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	<title>Universidad de Girona &#8211; Periodismo ULL</title>
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	<description>Diario digital de la Universidad de La Laguna</description>
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	<title>Universidad de Girona &#8211; Periodismo ULL</title>
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		<title>Las universidades catalanas cambian el sistema de evaluación por las protestas</title>
		<link>https://periodismopre.ull.es/las-universidades-catalanas-modifican-el-sistema-de-evaluacion-por-las-protestas-del-proces/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Andrea Expósito]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 30 Oct 2019 14:10:31 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Mundo]]></category>
		<category><![CDATA[Cataluña]]></category>
		<category><![CDATA[Procés]]></category>
		<category><![CDATA[Universidad Autónoma de Barcelona]]></category>
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		<category><![CDATA[Universidad Pompeu Fabra]]></category>
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					<description><![CDATA[Los estudiantes universitarios de Cataluña podrán acogerse a la opción de hacer solo un examen final de cada asignatura para poder seguir manifestándose sin faltar a clase. Este nuevo plan será flexible hasta el cinco de noviembre, fecha margen que permite el Plan Bolonia.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Los estudiantes universitarios, que llevan manifestándose dos semanas por la sentencia que condenó a los líderes independentistas, no quieren que esto tenga consecuencias negativas en su expediente académico. Por ello, se encuentran negociando con los rectorados de las instituciones para modificar el sistema valorativo pasando de ser evaluación continua a únicamente examen final. El plan incluye proveer dos modelos evaluativos a los alumnos: uno para quienes quieran proseguir con el procedimiento reglado y otro para los que deseen emplear todo su tiempo en las concentraciones y no perder clase.</p>
<p>Los claustros de la <a href="https://www.udg.edu/ca/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Universidad de Girona</a><strong> </strong>y la<strong> </strong><a href="https://www.uab.cat/es/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Autònoma de Barcelona</a> ya han aprobado procedimientos de evaluación alternativa, que deberán ser ratificados esta semana por el Consejo de Gobierno de cada centro. Además, al menos nueve facultades de la <a href="https://www.ub.edu/web/ub/ca/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Universidad de Barcelona</a> están sopesando tomar medidas del mismo tipo. La idea es flexibilizar las evaluaciones hasta el mayor margen que pudiera permitir las normas del Plan Bolonia, que en este caso corresponde al cinco de noviembre.</p>
<p>No obstante, hay alguna posición contraria, como la <a href="https://www.upf.edu/es/inicio" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Pompeu Fabra</a>. Aunque esta Universidad aprobó hace unos días su manifiesto contra la resolución del Supremo por el 1-O, rechazó en una votación plantear una evaluación alternativa para facilitar las protestas.</p>
<p>&nbsp;</p>
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		<item>
		<title>Girona organiza un posgrado para la docencia a superdotados</title>
		<link>https://periodismopre.ull.es/la-universidad-de-girona-ofrece-un-posgrado-para-la-docencia-a-superdotados/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Devo López]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 08 Aug 2016 16:18:24 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Mundo]]></category>
		<category><![CDATA[Ángel Guirado]]></category>
		<category><![CDATA[Antoni Castelló]]></category>
		<category><![CDATA[Fanjac]]></category>
		<category><![CDATA[Mercè Martínez]]></category>
		<category><![CDATA[Superdotados]]></category>
		<category><![CDATA[Universidad de Girona]]></category>
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					<description><![CDATA[De carácter semipresencial y con una duración de siete meses, busca brindar las herramientas necesarias para comprender, valorar e intervenir con un alumnado de altas capacidades. Está dirigido por el doctor en Psicología, Ángel Guirado. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>La <a href="http://www.udg.edu/" target="_blank">Universidad de Girona</a> (UdG) ofrecerá un posgrado  en diversidad, inteligencia y altas capacidades a partir del enero 2017. Orientado a todos aquellos docentes que en el ejercicio de su profesión se encuentran con alumnos superdotados, el curso es semipresencial y busca brindar las herramientas necesarias para comprender, valorar e intervenir a este tipo de estudiantes. Estará dirigido por el doctor en Psicología, Ángel Guirado.</p>
<p>Según el psicólogo, la actual formación para identificar y tratar a este colectivo de personas superdotadas intelectualmente es «muy limitada, incompleta, descontextualizada y poco realista», pues en los pocos grados en los que se llega a tratar este tema no se hace de forma específica.</p>
<p>La nueva oferta de estudios de la UdG será impartida por el propio Ángel Guirado y otros especialistas en altas capacidades, como los profesores de Psicología Básica de la Universidad de Barcelona, Mercè Martínez, y de la Universidad Autónoma de Barcelona, Antoni Castelló. También intervendrá la psicóloga y fundadora de la asociación catalana <a href="https://sites.google.com/site/webfanjac/" target="_blank">FANJAC </a>para la ayuda de niños y jóvenes de altas capacidades, Teresa Gómez.</p>
<p>El posgrado, ha señalado Guirado, quiere «dar un salto de calidad en la formación de aquellos profesionales que tienen que ver directa o indirectamente con la educación enfocada en el tratamiento de las personas con altas capacidades intelectuales».</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
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