El presupuesto del ejercicio anterior terminó elevándose a 166 millones, con un nivel de ejecución global del 90,6 %. Respecto al capítulo de ingresos, destacó que inicialmente estaba previsto contar con 162 millones, pero que hubo que incorporar distintos fondos propios en el transcurso del ejercicio, provenientes tanto de instancias europeas como autonómicas, hasta llegar a los más de 166 millones finales. Covisa felicitó a quienes investigan por esta captación de recursos competitivos.

Comentó también que el Centro académico ha reforzado su capacidad de pago a proveedores. Dando lugar así a menos cantidades pendientes de abono y tiempos más rápidos de resolución. «Resulta muy significativo teniendo en cuenta además que la ULL dispone de 89 centros de gasto distribuidos por los campus», aseveró.

«El gran reto de esta institución y de las administraciones públicas consiste en acelerar y modernizar la gestión universitaria», explicó Covisa. A raíz de esto, adelantó que toda la comunidad universitaria será interpelada para participar en el plan de modernización de la Universidad. Para así poder contra con el mayor número de voces para conformar la hoja de ruta de los próximos años en esta materia.

La gerenta defendió el expediente de suplemento de crédito para poder llevar a cabo todas las convocatorias de plazas previstas para este año de acuerdo con la legislación vigente. También fue aprobado, así como la concesión de complementos retributivos al profesorado.

Por su parte, José Manuel García, vicerrector de Docencia, presentó nuevas propuestas de títulos propios para su puesta en marcha en el curso 2024/25: Certificado de Formación Específica en Administración de Fincas y Gestión Inmobiliaria, Experto en Características y Necesidades del Alumnado de Altas Capacidades Intelectuales, Experto en Neurociencia Afectiva y Psicología Clínica, Experto en Gestión de Entidades de Economía Social y Solidaria y, finalmente, el Máster de Formación Permanente en Terapia Familiar.

Negociaciones del contrato-programa

El rector de la Universidad de La Laguna, Francisco García, señaló al inicio de la sesión plenaria que la institución necesita mayor esfuerzo financiero para cumplir con las exigencias de la LOSU. Destacó que se sigue negociando con el ejecutivo regional para concretar la elaboración del contrato programa, toda vez que ya se ha iniciado una nueva legislatura y un nuevo mandato rectoral, se ha retomado el documento elaborado por el ejecutivo anterior y se ha nombrado un equipo técnico nuevo para la negociación. El rector relató la urgencia y la importancia de este proceso: «Necesitamos tener claro el futuro de esta universidad, porque está en juego la viabilidad de este servicio público tan necesario para esta región».

El rector defendió la oportunidad de un pacto dentro de la Universidad para estar unidos e ir con una voz en las negociaciones a corto plazo en el ámbito regional, y sostuvo que aportarán la mayor transparencia en este proceso, dando a conocer los avances que se vayan produciendo.

En otro orden de asuntos, el órgano colegiado dio su conformidad a la creación de la Cátedra de Turismo, Sostenibilidad e Inteligencia de Datos, destinada a reforzar la toma de decisiones sobre los nuevos retos que afronta el turismo internacional, y que es fruto de un convenio de colaboración suscrito con la Consejería de Empleo y Turismo del Gobierno de Canarias.

El evento de presentación, que contó con la asistencia del rector del centro docente, Francisco García, así como la gerenta, Teresa Covisa, y el vicerrector de Transformación Digital, Vicente Blanco, sirvió para descubrir las mejoras que el dúo universitario ha ido implementando en el vehículo, adaptándolo a un trazado que perteneció al ya extinto París-Dakar y que pondrá a prueba a los equipos participantes. Serán unos 2 400 kilómetros los que tendrán que recorrer desde el norte al sur de Marruecos, en pleno desierto, subidos a este turismo que, por exigencias de la organización, debía de tener más de 20 años de antigüedad.

Ropa, enseres, productos informáticos y material escolar

Pablo Rodríguez y David Tort, ambos estudiantes de Ingeniería Mecánica de la Universidad de La Laguna, serán los encargados de vivir la experiencia en este viaje en el que han podido recaudar hasta setenta kilogramos de material solidario como ropa, enseres, productos informáticos y material escolar. Además, el equipo completo está conformado por Hugo Aguiar y Sergio de la Rosa, también alumnos de la Institución académica, que en esta ocasión supervisarán la expedición desde Tenerife.

