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	<title>Primer Congreso Iberoamericano e Internacional de NeuroDidáctica &#8211; Periodismo ULL</title>
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	<description>Diario digital de la Universidad de La Laguna</description>
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	<title>Primer Congreso Iberoamericano e Internacional de NeuroDidáctica &#8211; Periodismo ULL</title>
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		<title>La Universidad Complutense organiza un congreso de Neurodidáctica</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Daniela Deyán]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 14 Jan 2018 12:00:42 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Mundo]]></category>
		<category><![CDATA[Pontificia Universidad Católica de Valparaíso]]></category>
		<category><![CDATA[Primer Congreso Iberoamericano e Internacional de NeuroDidáctica]]></category>
		<category><![CDATA[UNESCO]]></category>
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		<category><![CDATA[Universidad Complutense]]></category>
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					<description><![CDATA[El foro, creado en conjunto con la academia chilena Andrés Bello, tiene el fin de concienciar a la comunidad educativa sobre el resultado del desarrollo científico del cerebro y sus capacidades. De este modo, uno de sus objetivos es extender las funciones mentales de los alumnos.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-weight: 400;">La <a href="https://www.ucm.es" target="_blank" rel="noopener">Universidad Complutense</a> de Madrid y la academia chilena <a href="http://www.unab.cl" target="_blank" rel="noopener">Andrés Bello</a> (UNAB) llevarán a cabo próximamente el </span><i><span style="font-weight: 400;">Primer Congreso Iberoamericano e Internacional de NeuroDidáctica.</span></i><span style="font-weight: 400;"> Se trata de un foro en el cual se busca concienciar acerca de los cambios que se pueden producir en la escuela a causa del desarrollo científico del cerebro y sus respectivas capacidades. Este programa tendrá lugar en en la sede de la UNAB, Viña del Mar, del 16 al 19 de enero.</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">La convención contará con la participación de profesionales destacados en el área procedentes de diferentes partes del mundo. Asimismo, el objetivo principal es destacar el valor didáctico de la neurociencia, así como acentuar la importancia de que los profesores extiendan en los alumnos sus funciones mentales. Según apunta el organizador y doctor en Psicología Experimental Cognitiva Aníbal Puente, «esto es esencial en la pedagogía moderna»</span><span style="font-weight: 400;">.</span> <span style="font-weight: 400;">Además, añade que la ciencia neurocognitiva “se ocupa del estudio de las bases cerebrales que sustentan los procesos de enseñanza y aprendizaje (…)”.</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">En adición, esta iniciativa cuenta con la colaboración de </span><span style="font-weight: 400;">la <a href="https://www.un.org/ruleoflaw/es/un-and-the-rule-of-law/united-nations-educational-scientific-and-cultural-organization/" target="_blank" rel="noopener">Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura</a>;</span><span style="font-weight: 400;"> y la <a href="https://www.pucv.cl" target="_blank" rel="noopener">Pontificia Universidad Católica de Valparaíso</a>. </span></p>
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