La Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación de la Universidad de La Laguna organizó ayer lunes, 10 de marzo, las VI Jornadas de Innovación en el Periodismo. El evento, que tuvo lugar en el Salón de Actos de la Pirámide de Guajara, fue inaugurado por el vicedecano de la Facultad, Samuel Toledano, y por el profesor de Periodismo y director del Laboratorio de Comunicación de la ULL, José Luis Zurita, también director de PERIODISMO ULL.

Zurita apuntó que ahondar en lo más profundo del periodismo requiere de formación y esfuerzo. «Por eso, hace seis años comenzaron estas Jornadas. La profesión merece la pena y es el mejor momento para ejercerla», aseguró. Esta afirmación fue acompañada y compartida por el vicedecano, quien, además, reconoció el papel que el protagonista de las Jornadas, el periodista y escritor David Jiménez (corresponsal de El Mundo en Asia durante cerca de veinte años y director de este periódico durante uno), ha desempeñado en la defensa de la independencia de los medios de comunicación en España.

En la primera parte de las Jornadas (Las trincheras del periodismo: del frente a los despachos), Jiménez recalcó que «el periodismo, frente al activismo, puede cambiar vidas», pues «defiende la verdad y la realidad de las personas que merecen tener más voz». La segunda parte de las Jornadas abordó el nuevo orden mundial en los medios.

«No trabajamos para los intereses políticos y económicos, sino para las personas»

El periodista  contó que su despido de El Mundo le hizo abrir los ojos y darse cuenta de quienes luchan por la verdadera función de la profesión y quienes lo hacen para contentar al poder y ascender en su cargo. Trasladó que la futura generación de periodistas debe conocer la «cláusula de conciencia que existe en la Constitución y que nos protege». De hecho, Jiménez fue el primero en acogerse a este derecho en España. 

El escritor trasladó que «el objetivo de quienes estudian Periodismo debería ser que dentro de veinticinco años al mirarse al espejo vieran profesionales del periodismo, no de las relaciones públicas ni de la propaganda». Además, animó a que cuando adquieran esa fortaleza, no se olviden de quienes se juegan la vida por defender la verdad en conflictos sin aceptar los sobornos de quienes están en el poder.

David Jiménez ultimó que el cometido del periodismo radica en «tener la mirada abierta, estar al tanto de lo que sucede en el entorno», que al salir de casa «dejemos atrás los prejuicios y las creencias, para ir con la absoluta determinación de contar con fidelidad los sucesos, aunque vaya en contra de lo que pensamos».

Destacó, asimismo, que el espíritu del ejercicio periodístico se sustenta en la curiosidad que se siente por conocer las cosas y transmitírselas a la sociedad. «Debemos identificar que es útil y que no lo es para la ciudadanía, encontrando nuevas manera de llegar a la audiencia», sentenció.

El numeroso alumnado presente formuló preguntas, como el desafío que presentaría la creación de un nuevo medio independiente. Al respecto, Jiménez subrayó que cubriría, de manera fiel, por ejemplo, la realidad de «las personas que están atrapadas en la pobreza y la desigualdad».

David Jiménez fue corresponsal en Asia en el periódico El Mundo cubriendo revoluciones, conflictos bélicos, así como los  grandes tsunamis del Índico (2004) y el Pacífico (2011). En 2014 fue seleccionado para participar en una beca Nieman de la Universidad de Harvard que le permitió trabajar en el Media Lab del Instituto Tecnológico de Massachusetts sobre los desafíos digitales de la prensa.

Director del periódico ‘El Mundo’

A finales de abril de 2015 fue nombrado director del periódico El Mundo, cargo del que fue destituido el 25 de mayo de 2016. David Jiménez atribuyó su despido a su negativa a aceptar presiones editoriales. El periodista denunció en junio de 2016 al presidente de Unidad Editorial, Antonio Fernández-Galiano, convirtiéndose en el primer director de periódico de España que se acogía a la cláusula de conciencia recogida en la Constitución.

Ha publicado, entre otras obras, Hijos del monzón (Kailas, 2007), premiado como el Mejor Libro de Literatura de Viajes en España, la novela El botones de Kabul (La Esfera, 2010), basada en su experiencia cubriendo la guerra, y El lugar más feliz del mundo (Kailas, 2013). Además, su etapa directiva al frente de El Mundo la recogió en el libro El director (2019).

Samuel Toledano, vicedecano de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación, y José Luis Zurita, inaugurarán las Jornadas. A continuación intervendrá David Jiménez con las siguientes ponencias: Las trincheras del periodismo: del frente a los despachos y El nuevo orden en los medios. 

El acto comenzó con un planteamiento muy básico, pero muy necesario: ¿Para qué sirve la democracia? Samuel Toledano inició con la premisa de que se trata de las reglas del juego, pero que no está funcionando. «Las listas de espera para acceder a la sanidad son exageradas, la educación pública tiene falta de recursos y el sector público está destrozado», señaló el periodista. Además, consideró que la democracia no debe ser el fin, sino un instrumento para resolver los problemas de la ciudadanía.

Romén Adán contextualizó la situación que vivimos en España y explicó que nos encontramos en el puesto número once de democracias del mundo, pero que vivir en una no es lo habitual. «El 70 % de la población mundial no vive en una democracia y solo el 50 % de los países son democráticos», expuso. Por tanto, explicó que debemos considerar el voto y la participación política como un fin superior.

La abstención, en aumento

Los datos expuestos señalan que la abstención va en aumento. La juventud, las personas con menor nivel de estudios y gente de municipios grandes son los que menos votan. María González consideró que es normal que las nuevas generaciones no se interesen en la política porque no les resulta atractiva. «El problema está en la precarización que sufrimos, las oportunidades de trabajo son mínimas y la mayoría nos politizamos en la universidad, pero mucha gente no tiene acceso a ella», denunció. 

