Desde la Universidad de La Laguna, afirman que «BarriODS promueve un tipo de intervención social basada en el enfoque comunitario, en el que una colectividad, no solo es la destinataria de las actuaciones que se planifiquen, sino, sobre todo, la protagonista de la definición e impulso de su propio proceso de desarrollo socio-territorial, organizándose y optimizando todo su potencial».

«La incorporación al proyecto implica la posibilidad de contar con la intervención de un equipo técnico especializado durante seis meses, periodo en el que se promoverá la conformación de un grupo de referencia o motor y su capacitación en cada localidad seleccionada», señalan desde la ULL.

«El proyecto pretende concluir con la creación de una estrategia de desarrollo comunitario de ámbito local»

El proyecto abrió la convocatoria a los ochenta y ocho municipios canarios que se encuentran adheridos a la Agenda Canaria de Desarrollo Sostenible 2030, y que tiene como objetivo la creación de una estrategia de desarrollo comunitario de ámbito local. Los resultados de las intervenciones en las localidades seleccionadas inspirarán la elaboración de una guía o manual de referencia para la aplicación de la Agenda Canaria 2030 a la escala de barrio o pueblo.

En paralelo, el proyecto BarriODS contempla la realización de un programa formativo relacionado con la sostenibilidad y el enfoque comunitario en todas las Islas del Archipiélago, y está relacionado con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) número once, que pretende lograr territorios y comunidades más inclusivas, seguras, resilientes y sostenibles.

¿Cómo surgió Kilómetros Verdes? «Al principio no tenía conciencia ambiental, pero al mismo tiempo que me iba recuperando de una época bastante complicada, me recomendaron un libro que, aunque no recuerdo el título, lo cambió todo. Busqué mi propósito, mi fin en el planeta y vi que el deporte podía ser la solución. Me pregunté, ¿por qué no aprovechamos el esfuerzo físico y la energía que empleamos para darle un valor añadido y convertirla en acciones ambientales? Meses después nació Kilómetros Verdes».

¿Cuál es la finalidad de la Asociación? «Principalmente, inculcar la sensibilidad ambiental a través del esfuerzo físico y el deporte. Además, proporcionamos asesoramiento al personal organizador con un análisis previo del evento y de sus elementos de avituallamiento para que todo sea lo más sostenible posible».

¿Kilómetros Verdes trabaja solo en Tenerife? «No. Gracias a las redes sociales vamos a abrir una sede en Camerún con la idea de crear una escuela de formación a través del deporte y de la sensibilización ambiental. Además, justo en estas semanas, aunque aún estamos en un tira y afloja, hay personas interesadas en abrir una sede en Perú. Por otro lado, tenemos diferentes acuerdos con asociaciones tanto a nivel nacional, como a nivel autonómico e insular, para colaborar y que nuestro mensaje se difunda lo máximo posible».

Uno de sus proyectos más innovadores es el de las EkoPatrullas.  ¿En qué consiste? «La función de las EkoPatrullas es la colaboración en el evento deportivo, es decir, ayudar a gestionar y reducir el impacto ambiental sobre el entorno donde se desarrolla el encuentro, tanto en la naturaleza como en suelo urbano. Este equipo gestiona los residuos generados, asesora sobre los productos de avituallamiento, proporciona un apoyo logístico y colabora en todo momento con el servicio de limpieza».

Otro de los puntos fuertes de la Asociación son los Talleres de la energía. ¿De qué tratan? «En los Talleres de la energía proponemos a diferentes organizaciones, centros académicos e instituciones ocho o nueve temas relacionados con el medioambiente sobre los que hablar. Intentamos, en la medida de lo posible, que todo sea dinámico y divertido. Además, lo combinamos con la modalidad plogging para poner en práctica esos conceptos y crear, de alguna forma, una especie de competición para que las personas que participen sean más conscientes y se involucren más».

¿En qué consiste la modalidad plogging? «El plogging es una modalidad proveniente de Suecia que combina algunas de las categorías deportivas como el running con el cuidado del medioambiente. Un ejemplo puede ser la recogida de residuos ubicados en la vía pública. Nuestra idea es ir combinándola con algunas otras disciplinas como el zumba, el taichí o el yoga. Asimismo, en un futuro nos gustaría realizar algún tipo de competición».

En los eventos, talleres y proyectos en los que han participado hasta ahora, ¿considera que se ha producido un índice de sensibilización? «Hay que tener en cuenta que este es un proyecto a medio y largo plazo. Pero por supuesto que sí, es más, cada vez vamos notando como se van sumando más personas a la causa. Al haber una amplia gama de participantes y de eventos deportivos es mucho más fácil llegar a ellas».

