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	<title>National Geographic &#8211; Periodismo ULL</title>
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	<description>Diario digital de la Universidad de La Laguna</description>
	<lastBuildDate>Thu, 07 Mar 2024 20:36:40 +0000</lastBuildDate>
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	<title>National Geographic &#8211; Periodismo ULL</title>
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	<item>
		<title>&#8216;Tierra de Van Diemen&#8217;, un libro basado en hechos reales</title>
		<link>https://periodismopre.ull.es/es-una-novela-de-aventuras-en-su-sentido-mas-puro/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Esmeralda Barrios]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 07 Mar 2024 12:57:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Cultura / Ocio]]></category>
		<category><![CDATA[Gabriel García Márquez]]></category>
		<category><![CDATA[Julio Verne]]></category>
		<category><![CDATA[National Geographic]]></category>
		<category><![CDATA[Sebastian McLean]]></category>
		<category><![CDATA[Tierra de Van Diemen]]></category>
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					<description><![CDATA[Es profesor, traductor de inglés y le gusta escribir y leer. Además ha sacado la segunda edición de su primera novela. Es una historia de aventura sobre Australia a principios del siglo XIX . Ha sido mochilero y está en proceso de escribir otro libro sobre sus experiencias vividas tras su viaje]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-weight: 400; color: #000000;">Sebastian McLean es profesor, traductor de inglés y le gusta escribir y leer. Ha escrito <span style="font-weight: 400;"><em>Tierra de Van Diemen, </em></span>un libro basado en hechos reales. Además, ha sacado la segunda edición de esta.  E</span><span style="font-weight: 400;">s una </span><span style="font-weight: 400;">novela de</span> <span style="font-weight: 400; color: #000000;">aventura sobre Australia a principios del siglo XIX. Ha sido mochilero y está</span> en proceso de escribir una novela sobre sus experiencias. «Es muy dinámica, entretenida y fácil de leer», afirma el escritor.</p>
<p><b><span style="color: #000000;">En la sinopsis indica que está basada en hechos reales y que «Thomas Bodenham es condenado injustamente», ¿quién es el protagonista? </span></b><span style="color: #000000;">«</span><span style="color: #000000;"><span style="color: #000000;">La</span></span><span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;"> his</span></span><b><span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">toria gira en torno a este chico, un joven que vivía en Irlanda a principios del siglo XIX y que fue condenado de manera injusta por una ofensa menor y trasladado a Tasmania (una isla situada al sur de Australia), que fue la cárcel de Inglaterra durante esa época. Allí, nuestro protagonista se enfrenta a numerosos retos e innumerables peligros».</span></span></b></p>
<p><span style="color: #000000;"><b>¿Qué fue lo más difícil de hacer en la vida real de lo que relata en el argumento (enfrentarse, escapar o convivir)? </b>«La novela refleja los problemas de la época en un entorno muy peculiar. El conflicto con los aborígenes tasmanos, las duras condiciones de trabajo de los convictos y, con ello, la aparición de los forajidos (convictos que decidían escaparse y vivir en los bosques), entre otros».</span></p>
<p><span style="color: #000000;"><b>Si pudiera describir este libro en una frase, ¿Cuál sería y por qué? </b>«<span style="font-weight: 400;">Es difícil para mí describirlo en una sola frase, pero supongo que si tuviera que hacerlo diría que <em>Tierra de Van Diemen</em> es una novela de aventuras en su sentido más puro. Tiene acción, aventuras y romance. Está inspirada en autores que a mí me gustaban de niño como Julio Verne o Alberto Vázquez Figueroa».</span></span></p>