Omar Batista indicó que la sociedad no tiene tiempo para implicarse en política y no existe la esperanza de que votar sirva para algo. Solo el 5 % de los españoles militan en un partido político. «La política que da resultados es la política en la calle. El modelo representativo se ha convertido en un modelo de cohibición«, argumentó.

Samuel Toledano advirtió que «hay mucha gente que no vota porque no cree en la democracia, no porque quieran quedarse en el sofá de casa». Durante su intervención dejó claro que no votar también es político y que es normal la decepción que muchas personas sienten con la clase política.

«En nuestro país existe una polarización afectiva muy fuerte»

El debate también dio pie a la participación del público. «Los políticos deben plantearse porqué no llegan a los jóvenes. Si los partidos políticos actúan como negocios que buscan clientes, se están olvidando de una clientela muy grande», expresó uno de sus asistentes.

La conclusión general es que uno de los problemas que fomentan la abstención es la manera en la que se plantean las campañas electorales. «Las campañas no tienen la capacidad para cambiar la mente de los votantes, son una pérdida de dinero para los partidos. Si sirven para algo, es para fortalecer la militancia de sus votantes», señaló la activista. Además, el politólogo añadió que en nuestro país existe una polarización afectiva muy fuerte: «Jamás votaría a alguien que detesto».

El profesor puso el broche de oro a la conversación, destacando que la democracia pasa por las elecciones cada 4 años y luego nos olvidamos. «Hay que incentivar en políticas públicas que se hagan cargo de la participación ciudadana», propuso. Para Samuel Toledano, el gran problema de esta sociedad es que «vivimos con una política alejada de la realidad».

La jornada, según asegura la asociación cultural Uve de Vida, será participativa, abierta y en la que todas las voces del público serán escuchadas y valoradas. El especialista que dirigirá la conversación entre las personas que participan y atenderá a todas sus preguntas será Romen Adán, consultor de políticas públicas y analista de datos. 

Las ponencias aportarán una visión más amplia y profunda sobre el estado actual de la política frente a la opinión pública buscan animar a la ciudadanía participar en la política. También acudirá al debate Omar Batista, politólogo especializado en comunicación institucional, consultoría política y gestión cultural. “Votar solo sirve si lo hacemos con un sentido compartido”, reflexiona.

El profesor de Periodismo en la ULL, Samuel Toledano, completará el grupo de expertos y hablará de la influencia de los medios en el voto y la responsabilidad que tienen para la democracia. El periodista también ha ejercido como consultor político y observador electoral. Por último, contarán con la opinión de la activista María González que hablará sobre el poder de la juventud en el cambio del paradigma. 

El acto fue inaugurado por Samuel Toledano, vicedecano de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación de la ULL. Los aplausos, tras las palabras inaugurales, dieron paso a la primera ponencia de la mañana: El periodismo frente al dolor y la muerte, protagonizada por Kolankowska. La profesora explicó que lo que necesita la profesión actualmente es «parar y volver al principio, donde el periodismo prestaba una especial atención a los detalles».

Apuntó que aunque el móvil es algo vital para la sociedad por la cantidad de información que da, no significa que sepamos más, sino todo lo contrario. «Los periodistas y las personas que reciben nuestros mensajes están mucho más desorientados desde que existe tanta información», afirmó.

Los detalles son importantes para «no perderse en la noticia», aseveró la profesora. Además, añadió que «escuchar, que no oír, nos puede ayudar a saber más de los que nos están diciendo los protagonistas de nuestra información». En palabras de Ryszard Kapuściński, autor al que le dio gran importancia en su ponencia, afirmó que «necesitamos los cinco sentidos para poder ser periodistas».

El eje temático de la segunda parte de la ponencia fue el slow journalism. La profesora explicó brevemente los orígenes del término para después ejemplificar con varios modelos de este tipo de periodismo, como por ejemplo la revista 5W, integrada por profesionales freelance del ámbito y que denuncia los problemas del mundo a través de reportajes y del fotoperiodismo.

La exposición prosiguió con la realidad que vive el estudiantado de Periodismo en Polonia. «La verdad que viven es retransmitida a periodistas de todo el Mundo para contrarrestar la propaganda rusa por propia iniciativa de la juventud de la universidad», explicó Kolankowska.

Para concluir su intervención, mencionó su libro WYSPA, una obra que narra la experiencia de algunas familias con niños y niñas diagnosticados de cáncer: «Se habla de cómo lo viven los padres y madres, de cómo cada día de sus vidas es una lucha. Es necesario visibilizar y dejar constancia de los problemas para que no sean olvidados»

«Contar la realidad desde la denuncia, la indignación o el enfado solo hace que perdamos la oportunidad de transformar la sociedad»

En la segunda parte de las V Jornadas de Innovación en el Periodismo intervino Alfredo Casares, periodista, fundador y director del Instituto de Periodismo Constructivo, una organización que tiene como propósito impulsar un periodismo orientado a las soluciones y que favorezca el diálogo social, siendo este el eje central de su ponencia. Con el título El poder transformador del periodismo constructivo de fondo, Casares comenzó contando cómo y por qué se hizo periodista. «Durante muchos años me dediqué a defender a las personas más débiles y a denunciar las injusticias», dijo.

Aunque, como él mismo aseguró: «Contar la realidad desde la denuncia, la indignación o el enfado solo hace que perdamos la oportunidad de transformar la sociedad desde otros lugares». Para continuar, añadió que actualmente la personas piensan que esta profesión les infoxica y que, además, se centra en el drama y el conflicto al «mostrar un mundo como un lugar peor de lo que realmente es». En este sentido, Casares agregó que «las personas que ejercemos el periodismo somos responsables, pero no culpables», puesto que «trasladamos nuestros prejuicios y estereotipos a las narrativas que hacemos».