Desde su punto de vista como fundador, ¿es Tenerife una isla solidaria? «En cierto aspecto sí. Pero cabe destacar que a raíz de la pandemia hemos detectado que la gente va mucho más a lo suyo y le cuesta más aportar. También es verdad que se ha sumado una nueva crisis económica, entonces la ciudadanía apoya muy poco o solo a diversas causas que son más afines a una determinada acción».

De aquí a largo plazo, con la aparición de asociaciones como Kilómetros Verdes, ¿cree que puede adquirir ímpetu la sensibilización ambiental? «Por nuestra parte, eso es lo que pretendemos. Queremos transmitir de alguna forma los valores necesarios para mostrar que uniéndonos podemos contribuir mucho más. Desde la Entidad, estamos muy comprometidos con los ODS. En lo que podamos vamos a promoverlos y apoyarnos en ellos para conseguir nuestro objetivo».

¿En qué consisten y cómo surgen los trueques de ropa? «Los intercambios de ropa son mercadillos en los que la gente hace cambalache con la ropa que ya no usa. Son generalmente gratis y dedicados tanto para hombres como mujeres. Aunque la mayoría de los que se llevan a cabo están dirigidos exclusivamente al vestuario femenino».

¿Dónde y cómo lo lleva a cabo? «Los primeros mercadillos los he llevado a cabo en mi casa, he llegado a recibir a más de quince personas. En la actualidad, ante el volumen de demanda que hay, he decidido realizarlos en lugares de co-working. La periodicidad de los eventos tiene que ver con las estaciones del año, así adapto cada mercadillo a la ropa que demande el clima en cada momento».

«Quiero generar conciencia ante las 92 millones de toneladas de ropa que se tiran al año»

¿Qué mensaje quiere transmitir a la sociedad con esta iniciativa? «Quiero generar conciencia ante cifras tan dramáticas como las 92 millones de toneladas al año de ropa que se tiran sin ningún tipo de reciclaje. Estos números equivalen a un camión de ropa cada segundo. Con esta iniciativa pequeña la gente se involucra en acciones medioambientales. Es necesario que las personas se vuelvan más consciente de la situación ambiental en la que se encuentra nuestro planeta».

¿Qué beneficios tienen los intercambios de ropa para el medioambiente? «Todo lo que tiene que ver con reutilizar, reciclar y reducir son acciones beneficiosas para el medioambiente y la salud del planeta y, por ende, para los seres humanos. Formar parte de esta iniciativa es equivalente a generar un impacto positivo en la sociedad. Un simple gesto como dar tus prendas a cambio de otra ya cambia el mundo».

«Para mí la pandemia fue un punto de inflexión, la naturaleza descansaba sin nuestra presencia»

¿Cómo  pueden las personas cambiar los hábitos de consumo en la actualidad? «Para mí la pandemia fue un punto de inflexión en el que me percaté de que la naturaleza descansaba sin nuestra presencia. Considero que la regeneración y expansión de la fauna y flora durante nuestro encierro es un claro ejemplo de que debemos reducir nuestra huella en el planeta. Los hábitos se cambian con educación y concienciación, son la clave del cambio».

¿Cuáles son los próximos eventos?  «Tengo pensado hacer mercadillos en abril o mayo de este año. No quiero que esto quede como una anécdota, sino como una acción periódica. La buena acogida me ha llevado a plantear el alquiler de un lugar de co-working para los próximos rastros. Cada uno de ellos busca generar una conciencia del cambio. Tengo claro que esta iniciativa es parte de mi filosofía de vida de acciones locales para cambios globales».

Los contenidos se seguirán de forma autodirigida al ritmo del alumnado. Los materiales de los que dispondrá serán vídeos, textos, cuestionarios y ejercicios prácticos diseñados para el aprendizaje MOOC o curso online. 

Una vez concluido el curso, la ULL, a través del Vicerrectorado de Cultura, Participación Social y Campus Ofra y La Palma, emitirá un certificado de asistencia y aprovechamiento a quienes hayan participado. La Universidad destaca el interés de la actividad para el currículo de aquellas personas que deseen vincular su trayectoria profesional al Desarrollo Sostenible.

Además, la enseñanza ha sido reconocida en el Informe Progreso 2020 por el estado Español y sirve de herramienta en la comprensión de la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, así como la implementación de la Agenda Canaria de Desarrollo Sostenible (ACDS).

Este programa tiene el objetivo de impulsar la innovación y el emprendimiento de la comunidad universitaria. Para ello, se encarga de acompañar y formar a personas con proyectos que tengan conexión con los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la Agenda Canaria de Desarrollo Sostenible.