<p><span style="color: #000000;"><b>Como lector habitual, ¿Qué suele leer? </b>«<span style="font-weight: 400;">Leo para que me inspiren de una u otra manera, que me ayuden a expresarme mejor y que canalicen mis ideas. No tienen porque ser tendencias actuales ni de una línea de género concreta. Un autor que nunca falla es Gabriel García Márquez. También, está la narrativa de Herman Hesse que me parece espectacular, o la manera tan divertida de escribir de Bill Bryson. Además, cada cierto tiempo reviso los clásicos, pero también leo poesía, el <a href="https://www.nationalgeographic.com.es"><em>National Geographic</em></a> y el <a href="https://elpais.com/eps/"><em>País Semanal</em></a>. Al fin y al cabo, de todo se saca algo».</span></span></p>
<p><span style="color: #000000;"><b>¿Cuál fue el motivo por el cual decidió contar su historia? </b>«<span style="font-weight: 400;">Fueron varios motivos, pero el más acuciante fue que, estando en Tasmania, me di cuenta después de un tiempo de mucho deambular, preguntar y leer, que ahí había una historia. La vi en mi mente de forma nítida. Me sorprendí mucho cuando vi que nadie había escrito una novela al respecto. De repente, se me había aparecido como una epifanía, iba a tener que escribir sobre ello yo mismo».</span></span></p>
<p><span style="color: #000000;"><b>¿Qué fue lo más difícil de relatar de esta historia tan compleja? </b>«<span style="font-weight: 400;">El contexto histórico y la falta de referencias bibliográficas. Yo quería ser fiel a la historia y poder discutir con un historiador si fuese necesario. Me sorprendió mucho ver que no había prácticamente bibliografía al respecto. Los aborígenes tasmanos habían sido exterminados y no podía contar con su versión. Del lado de los ingleses había muy poca información y estaba muy sesgada, así que eso me supuso un gran reto».</span></span></p>
<h3><span style="color: #000000;"><b>«Escribir es terapia»</b></span></h3>
<hr />
<p><span style="color: #000000;"><b>¿Tiene un espacio o rutina concreta en donde escribir? </b>«<span style="font-weight: 400;">Rutina sí, por supuesto. Sin rutina no consigues nada, pero yo creo que la inspiración no existe como tal. Uno se pone a escribir como el que trabaja en un oficio, día sí y día también, hasta que poco a poco van saliendo cosillas que más o menos te satisfacen. Eso luego hay que seguir trabajándolo y puliéndolo hasta conseguir un producto final, del que por fin te desprendes como el que ha estado pintando la misma pared un año seguido».</span></span></p>
<p><span style="color: #000000;"><b>¿Espera a que llegue la inspiración y se pone a escribir en cualquier lugar? </b>«<span style="font-weight: 400;">Hay momentos de inspiración, sin duda, pero llegan después de muchas horas de estudio y trabajo. No hay varitas mágicas ni milagros. Existe el esfuerzo, la constancia y la perseverancia, que no tiene porqué traducirse en éxito, pero que desde luego que sin ellos no habría un solo libro en el mundo».</span></span></p>
<p><span style="color: #000000;"><b>¿Tiene pensado seguir su carrera como escritor? </b>«<span style="font-weight: 400;">Sí, de hecho estoy metido de pleno en un segundo proyecto. Un relato de viaje de mis años de mochilero en los que recorrí más de treinta países a lo largo de más de diez años. Estoy disfrutando mucho del trabajo y espero que vea la luz este verano».</span></span></p>
<h3>«La inteligencia artificial me preocupa e intriga a la vez»</h3>
<hr />
<p><span style="color: #000000;"><b>¿Qué opina de la inteligencia artificial y los nuevos medios de lectura? </b><b>¿Cree que es una ayuda que beneficia a quiénes se dedican a la escritura? </b>«En cuanto a los medios de lectura, como el e-book, creo que es un avance porque agiliza mucho y promociona la lectura. En cuanto a</span> la inteligencia artificial (IA) como medio de producción narrativa, me preocupa y me intriga a partes iguales. Me asusta<span style="color: #000000;"> porque está lejos de asemejarse a la creatividad humana y eso nos pondrá en un punto de incertidumbre en el que nunca hemos estado anteriormente. Sin embargo, también me genera interés porque desde luego que el potencial de la IA es enorme y utilizado con sentido común puede ser una gran herramienta».</span></p>
