proyectos colaborativos que se llevarán a cabo. Además, detalló que este nuevo espacio acogerá cursos y prácticas universitarias con las últimas tecnologías aplicadas en neurociencia.

‘Robolid’ destacó por la introducción de novedades como una competición de Japan Sumo, clasificatoria para competir en el All Japan Robot-Sumo Tournament en Tokio, o la competición de drones en un formato diferente: la gymkana.

La asociación microbótica de la UVA también reservó un espacio durante las jornadas para los más pequeños, organizándoles una competición infantil de sigue líneas, que consistió en un pequeño circuito donde los robots pueden competir.

Por otro lado, tanto la Universidad como la organización del evento tuvieron tiempo para organizar una recogida de alimentos bajo el lema ‘’Todos rellenamos este plato’’, con la finalidad de ayudar a los más desfavorecidos.