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	<title>Psicolingüística y Tecnologías de la Información y la Comunicación (DEAP&amp;NT) &#8211; Periodismo ULL</title>
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	<description>Diario digital de la Universidad de La Laguna</description>
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		<title>La ULL se integra en la Asociación Internacional de Dislexia</title>
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		<pubDate>Tue, 16 Oct 2018 07:00:06 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Asociación Internacional de Dislexia]]></category>
		<category><![CDATA[Dificultades de aprendizaje]]></category>
		<category><![CDATA[Diploma de Especialización en Enseñanza de la Lectura]]></category>
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					<description><![CDATA[El objetivo del hermanamiento es sensibilizar a la sociedad acerca de esta alteración entendida como una dificultad específica que interfiere en el aprendizaje escolar y contribuir a su conocimiento científico. También aboga por ofrecer una educación adaptada a las necesidades individuales del alumnado.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>La Universidad de La Laguna se sumó recientemente a la <a href="https://dyslexiaida.org/" target="_blank" rel="noopener">International Dyslexia Association (IDA)</a>, agregándose así a un conjunto de entidades mundiales que trabajan para ofrecer unas mejores condiciones de vida a la población escolar y adulta afectada de dislexia. La institución académica se incorpora a través del grupo de investigación <a href="http://ejimenez.webs.ull.es/?lang=es" target="_blank" rel="noopener">Dificultades de Aprendizaje, Psicolingüística y Tecnologías de la Información y la Comunicación (DEAP&amp;NT)</a>, dirigido por el catedrático del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación Juan E. Jiménez.</p>
<p>El objetivo de la IDA es sensibilizar a la sociedad acerca de esta alteración entendida como una dificultad específica que interfiere en el aprendizaje escolar y contribuir a su conocimiento científico. También aboga por ofrecer una educación adaptada a las necesidades individuales de este alumnado, dotando a los centros escolares y a su profesorado de recursos y formación especializada. Cuenta, actualmente, con 31 entidades asociadas de 25 países diferentes, así como de 44 sucursales en diferentes zonas de Estados Unidos.</p>
<h4>Desde la ULL se apuesta por la ayuda directa en las clases</h4>
<hr />
<p>El grupo de investigación de la Universidad de La Laguna lleva veinte años centrado sus esfuerzos en la investigación sobre la dislexia y ha trabajado estrechamente con la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias para poner en marcha programas de detección y atención al estudiantado con esta dificultad, así como de formación para el profesorado que debe atender a este colectivo en el aula.</p>
<p>Jiménez explica que los problemas en las habilidades básicas de lectura, escritura y matemáticas ya se pueden detectar desde la edad de 5 años: “Es una prioridad reemplazar un modelo de ‘espera al fracaso’ por otro basado en la respuesta a la intervención”.</p>
<h4>El Diploma Especializado en Enseñanza de la Lectura, acreditado por la IDA</h4>
<hr />
<p>Uno de los beneficios más inmediatos de esta adhesión a IDA es que abre las puertas a que el actual <a href="https://www.ull.es/titulospropios/diploma-especializacion-ensenanza-lectura/" target="_blank" rel="noopener">Diploma de Especialización en Enseñanza de la Lectura,</a> una titulación de posgrado que viene ofertando la ULL desde 2014 y que entra en su V Edición en el presente curso académico, pueda ser acreditado oficialmente por este organismo.</p>
<p>Para dicha acreditación, la asociación internacional dispone de unos estándares que recogen el conocimiento y las habilidades que ha de poseer el profesorado para enseñar la lectura y prevenir dificultades de aprendizaje en esta área curricular. IDA acredita los cursos y programas de formación dirigidos a profesionales y maestros tomando como referencia estos estándares. En este sentido, el profesor Jiménez realizó la <a href="https://app.box.com/s/hx7x1ta645w90rdo1k0okm8jpk5ljtsg" target="_blank" rel="noopener">adaptación de estos patrones para el español</a>.</p>
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