<p><span style="color: #000000;"><b>¿Qué mensaje le gustaría transmitir con lo que ha vivido tras crear esta obra? </b>«<span style="font-weight: 400;">Leer te ayuda a entender el mundo, de lo que estamos hechos y hacia dónde vamos. Escribir es terapia, es autoayuda y es entregarte a algo con todo tu ser. En ambos casos no se me ocurre nada mejor en lo que invertir tu tiempo».</span></span></p>
<p><img decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-157384" src="https://periodismo.ull.es/wp-content/uploads/2021/03/ODS-4.jpg" alt="" width="117" height="117" /> <img decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-157385" src="https://periodismo.ull.es/wp-content/uploads/2021/03/ODS-5.jpg" alt="" width="117" height="117" /> <img decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-157389" src="https://periodismo.ull.es/wp-content/uploads/2021/03/ODS-8.jpg" alt="" width="117" height="117" /></p>
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			</item>
		<item>
		<title>El sangriento negocio del cautiverio</title>
		<link>https://periodismopre.ull.es/el-sangriento-negocio-del-cautiverio/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Óscar Estévez]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 May 2023 11:01:09 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Opinión]]></category>
		<category><![CDATA[Animales exóticos]]></category>
		<category><![CDATA[National Geographic]]></category>
		<category><![CDATA[Tráfico ilegal]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://periodismo.ull.es/?p=246148</guid>

					<description><![CDATA[El tráfico ilegal de animales exóticos representa una de las actividades delictivas más importantes de los últimos años. Muchas especies mueren durante el proceso de captura, transporte y venta, y aquellos que sobreviven a menudo son sometidos a condiciones de vida inadecuadas y un estrés constante.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Muchos animales son sacados de su hábitat natural y vendidos en el mercado negro a precios elevados de manera que se han convertido en un negocio lucrativo para los traficantes. España es la puerta de entrada para estas especies, un tercio de las incautaciones de pieles de reptil tienen como destino nuestro país, que por su situación geográfica, juega un papel fundamental. Al menos uno de cada cinco vertebrados de la Tierra se compra y vende en esta economía sumergida.</p>
<p>Pequeños monos con trajes ridículos o guacamayos con coloridos plumajes son algunos de los ejemplos que podemos ver día sí y día también en redes sociales. Plataformas que utilizan las personas que los compran para presumir de sus extravagantes mascotas. 5 579 especies, lo que representa al 18 % de vertebrados se encuentran involucradas en esta práctica.</p>
<p>En los últimos meses se ha estado popularizando la venta de especies muertas por plataformas como <a href="https://www.ebay.es/" target="_blank" rel="noopener">eBay</a>. Adornos de pared y pinzas para el pelo hechas con sus restos fueron publicadas en este tipo de páginas. Esta práctica no solo representa una gran estupidez por el hecho de matar animales de una manera descontrolada sino que también puede llegar a ser perjudicial para la salud humana. Los mayores afectados por esta ridícula moda han sido los murciélagos que en ocasiones presentan enfermedades que pueden afectar no solo a las personas sino  a otro tipo de animales.</p>
<h3>«Más de ocho mil especies pueden desaparecer en los próximos años»</h3>
<p>Numerosos elefantes son abatidos a diario para la obtención de marfil, de seguir así en unos quince años solo nos quedará su recuerdo. Esto es solo un ejemplo, se estima que alrededor de 8775 especies puedan estar pronto en riesgo de extinción, según <em><a href="https://www.nationalgeographic.com.es/" target="_blank" rel="noopener">National Geographic</a>.</em> Este problema no solo representa la captura y venta de animales vivos, también incluye su mutilación para obtener partes de sus cuerpos utilizadas en artículos de moda, objetos de arte, decoración o medicinas.</p>
