El taller correspondiente a la la primera jornada fue Ganar, ganar y volver a ganar, coordinado por Ignacio García Marco e Irene Márquez Corbella. El jueves, los escolares colaborarán entre sí en Desastres y plagas, impartido por Carlos González Alcón. El viernes, podrán aprender jugando con El mundo en cuatro colores, preparado por Lourdes Rodríguez Mesa. Además, los estudiantes trabajarán en el desarrollo del proyecto Matemáticas por arte de Magia, que tendrán que presentar antes de que termine la experiencia. El encargado de plantear este proyecto y trasladarlo a los jóvenes ha sido Pedro Alegría Ezquerra, docente de la Universidad del País Vasco.

El folleto informativo sobre las jornadas puede consultarse en el siguiente enlace. En él se resume el conjunto de propuestas educativas que busca incentivar el interés de los jóvenes por la ciencia de los números. La Experiencia Matemática se ha organizado con la colaboración de AlumniULL y Ciencia@ULL, la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación de la Fundación General de la Universidad de La Laguna.

Durante el próximo martes se podrá disfrutar de tres ponencias, todas en horario de mañana y preparadas por estudiantes. La primera de ellas, a las 11.00 horas, será ¿Primo o compuesto?, expuesta por Enrique José Padrón Alemán. A las once y veinte de la mañana se podrá asistir a Los números después de la IA, explicado por Daniel González Rodríguez. La última intervención de la jornada, a las 13.15 horas, estará presentada por Ignacio García Marco, doctor en Matemáticas, bajo la denominación Interacciones del álgebra conmutativa con las estructuras discretas. 

El programa del miércoles 21 solo registra una conferencia en horario de tarde, Resolvamos un problema, cuyo encargado será el profesor Alexander Hernández Hernández del Departamento de Matemáticas, Estadística e Investigación Operativa. El jueves, le llegará el turno a la investigadora del AEMET Esther Sanromá Ramos, quien impartirá ¿Qué hace una matemática como yo en un lugar como este? El Congreso finalizará con la charla de Eduardo Sáenz de Cabezón, divulgador ganador de FameLab 2013 y docente en la Universidad de La Rioja, que se titulará Números grandes, enormes, descomunales y desorbitados. A todas estas intervenciones se sumará la exposición de pósters, una mesa redonda y dos talleres.

Esta edición se centra en la ciberseguridad. El acto comenzará con la presentación de los trabajos de investigación e innovación del alumnado. Continuará con ponentes de la talla de Alfonso Ferreira, director del Centro Nacional para la Investigación Científica de Francia. Asimismo, de forma paralela a esta cita, se realizarán tres actividades: Desarrolla un videojuego, el Taller Futur@s Informátic@s y  el Taller de introducción al hacking.

La inscripción se debe efectuar mediante el envío de un correo electrónico, desde la cuenta institucional de mensajería, a la dirección del congreso. El pago de los 2 euros de la matrícula se recogerán en la Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología el 27 y 28 de noviembre, en una mesa cerca de la entrada.

El incidente sucedió sobre las 17.35, de acuerdo con lo establecido por el director de Seguridad de la ULL. Otros alumnos que lo presenciaron alertaron al propietario para que abandonara el automóvil, porque este empezaba a soltar humo por el capó. Entonces se inició el fuego.

Eduardo Díaz, estudiante de Física y testigo de lo sucedido recuerda como vio “a un montón de gente saliendo con extintores”. Los presentes llamaron enseguida al 112. A los pocos minutos, los bomberos aparecieron y gracias a su rapidez consiguieron sofocar las llamas en media hora.

El 14 de marzo es el día dedicado a él, y el hall y la biblioteca se han volcado en la celebración. A la entrada del edificio se colocaron escritos y textos para conmemorarlo, mientras que en la puerta de la biblioteca había un mural colorido, con la representación de los primeros valores decimales en forma circular. Ya en el interior, expusieron una serie de libros, chistes y citas referidas al protagonista de la jornada.

Edith Padrón Fernández, profesora de matemáticas de la Universidad de La Laguna, explica por qué es el 14 de marzo el día de esta cifra de infinitos decimales. Es por una simple razón de fechas, puesto que en el idioma inglés se escriben al revés, y los primeros dígitos de pi son 3,14, que se correspondería a la efeméride.

Todos estos actos han sido promovidos, no solo por la propia institución, sino por otros organismos. Entre ellos destacan la Sociedad Canaria de Profesores de Matemáticas “Isaac Newton” y la Real Sociedad Matemática Española (RSME). Esta última ha colaborado con otras muchas universidades que han avalado la celebración del día dentro del marco nacional.