No se registraron incidencias organizativas destacables y todas las pruebas comenzaron con puntualidad. Rosario Hernández, vicerrectora de Estudiantes, acudió a una de las clases del Aulario del Campus de Guajara para recibir al estudiantado y tratar de hacer desaparecer los nervios lógicos previos a las pruebas. «El examen es algo que ya han realizado y practicado en clase, no hay sorpresas. Se trata de comprobar lo que ya saben», aseguró.

También empleó la ocasión para hablar sobre la etapa universitaria que el alumnado comenzará en breves. Algo que supone un cambio de época y de vida. «Hay que vivirlo con ilusión por las posibilidades que abre», explicó. Hernández aseveró su seguridad en que encontrarán algún grado que se adapte a sus gustos y necesidades. Recordó que la Universidad de La Laguna dispone de 46 titulaciones. Para culminar, recordó que para quienes se matriculen en la Institución el curso comenzará el 16 de septiembre y ella estará presente de nuevo para darles la bienvenida.

El rector recordó la longevidad de esta Institución y su carácter público, lo que define claramente su vocación de servicio a la sociedad. «Trabajamos para el sistema público. Aquí no importa la adscripción social o económica de las familias, sino el talento del alumnado y su desempeño», dijo. Además, el dirigente añadió que «es un placer ver el campus estos días poblado de estudiantes decidiendo su futuro».

Francisco García hizo referencia a las casi cincuentena de titulaciones de grado con las que cuenta el centro académico y a los procesos de verificación y control de calidad periódicos a los que se someten, lo que avala el rigor de los títulos que se expiden. También sostuvo que, a la hora de decidir el futuro del colectivo estudiantil, deben atenerse, sobre todo, a su vocación, a lo que les gusta, mucho más que a las posibles salidas profesionales. «Soy un convencido de que las personas que apuestan claramente por lo que quieren encuentran su camino», afirmó.

La vicerrectora de Estudiantes, Rosario Hernández, se dirigió a las familias más bien en calidad de docente. «Cada año es un viaje distinto, aunque se imparta la misma materia, pero cambian las personas. Ves al inicio de curso caras de alegría y otras de incertidumbre. Le dan mucha importancia al grupo, aunque no conocen a nadie. Vemos la evolución del alumnado a lo largo de los años y como hasta las personas tímidas se acercan a preguntar». También les indicó que casi al final de sus estudios llega una asignatura muy importante, la de prácticas externas, «una materia que les permite medirse y que, por lo general, les gusta mucho porque se dan cuenta de la buena preparación que tienen».

Acompañamiento

Tanto la vicerrectora como la asesora jurídica del Servicio de Información y Orientación, Rocío Medina, pidieron a las familias que acompañaran a cada estudiante tanto en el tránsito a la educación superior como durante su estancia en la Universidad. «La toma de decisiones compartida es crucial. Posiblemente esta sea la primera gran decisión que tomarán, por eso les pedimos que los acompañen. Es muy importante este apoyo y es algo que ellos siempre nombran en el acto de imposición de la orla, donde agradecen a las familias, a docentes y a la Universidad, lo que tiene un inmenso valor siendo una institución pública».

Rocío Medina, por su parte, aseguró que la Universidad de La Laguna es una institución moderna, del siglo XXI,  homologable con cualquier universidad europea. Recordó que esta es la vigesimosexta edición de estas jornadas: «No hay nada más motivante que recibir a futuros estudiantes, por eso necesitamos crear alianzas con ustedes, los padres y madres».

Medina explicó en primer lugar la conformación de los estudios universitarios, divididos en grado, máster y doctorado. También ahondó en los requisitos de acceso, no solo los administrativos sino otros intangibles, pero de gran calado: interés por el grado, contar con los conocimientos necesarios y suficientes para iniciar los estudios, evitar el absentismo académico e implicación personal y responsabilidad.

«La vocación no se espera, se construye», dijo Medina en referencia a que muchas veces el alumnado se entusiasma con sus grados a medida que avanzan en ellos. «Necesitamos titulados universitarios con inteligencia emocional, pensamiento crítico, flexibilidad cognitiva, con capacidad para la resolución de problemas complejos y, sobre todo, con creatividad», un elemento este último muy destacado por la orientadora. «Todos ellos se consiguen en la universidad pública», aseveró.

Medina también explicó el procedimiento de acceso y la concurrencia competitiva en la que se basa. Los límites de plazas, el reparto por cupos, la adjudicación de plazas y listas de espera fueron otros conceptos manejados por la experta. Hubo tiempo, igualmente, para adentrarse en las becas y ayudas al estudio que proporciona la Institución, el coste de la matrícula y algunos servicios estrechamente vinculados a los estudiantes, como son las ayudas de comedor, para dificultades económicas, gastos de guardería, necesidades de apoyo educativo, bolsas de viaje, asociacionismo y fomento de la participación estudiantil.

La asesora citó servicios disponibles: bibliotecas, salas de estudio, tarjeta universitaria virtual, aulas y escritores virtuales, cafeterías y comedores, deportes, idiomas y programas de movilidad, así como el programa de atención a estudiantes con discapacidad, a través del cual se facilitan los recursos que sean necesarios. La sesión cerró con un turno de preguntas de progenitores sobre diversos aspectos de la vida académica.

El rector de la Institución, Francisco García, y la vicerrectora de Estudiantes, Rosario Hernández, se encargaron de abrir la jornada. La primera parte de la sesión corrió a cargo de la representación de la Universidad de La Laguna: la orientadora pedagógica Rosalía Mendoza y la orientadora jurídica Rocío Medina, ambas adscritas al Servicio de Información y Orientación, y Antonio Adelfo Delgado, coordinador de las pruebas de acceso en el centro tinerfeño. Tras un receso, intervino la delegación de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.

En este encuentro se comentaron las principales novedades normativas que atañen a la próxima EBAU; se ofreció información sobre la oferta de titulaciones de grado de la Universidad de La Laguna, las notas de corte orientativas y las ponderaciones de las diferentes asignaturas; y la programación de las próximas actividades de orientación previstas: en enero, las Jornadas de Puertas Abiertas; y entre marzo y abril, diferentes jornadas online con los centros de Bachillerato, de grados superiores de Formación Profesional y con las familias del futuro estudiantado.