«Los periodistas somos una ventana al mundo, pero también un espejo»

Según el informe de 2022 del Instituto Reuters, el 35 % de la población ha decidido dejar de ver las noticias. Por ello, el periodista relacionó este problema con «el no saber qué hacer con tanta información, el efecto que tiene al estado de ánimo y la sensación de no poder hacer nada por solucionar los problemas». Además, añadió que «somos una ventana al mundo pero que también somos un espejo» y comparó estos términos con la manera en la que el periodismo cuenta la realidad y en si «las personas se sienten espectadores pasivos de lo que ocurre o si se sienten agentes de cambio inspirados para poder actuar y cambiar las cosas».

Tras estas primeras reflexiones, Casares explicó que el periodismo constructivo y de soluciones es «una respuesta consciente ante dos fenómenos claros: el riesgo de polarización social y el sesgo negativo de los medios». Para él, una de las razones por la que los profesionales de la comunicación deben practicarlo es porque «las audiencias piden aproximaciones constructivas», por ello agregó que este necesita «explicar la complejidad con todos sus matices».

«El periodismo constructivo persigue que las personas estén mejor informadas»

Para encarar la recta final de la quinta edición de las Jornadas, el periodista negó que el periodismo constructivo sea un periodismo que persiga el buenismo y que su objetivo es que las personas estén mejor informadas». Para conseguir esto, expuso que la profesión debe de dar pasos hacia la necesidad de «escuchar más y mejor, no solo para apuntar y transcribir». Algo que, como lamentó, ocurre porque «queremos respuestas breves y concretas para hacer más rápido una noticia».

Casares terminó su intervención exponiendo la necesidad del diálogo y el oído para llegar a una compresión. «Tenemos la oportunidad de hacer una escucha mucho más tierna y de dedicarle tiempo, escuchar para comprender al otro, para descubrir al otro», subrayó. Las Jornadas terminaron con un turno de preguntas por parte del alumnado de Periodismo hacia ambos ponentes y con la conclusión de Casares: «Debemos buscar lo que nos une, más allá de las diferencias. Necesitamos apalancarnos y ver qué tenemos en común para avanzar y superar estereotipos y victimismos».

Esta crónica ha sido realizada de forma conjunta con Cecilia Genazzano.

La campaña dispone de diferentes redes sociales (Instagram, Twitter y Facebook), así como de una  página web. A través de estas plataformas se accede a los contenidos, estructurados en diferentes secciones para organizar el trabajo y presentarlo de la forma más concreta posible.

El proyecto cuenta con un grupo de comunicación, que se encarga de dar  a conocer la campaña al público general. Por otra parte, los encargados de las entrevistas contactan con profesionales del periodismo para ofrecer a su audiencia una visión más profesional sobre los problemas actuales de la profesión. La sección de investigación se encarga de buscar contenido que sea susceptible de ser publicado, proporcionando datos y fuentes documentales sobre los temas relacionados con el proyecto. Por último, una serie de personas crean y ajustan los contenidos audiovisuales para hacerlos atractivos a la audiencia.

Todos los días de la semana se abordan temas diferentes. Los lunes, la Campaña profundiza en el artículo 20 de la Constitución española. Los martes, las publicaciones están orientadas a enseñar a la ciudadanía a leer noticias. Los miércoles se suben tips para detectar bulos. Los jueves presenta juegos y entrevistas. Los viernes se muestran los problemas de monetización de los medios de comunicación; los sábados, la brecha dígital, y los domingos, los problemas del periodismo.

¿Cómo definirías este proyecto en el que te embarcaste hace ya casi tres meses? «¿Y si fueras tú? es una campaña de concienciación que estamos realizando cerca de treinta compañeros en la que buscamos aportar nuestro granito de arena para erradicar la lacra que supone el acoso escolar. Por desgracia, y contrariamente a lo que puedan pensar muchos, es un problema que cuenta con plena vigencia en la actualidad: los datos están ahí y, por mucho que queramos esconderlos, son imposibles de refutar».

¿Cuándo y por qué surge? «En realidad, parte de una iniciativa de la asignatura de Opinión Pública, que imparten los profesores Ciro Hernández y Samuel Toledano. Eso no quita que, como alumnados, nos veamos muy comprometidos con una lucha que nos afecta a nosotros de forma directa. En este sentido, queremos sacar algo de provecho de este proyecto. Ya no solo porque es un proyecto real, con consecuencias tangibles y concretas, sino porque todos estamos aprendiendo mucho con él al mismo tiempo que perseguimos un bien común. Sensibilizar a la gente sobre un tema tan importante es algo tan noble que no merece la pena reducirlo a un mero ejercicio de clase. Esto no es ficción».

Todo suma para prevenir el acoso

¿Quiénes participan en esta campaña? «Todos los integrantes que participamos en ¿Y si fueras tú? somos alumnos de segundo de Periodismo, del eje de inglés de la parte práctica de Opinión Pública. Rebasamos la treintena, por lo que la organización fue todo un reto inicial que supimos paliar a través de la división del trabajo por áreas concretas. Contamos, por ejemplo, con un grupo de redes sociales, uno de asistencia multimedia, otro de organización de eventos, otro de entrevistadores y, finalmente, con nuestro propio gabinete de prensa. Esta estructura facilita el reparto de tareas y llevar una agenda de previsión semanal».

¿Cuál es el principal objetivo que pretenden conseguir? «Queremos aportar nuestro granito de arena. Somos plenamente conscientes de nuestro escaso margen de actuación, pero lograr concienciar a un grupo muy reducido de personas de que se debe actuar ante situaciones de acoso escolar es ya toda una victoria. Lo que no pretendemos, ni mucho menos, es robarle protagonismo a otras asociaciones o colectivos que llevan años trabajando en la prevención del acoso. Nosotros estamos satisfechos con que la gente que nos lea, acuda a nuestros eventos o nos siga en nuestras redes sociales conozca alguna historia de superación o algún dato que le haga sumarse a la causa».

