La rectora puso a su consejo de dirección a disposición del nuevo equipo directivo, al tiempo que aseguró que hoy el valor de la igualdad de género es «incuestionable», y que todo lo que hagan las instituciones públicas por defenderlo y preservarlo «servirá de referencia para el resto».

Aguilar agradeció el trabajo desarrollado por el equipo saliente, «muy comprometido con la igualdad». Este organismo fue creado en 2010, y poco tiempo después el centro académico vio nacer su I Plan de Igualdad de Género, en aquel entonces uno de los pioneros en el ámbito universitario español y que ha sido prorrogado hasta la actualidad.

La misma Unidad ha trabajado en la mejora del protocolo de detección, prevención y actuación en los casos de acoso sexual y sexista que posee la institución académica, y es también la precursora de la formación inicial que se le ofrece a todo el alumnado de nuevo ingreso en esta materia, «de modo que todos los estudiantes de esta casa conozcan y respeten sus derechos y los de los demás, y sepan que existen herramientas y recursos para denunciar los presuntos abusos», agregó la rectora.

Rosa Aguilar señaló que toca ahora seguir avanzando y preparar el II Plan de Igualdad de Género, con nuevos retos y cometidos. Para ello la universidad está gestionando la contratación de técnicos especializados para la elaboración de este segundo plan, así como en el apoyo administrativo para la gestión de solicitudes y convocatorias, elaboración de materiales propios y atención al público.

La temática de estos cursos está centrada en género, igualdad y violencias de género. Concretamente los contenidos son: acercamiento a conceptos básicos como igualdad, feminismo, sexo-género, socialización de género o estereotipos de género; violencia(s) de género, con especial atención al acoso sexista y por razón de género en el ámbito académico; y recursos de la ULL en políticas de igualdad: Plan de Igualdad, Unidad de Igualdad, Red de Representantes en Políticas de Igualdad y Protocolo para la prevención y detección del acoso.

En algunas facultades serán sus respectivas representantes de Igualdad quienes van a impartir los cursos, basándose en el material elaborado por la Unidad de Igualdad de Género. Pero en la mayoría será personal con formación en materia de igualdad con el que ha contactado la unidad quienes los desarrollen. En todo caso, la organización y seguimiento de la actividad depende directamente de la entidad universitaria.

Próximas sesiones

Los cursos comenzaron a ser impartidos el pasado martes 25 de septiembre. Las próximas sesiones previstas son, se pasan a mañana, viernes 28 de septiembre, Náutica, Máquinas y Radioelectrónica Naval a las 9.00 y a las 15.00 horas; Ingeniería Civil, a las 9.00; de Trabajo Social, a las 10.00; de Informática, a las 16.30; y de Diseño, a las 11.00.

Ya en octubre, el lunes 1 las sesiones serán en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática y en Ingeniería Mecánica, ambas a las 17.00 horas. El martes 2, en Farmacia a las 11.30 y en Informática a las 13.00. El miércoles 3, los coloquios tendrán lugar en Arquitectura Técnica a las 12.00 y en Historia a las 15.00. El jueves 4, en Geografía e Historia y en Historia del Arte a las once de la mañana.

Los cursos restantes serán más espaciados, los miércoles de octubre a las 13:30: el día 10, en Estudios Clásicos y en Estudios Francófonos Aplicados; el día 17, en Español: Lengua y Literatura; y el día 24, de Estudios Ingleses.

Las ponentes que participarán en este debate serán Elvira Hidalgo Rodríguez, técnica superior de deportes en la ULL y vicepresidenta de la Asociación Canaria de Profesionales de la Gestión Deportiva (ACAGEDE), Lucía Quintero González, profesora de educación física en el IES Punta Larga y premio Abanca como mejor docente de España, y Laura Castro, presidenta de Asociación por el Deporte Femenino (APDF) y directora de comunicación de la UD Granadilla.