<p>La ignorancia es el peor enemigo del tráfico de animales. Un ejemplo de ello es la creencia que existe en Vietnam de que el cuerno de rinoceronte cura el cáncer o que los huesos y los bigotes del tigre son un remedio contra la malaria en China. Estas percepciones son algunas de las razones por las que este negocio sigue en pie y es que al año demandan cantidades desmesuradas de estas especies. Este delito es una amenaza directa a la fauna exótica que se encuentra al borde de la extinción.</p>
<p>Las mafias que trafican con droga y armas también lo hacen habitualmente con animales y a pesar de que esta práctica también está sancionadas está mucho menos perseguida que las otras. Si no existe un castigo considerable seguirá siendo rentable atentar contra la naturaleza.</p>
<p>El Código Penal establece en su artículo 334 que será castigado con la pena de prisión de seis meses a dos años o multa de ocho a veinticuatro meses, que puede llegar incluso a la inhabilitación,  quien trafique, adquiera, posea o destruya especies protegidas de la fauna silvestre. Estas penas son inaceptables, así no se va a paliar nada y esta actividad delictiva continuará al alza. Cada vez hay más especies al borde de la extinción y parece no importarle a nadie.</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-157383" src="https://periodismo.ull.es/wp-content/uploads/2021/03/ODS-3.jpg" alt="" width="117" height="117" /> <img loading="lazy" decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-157384" src="https://periodismo.ull.es/wp-content/uploads/2021/03/ODS-4.jpg" alt="" width="117" height="117" /> <img loading="lazy" decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-157385" src="https://periodismo.ull.es/wp-content/uploads/2021/03/ODS-5.jpg" alt="" width="117" height="117" /> <img loading="lazy" decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-157398" src="https://periodismo.ull.es/wp-content/uploads/2021/03/ODS-15.jpg" alt="" width="117" height="117" /></p>
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			</item>
		<item>
		<title>“Canarias es un lugar privilegiado para la producción fotovoltaica”</title>
		<link>https://periodismopre.ull.es/canarias-es-un-sitio-privilegiado-para-la-produccion-de-la-fotovoltaica/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Natalia Pérez]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 06 May 2018 18:01:18 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ciencias]]></category>
		<category><![CDATA[Ernesto Pereda de Pablo]]></category>
		<category><![CDATA[Facultad de Ciencias]]></category>
		<category><![CDATA[Grupo de Ingeniería Eléctrica y Bioingeniería]]></category>
		<category><![CDATA[laboratorio del grupo de investigación de Ingeniería Eléctrica y Bioingeniería]]></category>
		<category><![CDATA[National Geographic]]></category>
		<category><![CDATA[ULL]]></category>
		<category><![CDATA[Universidad de La Laguna]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://periodismo.ull.es/?p=64109</guid>

					<description><![CDATA[Ernesto Pereda es doctor en Ciencias Físicas, profesor titular en la ULL y coordinador del grupo de Ingeniería Eléctrica y Bioingeniería. Está encargado del estudio de la actividad electromagnética en el cerebro y de la optimización de las energías eléctricas a través de las fuentes renovables.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://e-guia.ull.es/etsici/queryprof.php?id=981" target="_blank" rel="noopener">Ernesto Pereda de Pablo</a> es doctor en Ciencias Físicas y profesor titular de la Universidad de La Laguna (ULL). Además, es director de la Escuela de Doctorado y Estudios de Posgrado y coordinador del <a href="https://www.ull.es/investigacion/grupos-investigacion/ingenieria-electrica-y-bioingenieria/" target="_blank" rel="noopener">grupo de Ingeniería Eléctrica y Bioingeniería</a>. El objetivo del conjunto es ayudar a desarrollar varias técnicas en relación con el estudio de la actividad electromagnética en el cerebro humano y la optimización de las energías a través de las fuentes renovables.</p>