Imagino que, para lograrlo, cuentan con un plan de acción estipulado… «Así es. Este viernes, sin ir más lejos, hemos convocado una entrevista en directo a Lorena Martín, presidenta de la Asociación Canaria No al Acoso Escolar (Acanae), con el fin de divulgar cuál es el panorama de este conflicto en el Archipiélago y qué medidas podemos tomar el resto para tratar de frenarlo. Pero no solo eso, también hemos negociado una proyección con posterior coloquio en Multicines Tenerife de la mano del Aula de Cine de la ULL, hemos realizado un experimento social para conocer cuál es la reacción de la gente al presenciar agresiones entre escolares, haremos entrevistas a pie de calle para sensibilizar a la ciudadanía de todas las edades e impartiremos charlas en colegios a los más pequeños para que sepan reconocer y actuar ante este problema. No nos quedamos solo en los jóvenes, sino que queremos abarcar al mayor número de personas posible».

«El silencio no es una opción»

¿Por qué decidieron comprometerse con el acoso escolar? «Antes que nada, he de reconocer que es una iniciativa bonita, pero al mismo tiempo, muy dura. Desde el principio, nosotros entendimos que el acoso es una lacra que transversaliza las distintas capas vitales del individuo; no se queda solo en el aula, sino que afecta al ámbito familiar, a la convivencia en sociedad… Conocer de primera mano que muchos niños llegan a suicidarse, a día de hoy en España, por culpa de este foco de infección escolar nos lleva a plantearnos si realmente la legalidad vigente y los protocolos activos son suficientes para cortar de raíz esta vergüenza. En mayor o menor medida, algún miembro de esta campaña ha sufrido acoso o conoce a alguien cercano que lo haya experimentado; ahí radica el motivo por el que nuestro compromiso es tan férreo: hace tiempo que debía haberse erradicado por completo».

¿Crees que existe una solución total en un futuro próximo? «Sí. Al menos, creo que es eso a lo que debemos aspirar. La solución parte de una buena educación, esa es la base. Aunque se ha mejorado mucho en los últimos años gracias a iniciativas similares a ¿Y si fueras tú? (con mayor trayectoria y prestigio, claro está), estamos aún lejos de rozar la cifra por la que hay que pelear: cero víctimas, cero agresores. Muchas veces, lo achacamos a juegos de niños, a bromas o a que lo diferente llama la atención, pero este tipo de conductas no se pueden tolerar ni justificar. Con las redes sociales, además, se ha abierto un nuevo flanco de ciberacoso que es aún más difícil de detectar. Por eso no solo hay que trabajar con acosados y acosadores, sino también con los testigos para enseñar que el silencio no es una opción. De cualquier otro modo, dejamos que se normalice y perpetúe el problema».

Fernández Trujillo presentó lo que ocurriría durante este evento tan especial. A las 8.00 horas empezaron con el informativo diario para mantener a los oyentes al tanto de las últimas noticias. La cobertura fue tanto insular, como nacional e internacional. Como prometen cada día, abordaron varios temas relacionados con los últimos sucesos en economía, política y jurisdicción.

Con música constante, a las 8.30 horas entrevistaron al rector de la Universidad de La Laguna, Antonio Martinón. Durante la primera media hora hasta que el informativo terminó, a las 9.00 horas, las preguntas giraron en torno al traspaso y las nuevas candidaturas al rectorado.

Humberto Hernández y Samuel Toledano

Tras esa primera fase de noticias y acontecimientos, desde las 9.00 hasta las 12.00 horas conectaron con Radio 5 en Las Palmas de Gran Canaria. Sin embargo, a las 12.10 estuvo de vuelta Sergio de la Rosa con el magazine Canarias mediodía. Su invitado fue el catedrático de Filología y presidente de la Academia Canaria de la Lengua, Humberto Hernández. Debatieron temas como las distinciones entre las diferentes modalidades lingüísticas o cómo los periodistas deben manejar como herramienta básica y fundamental la lengua.

Se habló también sobre la importancia del conocimiento de los canarismos y de los planes de futuro de cara a las nuevas generaciones sobre los que ya está trabajando la Fundeu. A continuación, De la Rosa explicó la larga historia y procedencia durante estos últimos veinticinco años de RNE.

Siguiendo con la programación establecida, también se entrevistó al profesor de Periodismo Samuel Toledano, quien lleva un proyecto de innovación educativa. Se trata de la Revista 360, desde la cual se intenta acercar al estudiantado a la investigación periodística.

El ejemplar profundiza en los barrios vulnerables de Canarias y ofrece una visión panorámica desde perspectivas políticas, vecinales, sanitarias, educativas o terminológicas. También analiza el impacto medioambiental de los carnavales de Santa Cruz de Tenerife o la libertad de expresión, sus límites y visión en el contexto sociocultural actual. Además, se presentan informaciones en formato gráfico, como una viñeta sobre los casos de bebés robados en las Islas.

Periodismo de investigación

El propósito de la revista, nacida en 2017 dentro de la asignatura Periodismo de Investigación, impartida por Toledano, es ahondar en las realidades que habitualmente quedan abandonadas por los medios de comunicación y proporcionar un contenido preciso y riguroso que dé pie a una comprensión amplia de esos fenómenos en todo el Archipiélago.

El contenido está elaborado por estudiantes del Grado de Periodismo, con colaboraciones de alumnado de otros grados y disciplinas de la ULL, como el de Diseño en la elaboración de la portada, y las piezas de opinión que proceden de profesores de Economía, Educación y Geografía: David Padrón, Antonio Gutiérrez y Luz Marina García.

360 cuenta con el apoyo del Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad y la Fundación General de la ULL.