Cada participante dispondrá de un crédito de hasta 2000 euros. La cuantía final dependerá de la valoración de un comité experto del ámbito educativo, innovación, sostenibilidad y participación social, y del equipo académico de Ingenia. Por otro lado, los proyectos seleccionados formarán parte de un programa que ayuda a alcanzar los ODS a través del trabajo colaborativo. La presentación de ideas se realizará de forma online.

La elección de las propuestas se divide en dos fases. En la primera los trabajos se valoran teniendo en cuenta aspectos como su presentación y estructuración, la relevancia del problema y su relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, la viabilidad y el impacto, la sostenibilidad de la idea, y la integración de criterios de igualdad. Y en la segunda se realizará una entrevista presencial o por videoconferencia donde se evaluará la capacidad de defensa del proyecto.

La asociación hotelera Ashotel organizó ayer, 24 de noviembre, en el Hotel Silken Atlántida de Santa Cruz de Tenerife, un desayuno dirigido a la prensa. Se trataron como temas centrales el problema de la vivienda vacacional y la sostenibilidad en el ámbito turístico. El director de la Patronal, Jorge Marichal, junto a su equipo, incidieron en la importancia de tomar medidas para paliar el cambio climático y la relevancia de los hoteles dentro de estas actuaciones.

Los complejos hoteleros asociados a Ashotel, se apuntó, cuentan con medidas de sostenibilidad, como el consumo de productos kilómetro cero, la medición de la huella de carbono o el reciclaje del agua, entre otros.

Jorge Marichal hizo especial mención a la propuesta de una planta fotovoltaica propia. Su objetivo es lograr abastecer sus hoteles y así reducir el uso de energías contaminantes. El presidente se quejó en reiteradas ocasiones de las negativas constantes que tienen por parte del Gobierno de Canarias y del Gobierno Nacional a la hora de querer elaborar este proyecto.

Asimismo, se coincidió en la necesidad de actuar y los obstáculos burocráticos que se ponen desde las instituciones. «El proceso de actuación se ralentiza de manera significativa y frena grandes proyectos como nuestra propuesta de planta fotovoltaica», declaró Jorge Marichal.

Otro de los asuntos que se abordó fue el aumento de viviendas vacacionales, lo que, en muchas ocasiones, «deriva en la turismofobia», declaró el vicepresidente Gabriel Wolgeschaffen.

El concepto de Barrios Orquestados nació en el año 2012 como «un proyecto social y pedagógico con fines artísticos». Comenzaron en el barrio de Tamaraceite, en la capital grancanaria, y poco a poco fueron ganando aceptación y expandiéndose por la isla redonda, hasta llegar a Tenerife, Fuerteventura, Lanzarote y, en los últimos años, a Honduras y Chile.

La idea principal era «fundar orquestas y coros en barrios periféricos con especiales necesidades sociales, culturales y económicas donde la cultura no suele llegar». La idea surgió en el año 2005 con la intención de «acercar la cultura a todos los sectores de la sociedad y, en especial, a aquellos con mayor vulnerabilidad a nivel socioeconómico», como explica José Brito, director del proyecto.

«Lograr la transformación social en los barrios más desfavorecidos» es el objetivo principal de este proyecto que cuenta ya con más de 800 personas beneficiarias en catorce barrios. Como principal misión, se proponen «integrar a todas las personas en una sociedad igualitaria en oportunidades y posibilidades, donde cada una se pueda sentir útil e incluida en la misma. Asimismo, se centran en el camino y no en los resultados que puedan llegar a ofrecer en una sala de conciertos».

Comprometidos con los ODS

Desde Barrios Orquestados entienden que para construir un mundo sostenible se debe tener como «pilar indispensable» la cultura. De esta manera, se comprometen con los Objetivos de Desarrollo Sostenible como Educación de Calidad (4), Igualdad de Género (5), Reducción de las Desigualdades (10), Ciudades y comunidades sostenibles (11) y Alianza para lograr los objetivos (17), con este último como eje fundamental. 

Formar parte de esta idea posibilita a las personas beneficiarias acceder a una oferta cultural y de calidad «de manera gratuita y directa, con independencia de sus características socioeconómicas». De esta forma, se crea una gran orquesta en la que «crecer, crear comunidad y disfrutar de las posibilidades de la cultura como instrumento para el cambio global», cómo definen desde Barrios Orquestados.

Creando oportunidades en diferentes lugares

Cada proyecto que se desarrolla desde Barrios Orquestados está relacionado con la situación sociocultural de la zona dónde se implementa. En estos lugares, necesita atenderse una realidad social dónde determinados sectores de la sociedad siguen «estando excluidos y siendo vulnerables».

