Gabriel Suárez, vicepresidente de la Delegación de Estudiantes de Periodismo y Trabajo Social, muestra su preocupación ante esta situación señalando que «por culpa de la falta de profesorado el alumnado de Trabajo Social no puede ni siquiera seleccionar el tema de su TFG». Además, asegura que ya han pasado varias semanas del inicio del segundo cuatrimestre, tiempo perdido que no pueden aprovechar para la realización de sus trabajos de final de grado.

«Esperamos que el comunicado tenga efecto y respuesta inmediata. En caso de que no hubiera cambios recurriríamos a un nuevo plazo de paro académico mucho mayor», añade Suárez. Además, destaca que el alumnado de Trabajo Social merece poder terminar sus estudios de «manera digna».

La exposición se exhibe en el vestíbulo del edificio de Derecho-Ciencias Sociales. El martes 18 se trasladará a la Pirámide de Periodismo.

El procedimiento de desamparo en Santa Cruz de Tenerife

Las autoras, Lianne Prince y Laura Rodríguez, graduadas en Trabajo Social, explican que la idea surge a raíz de sus prácticas en el centro de día Aldeas Infantiles. Les conmovió la situación de riesgo delicada de muchos menores que se encontraban allí. De hecho, las situaciones de desamparo estaban declaradas, pero no se le había puesto remedio al respecto.

La represión LGTB durante el Franquismo en Canarias

La idea de la autora Sol Ortiz, graduada en Periodismo, parte de una conferencia a la cual asiste acerca de los colectivos LGTB. En concreto, habla de lo que ocurrió durante el Franquismo en la Colonia Agrícola de Tefía, creada en 1954 en Fuerteventura, ocupada, en su mayoría,  por hombres gays y mujeres transexuales. El reportaje relata que hacían trabajos de sol a sol y que no tenían agua potable para beber.

¿Caza o casa? El debate sobre el podenco en Canarias

La inspiración de la autora Carla Hernández en este trabajo no es otra que el amor por los animales. La graduada en Antropología Social y Cultural lo enfocó desde la viabilidad de la introducción de los conocimientos cingéticos en el desarrollo de los parques nacionales y el replanteamiento del enfoque epistemológico.

Impacto social del programa Demola en Canarias

El Trabajo de Fin de Grado de Aythami de Armas , graduado en Antropología Social y Cultural, se basó en su participación en el proyecto Demola, coordinado por el Instituto Tecnológico de Canarias, en colaboración con la ULL.

Las profesionales canarias en el cine

Sofía Ramos, graduada en Periodismo, tenía muy claro su amor por el cine y vio que podía enfocar el trabajo a su estilo profesional. Después de entrevistar a muchas personas del séptimo arte en diversos festivales y de acudir a varias ruedas de prensa, conoció a muchos hombres pero a pocas mujeres.

El acto de apertura de las II Jornadas, que comenzará a las 9.00 de la mañana, estará presidido por Ana Isabel Jiménez Abizanda, Vicerrectora de Docencia de la ULL y María Dolores Baena Cuadrado, Decana de la Facultad de Educación. Una hora más tarde, la profesora Esperanza Ceballos Vacas presentará las Modalidades del Trabajo Final de Grado: punto de partida.

Después de un breve descanso, se abrirá la primera mesa redonda de Comunicaciones del TFG, coordinada por la maestra Ana Delia Correa Piñero, a las 11.30 de la mañana. Acto seguido, la investigadora en Epistemología de la facultad, María José Tacoronte Domínguez, intervendrá en el segundo debate.

A mediodía, se inaugurará una tercer evento dirigido por la pedagoga Yaritza Garcés Delgado. A las 16.00 horas tendrá lugar la cuarta conferencia que contará con la participación de una de las docentes del centro, Yasmina Álvarez González. Después de una pausa, los alumnos y profesores aprovecharán para tener un encuentro de dos horas que finalizará a las 19.00 con la clausura del acto, a cargo de Juan José Marrero Galván, vicedecano de prácticas y coordinador de TFG de la Facultad de Educación.