«La zona a la que se moverían los estudios está mal conectada para el transporte público, hay pocos aparcamientos, los alquileres son más caros, etc. De todas formas, hemos recibido pocos detalles al respecto», relata el futuro trabajador social. En esta línea se mueve Johanna Betancor, estudiante de segundo de la Pirámide de Guajara, quien llegó desde Gran Canaria hace dos años para cursar la carrera. La grancanaria reconoce que le gusta Santa Cruz, pero también la Pirámide, la cual «es bastante nueva y bonita estéticamente». Para Betancor, el gran problema lo tendrán, en gran medida, aquellos que vienen de fuera. «Todos tendríamos que mudarnos, y yo ya me he adaptado a vivir en La Laguna», declara.

Toledano: «Hay mucha desinformación. Es una decisión improvisada, innecesaria y que no responde a una planificación de la Universidad de diversificar campus»

Desde la parte del profesorado, y también desde el área de Periodismo, Samuel Toledano reclama una mejor estrategia de información, así como contar más con la opinión del alumnado. Para el periodista, todo se reduce a «una decisión improvisada, innecesaria y que no responde a una planificación de diversificar los campus».

Por otro lado, el docente asegura que es un dinero que se podría invertir en el personal y que «cualquier ayuntamiento estaría encantado de ofrecer un edificio para la ULL, así que se debería explicar con consistencia por qué Santa Cruz y no otro lugar».

Otro de los argumentos que más se escuchan es el aislamiento con el resto de la comunidad universitaria. La catedrática de Sociología Teresa González habla desde la experiencia de su despacho: «Llevábamos muchos años luchando porque se cambiara el nombre, pero esta mudanza sería un disparate. Estaríamos separados de todo, como ya le ocurrió a Bellas Artes, sería perjudicial para la investigación, los alumnos no se relacionarían con compañeros de otras ramas…». Además, González explica que, aunque se ganaría en calidad en las instalaciones, no entiende esta variación si la política de estos últimos años ha sido de unificar todo en La Laguna.

Juan Félix Reyes, estudiante de Antropología, no recibió el correo, pero cree que los cambios siempre son beneficiosos y daría un plus a la docencia

A pesar de que la mayoría rechaza la idea, otros como Juan Félix Reyes, de tercero de Antropología, tienen una postura diferente: «Los cambios siempre son beneficiosos y, en este caso, se ganaría en innovación docente, supondría un plus para la economía de la capital, y el alumnado se tendría que adaptar».

Además, reseña que aún no ha recibido ningún correo, pero tiene la seguridad de que, si se diera el cambio, la ciudad se adaptaría a las necesidades del universitario con bolsas de vivienda y otras facilidades. «Para nosotros solo veo puntos positivos: no tendríamos por qué compartir lugar con Derecho y daría pie a charlas, prácticas de campo y un mejor horario», admite.

Con todo, tal y como asevera Alberto Rodríguez, docente del mismo área que Reyes, «la información que hay es poca, pero se debe tener paciencia y esperar para ver qué decide la Junta de Gobierno».

En general, el sentir es poco proclive al cambio de sede y, en este ambiente, la decisión se tomará en unas semanas. Hasta entonces, la respuesta mayoritaria del alumnado y profesorado es un no a Santa Cruz.

En conmemoración del día de la Libertad de Prensa, Toledano destacó brevemente la compleja situación en la que se encuentra el periodismo para realizar su labor actualmente. Además, incidió en el enfoque social de la revista, planteada desde un punto de vista altruista y financiada a través de crowfunding y pequeños puntos de venta en varias comunidades autónomas, especialmente Canarias. De igual forma, añadió que el desarrollo de los temas de cada número “es atemporal, permitiendo más tiempo para su elaboración”.

Asimismo, la editora Janire Alfaya subrayó la importancia de esta edición con el objetivo de contribuir al progreso social, pero especialmente como “una oportunidad para mostrar la realidad de las mujeres”. Por otra parte, la activista en favor de la normalización de la regla y la visibilización de enfermedades femeninas, Alicia Bello Hardisson, mostró su labor educativa llamada Recupera tu ciclo, un proyecto con el objetivo ofrecer un soporte y una educación “a mujeres que menstrúen y deseen información sobre su salud hormonal”.

Hardisson señaló que el primer problema de la situación de la salud hormonal es que no se ha prestado una atención adecuada, recurriendo directamente a medicación como las pastillas anticonceptivas o los analgésicos. La coach nutricional también recalcó la visibilización y el correcto tratamiento de enfermedades como la adenomiosis, la endometriosis o el síndrome de ovario poliquístico. Además de la perimenopausia y la menopausia, condiciones que pasan muchas mujeres y que “no son tomadas con seriedad por parte de muchos médicos”. De esta forma, se intenta evitar unas alternativas menos dañinas como el método de fertilidad consciente, con un 99,6% de efectividad, que ya se aplica en países como EEUU y Canadá.

El feminismo tras el 8M

La concejala María José Roca explicó el panorama de la mujer en distintos ámbitos de la sociedad, así como el desarrollo del movimiento feminista en España y la aparición de casos como «La Manada», que ejemplifican el machismo y las dinámicas de poder del hombre contra la mujer.

En ese sentido, Janire Alfaya matizó que la manifestación del 8M sí fue histórica, pero que recordará 2018 como el año en el que “se visibilizó la situación de la mujer por los distintos casos contra ellas”. Así, puso de manifiesto que “todos los años van a ser nuestro año”. Hardisson apoyó esta visión y añadió a la concepción de Alfaya que “hasta que deje de ser necesario, todos los años seguirán siendo para las mujeres”. Asimismo, la nutricionista añadió que las mujeres “debemos llevar la voz cantante y el protagonismo”, pero debe haber una concienciación e implicación de los hombres para el progreso de la sociedad.