Este proyecto pretende que la ciudadanía pueda convivir en una sociedad igualitaria en lo referido a las oportunidades, en las que se permita el desarrollo de la autoestima y que predominen valores como «el compromiso personal y colectivo para una convivencia positiva» fomentando, entre otros aspectos, «el enriquecimiento derivado de la diversidad cultural, la tolerancia, el compromiso social y el respeto al medio ambiente y la sostenibilidad de los mares».

Abriendo puertas

Barrios Orquestados quiere hacer partícipe a toda la sociedad y es por ello que ofrecen tres maneras diferentes de realizar un voluntariado, «teniendo la libertad de elegir cual encajaría más en tus ideales e intereses»: cultural, social y educativo. Cumpliendo los requisitos mínimos exigibles, ser parte de este proyecto es sencillo.

En la actualidad, Barrios Orquestados cuenta con un equipo de 43 personas repartidas entre las diferentes sedes, incluyendo Chile y Honduras. Asimismo, cuenta con un programa educativo en la ficticia isla de San Borondón, «surgido tras la pandemia del coronavirus, para dar las clases de manera online sobre historia de la música o se da inglés y que en el día a día no hay tiempo para darlas», explica Laura Brito, una de las fundadoras de Barrios Orquestados.

Recorriendo el Planeta

El éxito que ha cosechado este proyecto desde su creación le ha permitido abrirse al Mundo, implementando el proyecto en Tegucigalpa, capital de Honduras y considerado uno de los lugares más peligrosos del país, y en Valparaíso, la tercera ciudad más poblada de Chile.

Durante el año 2021, Barrios Orquestados ha estado presente en cuarenta encuentros pedagógicos, más de 160 muestras musicales con 3 500 estudiantes alcanzados y ha realizado 13 conciertos al públicos, entre ellos una actuación en el teatro Victoria Hall de Ginebra, en la capital de Suiza.

No cabe duda que este proyecto ideado por el compositor y director de orquesta José Brito ha alcanzado unas cotas que parecían imposibles en 2012, más aún cuando nació la idea, a mediados de la década anterior. Conseguir llegar a tantos lugares de la geografía canaria y sudamericana no es tarea fácil. Barrios Orquestados ha demostrado que mediante la música todo se puede.

A lo largo de la realización del curso virtual, se ofrecen a las personas participantes cuatro cursos formativos distintos. En primer lugar, Metodologías formativas para la transformación social. Seguido de esta, se propone Diseño de proyecto en el marco de los ODS. Posteriormente, La facilitación de procesos participativos desde una perspectiva de género, y para concluir, se presenta La facilitación online de procesos participativos.

Una juventud comprometida

Los objetivos de la iniciativa tienen como centro habilitar a jóvenes residentes en Canarias las herramientas necesarias para fomentar la participación local, el diseño de proyectos y el desarrollo de competencias para la colaboración social, tanto virtual como presencial, desde una perspectiva de género, entre otros aspectos. Además, cada participante, una vez finalice el curso, contará con un certificado que acredite los conocimientos adquiridos. 

El aprendizaje orientado a la ciudadanía juvenil se desarrollará de la mano de Mosaico Acción Social, una entidad cuyo centro es la participación colectiva, en una plataforma online de la Fundación General de la Universidad de La Laguna (ULL).

La formación se fundamente en base a 25 horas de curso. Empezará el 13 de junio y seguirá vigente hasta el 2 del siguiente mes.

Toda la presentación se sustentó bajo la premisa de que la economía actual debe cambiar, siendo necesaria una «transición ecológica universal», tal y como explicó Fajardo, ya que los ODS cubren cada campo de actuación, siendo éstos el de la biosfera, el económico y el hábitat social.

“En lo que va de siglo 21, hemos gastado más recursos que en toda la historia de la humanidad”

Fajardo, también coordinadora de la Escuela de Jóvenes Emprendedores de Canarias, recalcó el problema de contaminación y falta de materia prima existente: “En lo que va de siglo 21, hemos gastado más recursos que en toda la historia de la humanidad”. Asimismo, comentó como la metodología de turismo aplicada a día de hoy en el Archipiélago no es sostenible en materia ecológica, y se mencionó el papel del artista conejero César Manrique como referente de cambio en las Islas.

Por otra parte, explicó el trasfondo de la huella de carbono tecnológica y el impacto ambiental que tiene el tráfico digital, además del gasto de la industria textil. La emprendedora afirmó que: “Lo que nos sale gratis a nosotros, no es gratis al planeta”. La explotación humana en muchos países tercermundistas es debido al sistema de consumo actual, donde no se analiza la necesidad de la compra y de la inmediatez del mercado online.