<p>La ingeniería eléctrica puede tener una gran cantidad de aplicaciones como, por ejemplo, el transporte autosuficiente, las telecomunicaciones o la electrónica industrial. Sin embargo, su equipo de investigación se encarga de estudiar las corrientes eléctricas que se generan como consecuencia de la actividad del cerebro, registrarlas de forma externa y observar cómo se conectan sus diferentes áreas. “Nuestro interés es comprender un poco más cómo funciona este órgano, por esa razón, estamos estudiando las propiedades biofísicas, las señales eléctricas y su procesamiento en las neuronas. Luego, se usan diferentes herramientas para lograr estos objetivos”, afirma.</p>
<h3>“Nuestro interés es comprender un poco más cómo funciona este órgano”</h3>
<hr />
<p>Pereda expone que “estas técnicas se pueden aplicar a la Medicina”. En colaboración con la Universidad Complutense de Madrid están desarrollando un estudio relacionado con el alzhéimer. “Esta es una enfermedad neurodegenerativa. Su detección consiste en un análisis del líquido cefalorraquídeo, lo que implica una punción lumbar, o una prueba relativamente invasiva como el escáner por emisión de positrones. Lo que hacemos es observar las modificaciones de las corrientes eléctricas causadas por este padecimiento y que pueden usarse para detectarla de forma temprana sin la necesidad de hacer pruebas invasivas”, expresa.</p>
<p>“Otra indagación muy interesante es intentar entender la epilepsia”, comenta el físico, ya que esta afección en algunos casos no se puede controlar con fármacos, sino que se tiene que tratar mediante cirugía. En estas situaciones, se utilizaría la actividad eléctrica para entender por qué la intervención es eficaz en determinados individuos y en otros no. El docente expone que “sería ideal poder aplicarlo en un futuro, y así poder acotar la zona de resección quirúrgica”.</p>
<p>El investigador asegura que la energía fotovoltaica se basa en los fenómenos que descubrió Albert Einstein hace más de 100 años. Estos se dan cuando “la luz del sol incide sobre unos determinados materiales que son capaces de generar corrientes eléctricas”. Esta conversión tiene una eficiencia de entre el 20 y el 25 %, “lo que nos permite utilizar la luminosidad del sol para generar electricidad” explica el investigador. Su estudio se centra en intentar mejorar el control de estas fuentes, ya que es muy difícil, y maximizar su aprovechamiento.</p>
<h3>“Estas técnicas se pueden aplicar a la medicina”</h3>
<hr />
<p>“Canarias es un sitio privilegiado para la producción de la producción fotovoltaica”, expone, ya que la cantidad de horas solares que posee el archipiélago, comparado con el resto de Europa, es muy elevada. Pero existe un problema, ya que al ser un sistema aislado y no poder predecir bien la energía que se va a originar en cada momento es muy complicado tener claro cuanta cantidad se va a tener.</p>
<p>“La Universidad de La Laguna, gracias al departamento de Ingeniería Industrial, tendrá la oportunidad de organizar en abril del próximo año la <a href="http://www.icrepq.com/" target="_blank" rel="noopener"><em>Conferencia Internacional sobre Energías Renovables y Calidad de la Potencia</em></a>, que se celebrará en el Aula Magna del Campus de Guajara” comenta el doctor. Es un congreso en el que han participado universidades de toda Europa como, por ejemplo, Italia, Inglaterra, Francia, etc. “Este lleva celebrándose durante 17 ediciones cada 2 años, es decir, 34 años”. Es una oportunidad muy buena para “mostrar el talento de nuestros investigadores”, ya que vendrán representantes muy buenos de toda España, afirma Pereda.</p>
<h3>“Se debería apostar más por la labor científica”</h3>
<hr />
<p>“Con respecto al análisis de la electricidad en el cerebro humano, me satisface decir que vamos a participar en una colección del National Geographic” dice el científico. El número se llama <a href="http://creatividades.rba.es/pdfs/es/DesafiosCiencia_Fasc0_ES17.pdf" target="_blank" rel="noopener"><em>La emulación del cerebro, la modelación digital de nuestra mente</em></a> y trata los desafíos de la ciencia, siendo uno de ellos la emulación. “Este supone una gran ventaja para la ULL, ya que es un libro de divulgación dentro de una colección muy buena, lo que nos da prestigio”, afirma.</p>