Castro ha adelantado, en declaraciones para PERIODISMO ULL, que uno de los temas que se abordarán en la mesa redonda será el tratamiento de la información deportiva femenina desde los medios de comunicación, que correrá a su cargo. Por su parte Hidalgo, ha anticipado a este diario digital que hablará sobre “las desigualdades desde el punto de vista de la gestión deportiva y los agentes sociales que participan en los sesgos de género, que son las familias, el lenguaje, los centros educativos, las instituciones, la prensa y los grupos de iguales”.

El deporte como herramienta para lograr cambios sociales

Asimismo, Elvira Hidalgo cree que hay que romper los estereotipos, ya que muchas veces por ser hombre o mujer la sociedad asigna un determinado deporte, y hay que dar la libertad de elegir a ambos sexos. Además, recalca que la actividad deportiva es una herramienta para cambiar las realidades desiguales, pero también para lo contrario si se utiliza de una manera incorrecta.

La técnica superior de deportes también hace hincapié en dar visibilidad a la mujer en el deporte porque en ocasiones se le cosifica. Los recursos que proporcionarán a los asistentes del debate son La Declaración de Brighton sobre la mujer y el deporte, la Guía para incorporar la igualdad en las federaciones deportivas y la del lenguaje igualitario en el deporte, entre otros que se tratarán en la mesa redonda.

Por otro lado, desde la subdirección de la Unidad de Igualdad, señalan que esta jornada se plantea como un espacio para reflexionar sobre las desigualdades en el deporte, entendiendo el mismo como un agente socializador más, y para sugerir alternativas a esos problemas.

El debate se enmarca dentro del curso Cuestiones de género: de la igualdad formal a la igualdad real, que tendrá una duración de una semana, desde el lunes 16 de abril  hasta el viernes 20. Los objetivos principales que persiguen estas actividades son repasar los conceptos básicos en materia de igualdad de género, tratar cuestiones sobre la prevención e intervención en violencia de género; también conocer, nombrar y analizar las desigualdades y discriminaciones que se producen en diferentes ámbitos, y proporcionar al alumnado recursos para ampliar los conocimientos impartidos.

Los criterios de evaluación que se seguirán en este ciclo de sesiones formativas son la asistencia, teniendo así que acudir a un mínimo del 80 % de las clases presenciales. Además, al alumnado que realice el trabajo autónomo se le expedirá un certificado de asistencia, aptitud y convalidación por créditos ECTS.

Durante toda la semana habrá varias presentaciones en las secciones de Matemáticas y Física, como La Mujer, Innovadora en la Ciencia y Mujeres y Matemáticas: 13 retratos. También está disponible una exhibición en la biblioteca que reúne diversas obras relacionadas con la labor de investigación científica del sexo femenino.

Por otro lado, para el viernes 10 a las 11:00 está prevista una fotografía de grupo en el Aula Magna de la facultad en la que se espera la presencia de alumnas y profesoras de toda la institución. Además, hoy se ha proyectado el largometraje Altamira, dirigida por Hugh Hudson y protagonizada por Antonio Banderas e Irene Escolar, que cuenta la historia real del descubrimiento de las Cuevas de Altamira.

Al finalizar la cinta, tanto el decano como Luis Javier Capote Pérez, subdirector de la Unidad de Igualdad de Género de la Universidad de La Laguna, condujeron un debate sobre el filme. En él se trataron los principales puntos de los que habla la película, haciendo especial hincapié en la confrontación entre la religión y la ciencia así como el papel destacado de las féminas.

Torres aseguró en la conclusión que espera que esta celebración se repita en los años venideros y que vaya creciendo la participación para conseguir el objetivo de visibilizar y destacar los logros científicos de las mujeres. Apoyada por la Comisión de Políticas de Igualdad de la Facultad de Ciencias, la institución académica cumple con estas jornadas los objetivos de la Agenda de Desarrollo Sostenible del año 2030.