En respuesta al capitalismo, consumismo y colonialismo de la economía actual, surge el Ecofeminismo, que recalca la importancia de cambiar a un modelo amigo con la naturaleza. Dicho movimiento se refleja en el trabajo de Fajardo con el lema “Eco al planeta”, donde también se explican los beneficios de aplicar un modelo circular, también conocido como Economía del Donut.

Emprender en este panorama

Según la escritora, la actuación de intentar emprender, teniendo en cuenta la situación actual de daño ecológico es trabajar bajo una ética comprometida con la mejora del mundo; respetando y aplicando los ODS y firmando un contrato de permanencia y equilibrio de la humanidad en el planeta.

El evento finalizó con una ronda de preguntas a la experta, donde ella misma respondió que todo se centra en evolucionar como personas consumidoras en un mundo de consumo. “No lo aplico al 100 %, pero lo intento”, ejemplificó. Se formó un debate donde personas del público confirmaban la teoría de Fajardo y aseguraban que el crear una asignatura de sostenibilidad sería una buena solución para intentar que las siguientes generaciones tuviesen ya presente este sano estilo de vida.

El CV Social es una aplicación destinada a construir un futuro sostenible entre toda la comunidad universitaria de la ULL de la mano con los Objetivos de Desarrollo Sostenibles (ODS) de la Agenda 2030 alineada con el Gobierno de Canarias. La intención de este programa es que las personas que la integran aporten ideas, soluciones y proyectos que ayuden a la contribución social, medioambiental y económica mundial. «Queremos que todos los esfuerzos que se realicen a favor de conseguir estos ODS queden registrados de alguna manera, esta plataforma servirá para que su esfuerzo quede patente y acreditado», apuntó Rosa Aguilar.

«Un CV para las personas del futuro»

Según el programa, la Universidad de La Laguna busca ofrecer un nuevo sistema interactivo donde se puedan aportar cambios favorables y verdaderos a nuestra sociedad. Se presentó en conjunto con el lema Influencers 4 good, el cual se basa en transmitir el poder de la influencia. «Esto es una invitación a influir sobre amistades, vecindad, estudiantes…», comenta Enrico Mattia. Por otra parte, Roy Galán,  a quien siguen medio millón de personas en redes sociales, razonó que «las palabras comprometidas son capaces de transformar la realidad».

Cada CV Social será único e intransferible, tendrá la función de diferenciar a quienes formen parte del programa, ya sea por sus colaboraciones con otros proyectos, reconocimientos de aportación de ideas o trabajos con los ODS. El responsable de Onnit también explicó que «el objetivo de este proyecto es poder utilizar la tecnología para cambiar el mundo».

Esta plataforma significa ser agentes de cambio social, una herramienta para el alumnado y docente de la ULL que quieran favorecer, por medio de los Objetivos de Desarrollo Sostenibles, las acciones de sostenibilidad de su entorno. «El término principal del CV Social es sostenibilidad, es ODS y hablar de ellos es hablar de justicia social, de cubrir las necesidades de las personas, de educación, respeto y amor, porque si queremos realmente al planeta, podemos empezar a dialogar y escucharnos para un mundo mejor», dijo Ithaisa Pérez.

La sostenibilidad y el consumo responsable son términos cada vez más influyentes en la sociedad, pues ocupan un lugar protagónico en las agendas de empresas e instituciones. Por este motivo, en este curso se resaltará el papel del ser humano como motor de cambio en la gestión de residuos. A su vez, Hernández tratará de inculcar a su público la idea de convertir dicho material en un recurso más, ya que considera necesario eliminar los prejuicios contra el plástico puesto que aporta unos beneficios desapercibidos para todos: ligereza, contención de líquidos o, desde el campo científico, no presentar organismos patógenos en su superficie.

Reducir, reciclar, reutilizar, repensar y reintroducir

Asimismo, la docente subraya la necesidad de sustituir el ciclo lineal, usar y tirar, por el proceso circular, que consiste en otorgarle un valor al plástico. Su puesta en marcha integra a las personas en una vida más saludable y beneficiosa para el medio ambiente.

No obstante, su uso imprudente puede causar grandes estragos en los ecosistemas. De hecho, las últimas observaciones realizadas por Hernández concluyen que el mar no entiende de fronteras, y El Hierro es el mejor ejemplo de ello. A pesar de ser la segunda isla menos poblada de Canarias, y la más concienciada con el consumo sostenible, sus playas sufren la marea del microplástico.