Alfaya reseñó la importancia de la concepción del sistema patriarcal, que marca e impone conceptos y visiones de sexualidad y género, así como el cuestionamiento de la víctima ante situaciones como la violación o la violencia de género. Por ello, le editora se destuvo en la sentencia del mediático caso de la Manada, el cual considera “un ejemplo más de la influencia del patriarcado”. En la misma línea, Hardisson también apuntó al condicionamiento sexual ejemplificándolo con el hecho de que las palabras más buscadas en páginas pornográficas de España estas semanas han sido “La Manada” y “violación”.

Consecuencias de este sistema

La fertilidad también fue objeto de debate. Hardisson desarrolló la problemática del aumento de la infertilidad de hombres y, especialmente, mujeres en los últimos diez años. Esto afecta a la imagen que se ha generado socialmente de ambos géneros,  pues “se criminaliza a las mujeres” por la función que ha cargado la sociedad sobre ellas y, en el caso de los hombres, “provoca falta de aceptación dada la asociación de virilidad y masculinidad a la fertilidad”, indicó.

En relación a los medios, Alfaya incidió en el tratamiento informativo de los casos de violencia de género, que según ella ofrecen una imagen distorsionada de los agresores. “Cualquier psicólogo te puede decir que un hombre no agrede siempre públicamente a una mujer, ¿para qué quieres un mensaje de un vecino afirmando que era simpático?”, afirmó. Por último, el profesor Toledano cerró el acto hablando de una de las claves: la educación de los medios de comunicación, pues en ellos se generan situaciones de carácter machista. “A una mujer se le dice lo guapa que ha estado sin valorar el trabajo que ha realizado ante la cámara”, concluyó.

El taller, que disponía de 19 plazas, cerró el proceso de inscripción ayer, 2 de mayo. Incluido en la categoría de Habilidades Personales y Profesionales, el ciclo tiene como objetivo mostrar las características de la información política, tomando como punto de partida3 los procesos electorales, en el estudio del trabajo que realizan periodistas políticos, asesores en dicha comunicación  y observadores electorales.

Sesiones

Las clases estarán divididas en tres sesiones en las que se abordarán los aspectos mencionados anteriormente y se expondrán ejemplos de información real tanto impresa como audiovisual. El programa consta de un primer bloque acerca de la labor del periodista en la información política, una segunda unidad, centrada en la comunicación política en campaña electoral y un último apartado, que abarcará la observación electoral y la información. También, se valorará que los inscritos estén interesados en adentrarse en conocer la realidad de la información política y es de particular interés para estudiantes de Ciencias Políticas, Derecho, Sociología y Periodismo.

En el evento, también participará Janire Alfaya, editora y coordinadora del reportaje principal, quien declara que el objetivo fundamental del proyecto es exponer a los lectores, en una sola entrega, los múltiples problemas que afectan a la sociedad en diversos ámbitos, así como sus posibles soluciones. “Existen asuntos muy dañinos que son desconocidos por la población y a los que no se les dan visibilidad en los medios. Nosotros lo que intentamos hacer es revelarlos, darles protagonismo y analizarlos en profundidad”, subraya Alfaya.

Por otro lado, también estará presente la activista feminista y coach nutricional y menstrual Alicia Bello Hardisson.  La experta aportará su visión y sus conocimientos acerca de la gran cantidad de inconvenientes que perjudican a las mujeres dentro del ámbito de la salud donde, según incide, existe una enorme desigualdad.  En este caso, el tema se abordará desde una perspectiva de género.

La reivindicativa revista 360, que acaba de lanzar su segundo número bajo el título Mujeres, se ha convertido en una realidad gracias a una campaña de financiación en la que han colaborado decenas de personas. La publicación se encuentra disponible en librerías y quioscos de las dos provincias del Archipiélago.

Además de la presentación, el evento contará con una mesa redonda denominada Los refugiados merecen una historia. López señala que “es un tema que los medios convencionales han ido olvidando pero que debe estar muy presente en la sociedad”. El debate estará integrado por dos editores de la revista, Natalia Vargas y Samuel Toledano, el encargado de comunicación de la misma, Luis López, y miembros de CEAR, Comisión Española de Ayuda al Refugiado. 

En relación con el asunto del coloquio se presentará un trabajo periodístico titulado A las puertas de Europa, el cual forma parte del segundo número del magacín. “En el reportaje narramos la experiencia de una refugiada Siria, que bajo el anonimato nos ha confiado su relato. Es una historia de lucha, en la que la suerte ha permitido que nuestra protagonista sea parte de ese 11,4 % de personas que España acogió, en relación con las 17 337 personas que se comprometió a acoger”, apunta Andrea Domínguez, redactora de la publicación.

También participó en su elaboración Natalia Vargas, redactora y editora de 360, quien comenta que el objetivo ha sido «huir de la rapidez y la actualidad informativa que, en muchas ocasiones, ha reducido el elevado número de personas que mueren en el mar antes de llegar a Europa huyendo de la guerra, a cifras que ya no dicen nada a los lectores”. 

La indagación informativa que cubre 360 son historias que no aparecen en los medios de comunicación, o aquellas que se cuentan por capítulos separados. “Hacemos periodismo de investigación porque hay temas urgentes que necesitan dedicación”, explicó el director. Además, en su nuevo ejemplar, se han adentrado en temas más complicados, ya que “hay un sector de la población que demanda este tipo de información: más pausada”.

Con motivo del 8-M, el equipo recurrió a la situación de la mujer como asunto principal. Su abordaje abarca cuatro ámbitos: los medios de comunicación, el entorno laboral, el social y, finalmente, el judicial. De este modo, se analiza el trato informativo del tema, donde, lejos de realizar un acto de denuncia y erradicación de actitudes machistas, se distingue una posición neutral ante “un problema histórico que nos afecta a todos”. Asimismo, proyecta la voz de víctimas de violencia de género que han querido aportar sus testimonios con sus nombres. Sin embargo, los apelativos aparecen bajo el anonimato o nombres ficticios, con el fin de proteger sus identidades.