La aventura de UNIRAID, que dispondrá de un itinerario de nueve días recorriendo el desierto, no se desarrollará como una competición sino como un viaje solidario con el que el alumnado tendrá que completar seis etapas navegando con un libro de ruta. Esta será la primera vez que un equipo de la Universidad de La Laguna participe en un evento de estas características. Por eso, desde la Institución se han realizado todos los esfuerzos para ayudar al equipo a recaudar fondos e, incluso, se puso en marcha una exitosa campaña de crowdfunding en la página web institucional a finales del pasado año.

Este proyecto, que nació hace aproximadamente un año, ha consistido no solo en la mejora del vehículo en sí mismo, sino que también se ha desarrollado como un plan de emprendimiento. Las personas participantes han ido buscando vías de financiación, consiguiendo entidades colaboradoras dentro y fuera de la Universidad, destacando la Cátedra Fundación Cepsa de Transición Ecológica e Innovación o la Cátedra Fundación DISA de Jóvenes Emprendedores, con las que han podido cumplir su objetivo: participar en UNIRAID.

El objetivo de este colectivo es que el ejecutivo regional y todos los partidos políticos hagan suya esta propuesta, que ya fue consensuada de antemano, para que luego siga el trámite parlamentario pertinente. A su vez, la asociación ha remitido el documento a otras instancias como son los cabildos insulares, confederación de empresarios y otras organizaciones para llevar a cabo una consulta informal y mejorar el documento final.

El texto propone el reconocimiento del empresariado joven, de tal manera que pueda acceder a financiación, forme parte de un ecosistema de apoyo y tenga derecho al acompañamiento a través de un sistema de mentoría necesario para llevar a cabo su actividad. Para Melián, «no puede ser que quien emprende siendo joven fracase o se sostenga solo si hereda una empresa familiar». Además, en palabras de Melián «toda la juventud debería tener las mismas oportunidades de emprender».

El rector de la Universidad de La Laguna, Francisco García, señaló que esta propuesta de ley será clave para apuntalar la actividad emprendedora de los egresados y egresadas de la universidad, de tal forma que encuentren en ella el escenario propicio para poner en práctica su idea empresarial. En la reunión también estuvo presente la gerenta de la Institución académica, Teresa Covisa, y el coordinador de este proyecto por parte de la asociación, Pablo Martín.

El vicerrector de Personal Docente e Investigación, Alfonso Ruiz, añadió que a esta convocatoria se sumará otra que abarcará las cuarenta y nueve plazas de ayudantes doctores restantes más las de carácter asistencial. Sobre las ya aprobadas, el responsable precisó que tanto las de ayudante doctor como las de asociados cuentan con los informes favorables del ejecutivo regional y que serán convocadas con cargo al ejercicio económico de 2023. La propuesta fue aprobada por cuarenta y nueve votos a favor y una abstención.

El mismo vicerrector presentó la modificación del Reglamento de Organización Docente que, ahora, debe adaptarse a la nueva Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU), ya en vigor. El texto recoge cambios en descuentos por actividades de investigación y transferencia, así como en gestión. Asimismo, contempla ajustes en la denominación de la categoría laboral interino, cambios formales y también algunos tecnicismos.

Modernización de la Institución académica

Alfonso Ruiz añadió que se ajustan los límites establecidos sobre dedicación docente, se señalan modificaciones en los sexenios de investigación, se definen las tutorías académicas y su posibilidad de realización online al menos hasta el 50 %, así como reducciones por dirección académica de titulaciones oficiales de posgrado, o para los docentes mayores de sesenta años, en la idea de ordenar el relevo generacional en la plantilla y que no haya una disrupción entre el talento que se jubila y el que se incorpora.

En la sesión de ayer, celebrada presencialmente en la Facultad de Economía, Empresa y Turismo, pero con posibilidad de ser seguida online, se dio el visto bueno a las modificaciones parciales de dos reglamentos, en concreto, el de prácticas externas y el de evaluación por compensación, presentados por el vicerrector de docencia, José Manuel Fraga.

En otro orden de cosas, la gerenta de la Institución académica, Teresa Covisa, presentó la Oferta de Empleo Público correspondiente a 2023 tanto para el personal técnico, de gestión y de administración y servicios funcionario como laboral. En el primer caso, se convocan un total de trece plazas y, en el segundo, de treinta y dos, de las que once se tramitarán como promoción interna. Ambas ofertas fueron aprobadas por asentimiento.