En gran proporción, se encuentran ‘pellets’, una clase de microplásticos primarios, que son fundamentales para la producción y fabricación de otros materiales. Su procedencia es clara: el transporte marítimo, la pérdida de contenedores y las fábricas externas a la isla.

Sin lugar a dudas, el evento está diseñado para persuadir a quienes pretendan redefinir sus hábitos y costumbres. Así, la investigadora invita a la autorreflexión con una pregunta: «Cuando muera,  ¿Qué altura tendría la montaña de residuos que generé a lo largo de mi vida?».

Esos bloques atienden a tres ámbitos con los siguientes objetivos: Aulas más Sostenibles, para la creación de una comunidad educativa que potencie la sostenibilidad de los recursos. Empresas más Sostenibles, con el objetivo de mejorar la responsabilidad social corporativa de las empresas e instituciones implantando una nueva filosofía de mejora social, económica y ambiental. Dentro de ellas se encuentra la Universidad de La Laguna. Y, por último, Personas más Sostenibles, para ayudar a las familias en la búsqueda e implantación de comportamientos responsables medioambientalmente.

Personas más Sostenibles y Entidades más Sostenibles comenzarán a realizarse a finales de este año 2021, debido a que la situación producida por la Covid-19 ha obligado a reestructurar todo el proyecto que tenían inicialmente.

Sin embargo, desde el inicio del curso escolar 2020-2021, se llevaron a cabo las actividades del apartado de Aulas más Sostenibles. Toda su programación se modificó como consecuencia de la situación sanitaria. Lo que no ha impedido su realización.

Dentro de todos sus apartados Tenerife más Sostenible cuenta con unas funciones que buscan el mismo objetivo, la sostenibilidad en la Isla. Algunas de esas funciones son: el desarrollo de programas medioambientales y actividades de educación ambiental, la participación ciudadana en materia de medio ambiente, la gestión de residuos y de recursos hídricos o la promoción y desarrollo de las energías renovables entre otras.

Tenerife más Sostenible persigue la sostenibilidad y la implantación de buenas prácticas medioambientales en la isla de Tenerife. La iniciativa nace en el año 2003, pero comienza a abarcar las diversas áreas hace unos pocos años. Todos los cambios que se han ido produciendo a lo largo de los años, han visto resultados positivos, especialmente en Aulas más Sostenibles en este 2021.

Colegios más sostenibles

El proceso de selección de los colegios se produce mediante el envío de un correo masivo para que los centros que quieran participar, tal y como explica Néstor Valentín encargado de la comunicación con los colegios.

Aulas más Sostenibles consiste en un proyecto dentro de Tenerife más Sostenible. Se divide en varios apartados, teóricos y prácticos, y dentro de estos tenemos intervenciones educativas y Somos más Sostenibles.

En los colegios se imparten diversos talleres con elementos teóricos básicos sobre sostenibilidad, para a continuación aplicarlos en talleres prácticos impartidos por monitores. Todos ellos han tenido que ser trasladados a formato virtual a raíz del escenario sanitario de la Covid- 19.

Complejo ambiental de Arico

Dentro de la parte práctica la actividad más destacada es la visita, en este caso virtual, al Complejo Ambiental de Arico. Las clases pueden visitar mediante un recorrido virtual el complejo de reciclaje de Arico. Guiados por un monitor que va realizando diversas paradas en las que explica e interactúa mediante preguntas con el alumnado.

A través de esta visita el alumnado conoce los tipos de residuos que se llevan al complejo y como se reciclan. Aplican en estas actividades prácticas los conocimientos teóricos previos.

Tras la realización de las actividades a lo largo del curso se envían cuestionarios en donde los colegios exponen el nivel de satisfacción de las aulas. Los resultados este año, a pesar de los cambios de las actividades a modo virtual,han sido muy satisfactorios, tal y como cuenta Blanca Martín, técnico de Educación Ambiental.

Colegio de los Realejos

El colegio de Educación Infantil y Primaria Agustín Espinosa forma parte de Aulas más Sostenibles. En el centro han logrado convertir sus aulas en lugares con sostenibilidad integral. Han instaurado puntos de reciclaje dentro de las aulas en donde el estudiantado puede depositar todo tipo de residuos desde cartón y envases hasta las mascarillas. Asimismo, desde el Área de Sostenibilidad del Colegio realizan concursos semanales entre las aulas. Las clases que menor cantidad de plástico tengan al final de la semana reciben diplomas. Dentro del centro se llevan a cabo actividades de reciclaje y reutilización de todo tipo de materiales, explica Carmen Hernández, coordinadora del Área de Sostenibilidad del Colegio.