Más allá de este extenso reportaje, el número cubre otros muchos campos. Con el fin de dar visibilidad a una figura importante del deporte, se incluye una pieza sobre el árbitro. Del mismo modo, tiene como objetivo el entendimiento del mismo por parte de la sociedad, con ayuda del Comité Interinsular Tinerfeño de Árbitros de Fútbol. Por otro lado, el ejemplar incorpora un análisis de denuncia sobre la arena y lo que supone su comercialización para los habitantes del país de extracción: los saharuis. Entre otras temáticas se encuentran la crisis de los refugiados, los impuestos del azúcar, el tráfico en Canarias y una entrevista a Abubukaka, un proyecto producto de cuatro estudiantes de la Escuela de Actores de Canarias.

Finalmente, se destacó la importancia de apostar por el papel y, una vez más, la transcendencia de entender lo que se cuenta. Por ello, Toledano dejó claro su propósito principal: “Nosotros intentamos ayudar a entender la realidad”.

En el número cero, el tema principal que abordaron fue la precariedad laboral. En esta ocasión, se centrarán en la situación de la mujer en los distintos ámbitos de la sociedad, como el judicial, el social o el mediático. Asimismo, tras haber analizado el tratamiento informativo que recibe el continente africano en España, la sección internacional de la revista estudiará la importación de arena por parte del Archipiélago, así como las relaciones comerciales con Marruecos y el Sáhara.

Otros reportajes que se podrán leer versan sobre la crisis de refugiados, la situación del arbitraje en Canarias o el impuesto del azúcar. También la cultura estará presente, ya que se reflejará cómo vive la agrupación humorística Abubukaka los minutos previos a sus actuaciones. Del mismo modo, la revista cuenta con un fotoreportaje sobre el tráfico en las Islas, incluyendo datos sobre el número medio de horas que un canario puede pasar en el coche, o la gasolina empleada.

Para el  docente, el hecho de que más de 60 personas hayan aportado sus pequeñas cantidades de dinero para apoyar el proyecto muestra que lo que hacen es necesario: «La adquisición de la revista es un apoyo a lo que hemos hecho, pero las aportaciones a la campaña son un apoyo a lo que vamos a hacer”.

Luis López, uno de los miembros de 360 y encargado de la comunicación, expone que le ha sorprendido la cantidad de gente que les ha apoyado  y que haya gente interesada y preocupada por la mejora de la profesión: «Estamos contentos con lo que hemos conseguido, pero queremos que nuestros nombre siga sonando, y lo vamos a conseguir con este próximo número».

El primer número se publicó en julio de 2017, abordando diversos temas en profundidad como la precariedad laboral, el tratamiento mediático que recibe el continente africano o la situación del fútbol femenino en Canarias, entre otros. Además, se distribuyó por todo el Archipiélago y algunos puntos de la Península, especificados en la web del medio.

Luis López: «Queremos que nuestro nombre siga sonando, y lo vamos a conseguir con este próximo número»

Según Toledano, esta propuesta periodística surge en la universidad con un criterio profesional muy serio, con el objetivo de llenar un vacío que muchos medios de comunicación en Canarias no pueden llenar. «Muchas veces por intereses políticos y empresariales o por la dinámica de la actualidad informativa que les impide profundizar en los temas», asegura.

Por su parte, Janire Alfaya, una de las editoras, explica que, en esta ocasión, el reportaje principal versará sobre la situación de la mujer en diferentes ámbitos como el mediático, el social, el laboral y el judicial. Por otra parte, hablarán de la importación de arena a las Islas para la construcción o la regeneración de playas, centrándose en las relaciones comerciales con Marruecos y en el papel del Sahara Occidental en estos lazos al tratarse de un territorio no autónomo.

También estarán con el grupo humorístico Abubukaka detrás de los escenarios y, en la sección deportiva, darán a conocer el contexto social y económico en el que se desenvuelven los árbitros. Del mismo modo, contará con un reportaje fotográfico sobre la situación del tráfico en el Archipiélago, especificando la cantidad de petróleo que se consume o el número medio de horas que puede pasar un canario en el coche.

La Universidad de La Laguna, a través de su Fundación General y del Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad, ha relanzado la plataforma de captación de fondos denominada mULLtiplica, a través de la cual la entidad académica pretende atraer recursos económicos para financiar diversas iniciativas universitarias que se vayan sucediendo. Esta acción se abre con un proyecto del Grado de Periodismo, a cargo del profesor Samuel Toledano, quien ha creado junto a sus estudiantes la revista 360.

Se trata de una publicación de periodismo de investigación que ofrece un análisis en profundidad de temas de actualidad. Su particularidad radica en que está elaborada por estudiantes y recién graduados de Periodismo de la ULL, desde la documentación hasta la redacción, el diseño y la gestión comercial. Su nombre refleja el objetivo de la revista: “Solo una mirada de 360 grados puede dar sentido a la realidad”.

Esta aventura periodística comenzó como un trabajo de clase de la asignatura Periodismo: Investigación e Información en Profundidad. La idea ha pasado a convertirse en un proyecto de innovación docente y, tras conseguir el pasado mes de julio, publicar su primer número, busca con esta campaña de crowdfunding darle continuidad y estabilidad.

Las aportaciones se podrán realizar hasta el 6 de enero

Las aportaciones pueden oscilar desde los cinco a los quinientos euros, con diferentes recompensas que incluyen la propia revista, un agradecimiento nominal o entradas a eventos culturales que el equipo de 360 organizará el próximo año.  El equipo está formado por una veintena de estudiantes de Periodismo, además de Janire González y Natalia González, coordinadoras del trabajo de redacción; Nerea Mancisidor, encargada de las labores administrativas; y Samuel Toledano, profesor e investigador, responsable de la edición y la dirección de la iniciativa.