Mejora de los servicios públicos

Covisa adelantó al Consejo de Gobierno la redacción de un plan de modernización de la administración universitaria en el que está trabajando su departamento y que pretende que sea la hoja de ruta para el cambio en la mejora de la calidad de los servicios públicos, la reducción de cargas administrativas y la mayor transparencia de la gestión. La responsable sostuvo la pertinencia de contar con una universidad más digital, una administración más fácil de usar, con mayor rendición de cuentas y una política de recursos humanos alineada con el cambio. Señaló que en este reto «no podemos ir solos», porque los cambios son transversales e impactan en todas las administraciones y que la idea es compartir tareas con otras instituciones públicas para lograr este objetivo.

Apuntó que el plan tiene un horizonte temporal de seis años, con la puesta en marcha de proyectos anuales. En estos momentos está en fase de desarrollo interno, con la previsión de que pueda aprobarse en el mes de mayo. Con todo, ya se están poniendo en marcha algunos de los proyectos que a todas luces serán prioritarios, tales como la mejora de la gestión económica, la mayor agilidad en la gestión de subvenciones, la racionalización de la contratación administrativa, la comunicación y colaboración interna y la mejora de la gestión de recursos humanos. Se trata de una gestión del cambio permanente, en la que la gerenta invitó a participar a toda la comunidad universitaria.

La responsable del estado de ingresos y gastos de la universidad comentó que, al inicio del proceso de elaboración del presupuesto, se partió de un aumento de 9 844 000 euros, que abarcaba el impacto del IPC sobre los grandes contratos o el abono de la Seguridad Social del alumnado en prácticas externas, así como la reclamación de los incrementos retributivos del profesorado. El escenario arrojó un presupuesto de 177 millones.

El documento quedó ajustado en 171 950 000 euros para el ejercicio de 2024. Tras la negociación de las dos universidades públicas con el Gobierno de Canarias, el rector de la ULL, Francisco García, y la propia gerenta anunciaron en el Consejo de Gobierno la aprobación de una enmienda parcial que permitirá contar finalmente con 173 771 500 euros, lo que supone un aumento de 6,8 millones.

«Sigue siendo un presupuesto mínimo»

Covisa señaló que seguirán trabajando para obtener una financiación plurianual a través de un contrato programa que permita contar con un escenario de mayores certezas. Por su parte, el rector agregó que el incremento del 4,5 % es escaso: «sigue siendo un presupuesto de mínimos. Tengo muy claro que la financiación básica de nuestra Institución tiene que venir de lo público, pero también es pertinente buscar fuentes alternativas para una mayor expansión».

En la sesión plenaria, la jefa del Servicio de Inspección del centro académico, Laura Leal, adelantó el plan de trabajo anual previsto para 2024. Explicó que la unidad promueve la mejora del funcionamiento de la universidad y uno de sus papeles claves es la supervisión de los servicios y unidades, haciendo propuestas de mejora. Así, en este curso académico se supervisará el Grado de Turismo impartido en las escuelas adscritas de Puerto de la Cruz y Santa Cruz de Tenerife, así como el Negociado de Becas, englobado dentro del Servicio de Estudiantes y Servicios Generales.

Transferencia tecnológica

El vicerrector de Investigación y Transferencia, Antonio Aparicio, presentó ante el órgano colegiado una propuesta de creación de una empresa spin-off asociada a una invención generada en la universidad. Se trata de MITO SL, propuesta por el profesor contratado doctor Gonzalo García, que consiste en un método de fabricación de un recubrimiento inhibidor de corrosión a través de la producción de superficies metálicas que no permiten la absorción de oxígeno molecular y, por tanto, se inhibe la corrosión del material que quiere protegerse.

En opinión del vicerrector, «se trata de una muy buena noticia», para cuya aprobación final hará falta el concurso del Consejo Social. Aparicio sostuvo que «estamos en el punto de trasvase de la investigación básica hacia las pruebas de concepto concretas que dan lugar a la comercialización del producto». La iniciativa cuenta con el apoyo del fondo de inversión de Science Equity. Se trata, señaló, de una gran oportunidad para valorizar la tecnología, comercializarla, profesionalizar la compañía y obtener retornos tanto de royalties por el acuerdo de licencia, como de porcentaje de venta de la compañía.

El vicerrector de Personal Docente e Investigador, Alfonso Ruiz, presentó la Oferta de Empleo Público (OPE) correspondiente a 2023, que asciende a un total de 102 plazas y sobre la que se ha aplicado el 120 % permitido de la tasa de reposición. La OPE supone la convocatoria de treinta plazas de titulares de universidad, cinco de titulares de universidad con certificación I3/R3, cuarenta y seis de profesorado permanente laboral y once de profesorado permanente laboral I3/R3, además de la promoción de diez plazas de catedrático de universidad.