El CEIP Agustín Espinosa es un ejemplo de los centros que han participado en el proyecto. El colegio ha obtenido resultados absolutamente positivos al igual que todos los demás centros que han participado este año en dicho proyecto, declara Blanca Martín, técnica de Educación Ambiental.

Entrega de premios

Tras el curso escolar, período donde se llevaron a cabo las actividades de Aulas más Sostenibles, se realizó una entrega de premios a los centros que participaron.

Es un concurso en donde el alumnado de los centros propone una serie de proyectos para la mejora y búsqueda de acciones sostenibles. Se realiza una votación en el comité formado por personal del Área Medioambiental del Cabildo de Tenerife. Con esta entrega de premios se busca concienciar a la población más joven de la importancia de las acciones responsables con el medioambiente.

El primer premio fue para el IES Punta Larga en la Candelaria con su trabajo Campaña. El segundo lo recibió el IES Valle Guerra en La Laguna por Viajando al Futuro. Y como premio de participación por ¿De dónde vienes y a dónde vas?, el IES María Pérez Trujillo en Puerto de la Cruz.

Este año en el programa Aulas más Sostenibles han participado 35 centros de la isla de Tenerife, de los niveles entre primaria y secundaria. Un total de 2153 estudiantes.

La exposición, comisariada por Amalia M. Fajardo, ocupa un total de cinco salas, las cuales se componen por formatos y materiales desiguales, como paneles explicativos, material audiovisual, distintos objetos, plantas, carteles e incluso ropa. La propia productora ha querido mostrar las diferentes maneras de unir estos utensilios que a simple vista parecen dispares con el fin de mostrar la posibilidad de cambiar nuestro modelo de consumo.

«Los ODS definen el horizonte hacia el que debemos caminar si queremos tener un futuro»

En la primera sala se haya un mural con l0s 17 ODS, además de una explicación de la Economía del Dónut, que consiste en compatibilizar la sostenibilidad del planeta con el crecimiento económico. Por otra parte, la segunda sala recibe el nombre de #Larealidadsinflitros, que como bien indica su nombre, trata de mostrar la realidad, sin filtros, del Planeta.

Asimismo, en la tercera sala se puede misionar la economía circular, una explicación de las diferentes alternativas para el turismo de masas, de qué trata el ecofeminismo y algunos aspectos que César Manrique dejó en su legado. La cuarta sala acoge casos reales donde se ha logrado un desarrollo más sostenible. Y por último, en la quinta sala se invita al propio visitante a reflexionar y participar en posibles soluciones.

La entrada es totalmente gratuita y se podrá acceder a la exhibición de lunes a viernes de 10.00 a 18.00 horas, y los sábados en horario de 10.00 a 14.00 horas. La coordinación del evento la ha llevado a cabo Miguel Ángel Martín Rosa, director de La Casa Amarilla y del Centro de Datos del Cabildo de Lanzarote.

Domingo Afonso es ingeniero agrónomo y secretario de la plataforma Salvar Chira-Soria. El especialista explica como este proyecto planteado desde 1995 ha variado en su objetivo de recogida de las energías renovables en la Isla. No obstante, recalca que no existen estudios que confirmen que la recogida de energías no perjudicaría a la zona.

Destrucción de zonas naturales

El proyecto plantearía arrasar la mayor cuenca de Gran Canaria situada en Arguineguín, desde la costa hasta las cumbres. Lo que generaría un grave daño a la fauna y flora de la zona, explica la plataforma. «El impacto ambiental convertirá la zona del barranco de Arguineguín en un infierno de dinamita», afirma el secretario de la organización, Domingo Afonso.

Salvar Chira- Soria demanda la paralización del estudio de la autorización del proyecto, solicitado por el Gobierno de Canarias. De manera que pueda ser debatido por científicos y técnicos teniendo en cuenta los graves daños medioambientales que se van a ocasionar. Salvar Chira-Soria se ha movilizado desde un primer momento con diversas manifestaciones y denuncias a la Unión Europea, en contra de un proyecto que consideran «impuesto».

Tras un año desde la apertura del proyecto, Pro Inclusiva pretende sensibilizar al alumnado de Secundaria, FP y Bachillerato sobre la realidad de la discapacidad mediante un trabajo colaborativo. Actualmente se encuentran desarrollando actividades con el Gobierno de Canarias a través del ICAP (Instituto Canario de las Administraciones Públicas), impartiendo talleres sobre el trato inclusivo a personas con discapacidad.

Asen Reyes, secretaria de Pro Inclusiva y coordinadora del proyecto Más Pro Quo-Aulas, afirma su compromiso y el de la entidad de reciente creación: «Queremos llegar a aquellos colectivos vulnerables, a la población más débil de la sociedad y continuar diseñando estrategias que puedan cambiar la realidad a quienes la vida no se lo ha puesto fácil».