Una vez en el mercado, tendrá un coste de tres euros, y tratará temas de profundo calado social como la violencia de género u otros de diversa índole como el impuesto del azúcar, la importación de arena en Canarias, la muerte de ciclistas en carreteras, la figura del arbitraje en el fútbol local, un reportaje centrado en el grupo humorístico canario Abubukaka, etc. Las aportaciones se podrán realizar hasta el próximo 6 de enero.

Margarita Ramos, Catedrática de Derecho del Trabajo; Agustín Yanel, secretario general de FeSP; José Miguel González, director general de trabajo del Gobierno de Canarias y José Trasobares, jefe de la Inspección de Trabajo de Santa Cruz de Tenerife, protagonizaron la mesa redonda, moderada por el secretario general de UPCC, Samuel Toledano, que inauguró este ciclo de conferencias.

Este debate, titulado Periodistas sin derechos, sociedad desinformada, giró en torno a la necesidad de que los profesionales de la información dispongan de un marco de derechos laborales igual al que disponen los miembros del resto de sectores. “El objetivo de esta cita es resituar los datos de la precariedad de los informadores”, explicó Toledano.

En su intervención, Yanel defendió la necesidad de rescatar la esencia de la profesión, que se fundamenta en satisfacer el derecho constitucional de la sociedad a recibir información veraz, y no en “la preocupación por el negocio”.

Trasobares:  “Son pocas las ocasiones en las que la Inspección de Trabajo actúa frente a casos de denuncia en los medios”

“Podemos comprar el periódico que más nos gusta, ver nuestro canal de televisión preferido, pero en los últimos años, aunque parezca mentira, en la democracia se han creado leyes que coartan el derecho a la información de la ciudadanía”. El secretario general de la FeSP hizo referencia a la norma popularmente conocida como Ley Mordaza, denunciando la mala interpretación que se ha hecho de ella. “El ciudadano no puede tomar fotografías que afecten a una operación policial pero el periodista puede captar imágenes donde los policías se sobrepasen en una protesta popular”, sentenció.

Para concluir su intervención, resaltó la relevancia de los sindicatos, considerados por Yanel como imprescindibles para mejorar las condiciones laborales de los periodistas y el cumplimiento de su función social. Sin embargo, contrapuso la escasa preocupación ciudadana respecto a la situación de la profesión: “la gente no reclama el derecho a la información veraz como reclama el derecho a la sanidad o la educación pública”.

Trasobares centró su participación en las vías que existen para poner en conocimiento de los organismos encargados de la regulación laboral los hechos que acontezcan en una empresa y que puedan vulnerar los derechos de los profesionales del mundo de la comunicación.

En primer lugar, insistió en el anonimato del denunciante que se mantiene cuando se recibe una denuncia y en la confidencialidad del contenido.  “Son pocas las ocasiones en las que la Inspección de Trabajo actúa frente a casos de denuncia en los medios”, aseveró.

Por otra parte, juzgó las relaciones laborales que se encubren en las sociedades mediáticas, afirmando que “se abusa de los contratos de los becarios”. Además, recalcó la poca importancia que se concede al establecimiento de mecanismos de prevención de riesgos laborales derivados, entre otros, de los desplazamientos requeridos para cubrir eventos.

Yanel: «La gente no reclama el derecho a la información veraz como reclama el derecho a la sanidad o educación pública»

Ramos puso sobre la mesa la ausencia de regulación laboral específica del sector periodístico así como el debate sobre la libertad de expresión de estos profesionales, afirmando que “tiene matices en el caso de los informadores porque opinan en el marco de empresas con un ideario y una tendencia”.

Finalmente, González focalizó su discurso en el carácter empresarial de los medios de comunicación que limita la independencia que necesitan para garantizar una información de calidad.

Tras la participación de todos los ponentes, se abrió una ronda de preguntas entre las que destacó la referida a la actitud de los jóvenes ante la situación laboral. “No es que no conozcan sus derechos, sino que asumen que tendrán que renunciar a ellos para entrar en el mercado”, sentenció Trasobares.

A esta charla le siguieron dos ponencias más. Una de ellas, moderada por el periodista Txema Santana, giró en torno a la presencia de los nuevos movimientos sociales en los medios y en la que participaron la asociación LGTB Algarabía, Ben Magec- Ecologistas en Acción, la Plataforma en Defensa de la Sanidad Pública y la Plataforma de Afectados por la Hipoteca (PAH). La última, titulada Periodismo en pijama, se centró en las nuevas formas de trabajo propias de la profesión. En ella, moderados por Javier Salas (Materia), intervinieron Ter García (El Salto), Yolanda Quintana (PDLI) y Belén Carreño (Eldiario.es).

Toledano subrayó que la revista, de la que se han editado mil ejemplares y se vende a un precio de 3 €,  se sustenta en un periodismo de investigación, de ahí el nombre de la publicación: «Solo una mirada de 360 grados puede dar sentido a la realidad». Además, en su intervención agradeció y reconoció el trabajo de sus alumnos de tercer curso, con quienes ha sacado adelante este trabajo editorial que se enmarca en los proyectos de Innovación Educativa que anualmente convoca la Universidad de La Laguna. El docente adelantó también que el próximo número saldrá a la calle en octubre.

Las estudiantes Janire Alfaya, Natalia González Vargas y Texenery González intervinieron para hablar sobre varios trabajos publicados, como los índices de pobreza en Canarias («cuatro mil personas acumulan el 80 % de la riqueza en las Islas»), el «silencio mediático» al que está sometido el continente africano y las «victorias anónimas» de las mujeres deportistas.