Los proyectos sociales demandan el contacto humano

La Organización, que se puso en marcha durante la Pandemia, lleva de la mejor forma la ausencia de la presencialidad. Sin embargo, destaca la necesidad del contacto humano en los programas sociales como un factor fundamental. «Las videollamadas, la labor online y el uso de las nuevas tecnologías forman parte de nuestro ADN, pero las restricciones restan mucha calidez a lo que hacemos», subraya Reyes.

Con el apoyo de diferentes administraciones, tales como la Dirección General de Juventud, la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias y la Consejería de Educación y Juventud del Cabildo de Gran Canaria, pretenden seguir formando a la ciudadanía en ofrecer un tratamiento normalizado y no discriminatorio a las personas con discapacidad.

Esta será una más de las manifestaciones que llevará a cabo la plataforma, cuyo objetivo es la movilización ciudadana para frenar este proyecto que consideran «impuesto». La asociación defiende que por medio de estas iniciativas y la participación ciudadana conseguirán frenar un proyecto que provocará más daños que beneficios a la zona, tal y como cuenta el secretario de la plataforma Domingo Afonso.

El pasado 22 de mayo tuvo lugar otra manifestación con altos índices de participación, es por esto que convocan una nueva para octubre. La marcha del 16 de octubre partirá desde varios municipios de la isla de Gran Canaria hasta el parque San Telmo, desde donde marcharán los manifestantes hasta la delegación del Gobierno en la plaza de la Feria.

Infraestructura Verde es una red que persigue la creación de espacios naturales y seminaturales para proporcionar una serie de servicios ecosistémicos como, por ejemplo, servicios de provisión y abastecimiento, servicios de regulación o servicios culturales.

Programa de actividades

Sus programas se extienden a una amplia gama de actividades tanto introductorias como salidas didácticas. En las introductorias cuentan con charlas, debates y talleres. Y en cuanto a las salidas didácticas, habrá excursiones al Parque Ambiental el Lasso y al entorno BJC Batería de San Juan. El desarrollo de las actividades comenzará en los centros escolares en octubre y noviembre de 2021.

Los objetivos de este proyecto son la implantación de una red sostenible tanto en espacios naturales y seminaturales como serían las ciudades. Pretenden generar concienciación en la población más joven para un futuro más responsable con el medioambiente.

En esta primera dosis del evento los asistentes pudieron disfrutar de las microcharlas Dando voz a la juventud, donde se pudieron escuchar diferentes propuestas de modelos para promover una vida más sostenible. Al contrario que la edición pasada, la cual se vio afectada por la crisis sanitaria, este año Ecofest trae de vuelta su Eco Market, un mercado sostenible firmado por diferentes puestos familiares.

Con el paso de las ediciones se han ido incorporando diferentes iniciativas y actividades, según lo que ha demandado el público. Tras las opiniones recogidas la edición pasada, este año la organización apuesta por una zona de Eco Cultura, donde se podrá disfrutar de cuentos infantiles, monólogos, y un DJ capaz de ambientar un día marcado por el desarrollo y la sostenibilidad.

«Debemos de hacer autocrítica y tomar conciencia con el medioambiente», explica la coordinadora y creadora del evento, Susi García. La organización sigue intentando sensibilizar a la población con el cuidado del medioambiente, por ello, pese a existir varios festivales en otras zonas de Tenerife, apuestan por la educación ambiental a la capital.

La temática principal de esta tercera edición es el consumo responsable y, al igual que hicieron en la anterior, contará con las denominadas Píldoras Verdes, las cuales consisten en pequeñas charlas y emisiones en streaming donde profesionales representarán a instituciones, empresas y colectivos para hablar de forma distendida sobre el consumo responsable.

A su vez, este año, cuentan con talleres familiares con el que pretenden obtener un resultado educacional y de sensibilización medioambiental. Asimismo, también habrá un Eco Market y una Eco Expo, donde se podrán adquirir productos de artesanía, alimentación, decoración e higiene.

Creación de un espacio cultural

Además, han creado un espacio cultural, denominado Eco Cultura que estará ubicado en el Patio de las Palmeras y contará con monólogos con mensaje medioambiental, cuentos y actuaciones.

El aforo se verá reducido debido a la Covid-19. Aún así, la empresa organizadora se ha encargado de que el formato adopte las medidas de prevención necesarias para poder celebrar dicho evento. Para ambas actividades hay que inscribirse de manera gratuita a través de su página web.