<p>Pereda declara que “se debería apostar más por la labor científica, ya que todo lo que sea invertir en generación de conocimiento puede significar un beneficio para la humanidad”. Además, manifiesta que las sociedades más avanzadas son aquellas “capaces de concebir su propia investigación y no depender de otros para poder consumirla”.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Futuros Maestros y Geografía 4.0. disputarán la final de fútbol 7</title>
		<link>https://periodismopre.ull.es/futuros-maestros-y-geografia-4-0-disputaran-la-final/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Néstor Ávila]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 05 Apr 2018 12:00:55 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Deportes]]></category>
		<category><![CDATA[Deportes ULL]]></category>
		<category><![CDATA[Futuros Maestros]]></category>
		<category><![CDATA[geografia 4.0]]></category>
		<category><![CDATA[Internazion ADE F.C]]></category>
		<category><![CDATA[National Geographic]]></category>
		<category><![CDATA[Trofeo Rector de Intercentros]]></category>
		<category><![CDATA[trofeo rector intercentros futbol 7]]></category>
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					<description><![CDATA[Los de Magisterio (en la foto) y los futuros geógrafos se verán las caras el próximo miércoles 11 para decidir quién será el campeón del Intercentros. Ambos combinados consiguieron el pase a la última fase tras vencer a National Geographic (6-4) y a InternazionADE en los penaltis, respectivamente.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Las semifinales del Trofeo Rector Intercentros de fútbol 7 tuvieron lugar en la mañana de ayer en el campo de Las Torres. A las 11.00 horas comenzó la primera semifinal entre National Geographic y Futuros Maestros, donde los de Magisterio se alzaron con la victoria. La otra semifinal, en la que se vieron las caras InternazioADE F.C. y Geografía 4.0, se inició<span style="color: #ff0000;"><strong> </strong></span>a las 12.00 horas<strong> </strong>pero<strong> </strong>no fueron suficientes los 50 minutos reglamentarios para conocer al finalista, ya que el partido se decantó a favor de los geógrafos en la tanda de penaltis.</p>
<p>El primer choque enfrentó a National Geographic contra Futuros Maestros. Los primeros compases fueron de tanteo, con los dos conjuntos bien armados en defensa y sin arriesgar mucho en ataque. Con el paso del tiempo, llegaron las ocasiones, y fueron los alumnos de Geografía los que avisaron con un tiro al palo de Demetrio. Minutos después, el mismo jugador aprovechó<b> </b>una falta para poner el 1 a 0 en el marcador. Con el luminoso a favor, el conjunto local se benefició del buen juego para ampliar la ventaja<b>,</b> y con otra falta ejecutada de forma rápida, Demetrio hizo el 2-0.</p>
<p>Llegado el ecuador de la primera mitad, Futuros Maestros comenzaron a controlar el juego y tener la posesión del balón, e incluso disfrutaron de un tiro al poste. Sin embargo, fueron los de Geografía quienes emplearon un contraataque para anotar el 3-0.  En los minutos finales del este tiempo, los visitantes empezaron a disfrutar de numerosas ocasiones para llegar a poner el 2-3, resultado con el que se llegó<strong> </strong>al descanso.</p>
<p>En la segunda parte, los de Magisterio salieron enchufados, dominando el partido en todo momento y teniendo numerosas oportunidades que consiguieron transformar, mediante el delantero del equipo Sebastián Castilla, en tres goles, superando así por dos tantos a sus contrincantes (3-5). A pesar de tener controlado el partido, en los últimos minutos del encuentro, National Geographic recortó distancias en el marcador y puso el 4-5. El choque<strong> </strong>se volvió trepidante y los dos equipos dispusieron de ocasiones para rematarlo, pero fueron los visitantes quienes aprovecharon la coyuntura para poner el 4- 6 definitivo y convertirse en los primeros finalistas.</p>
<h4>Geografía 4.0. vence a Internazion ADE en la tanda de penaltis</h4>
<hr />
<figure id="attachment_58610" aria-describedby="caption-attachment-58610" style="width: 3417px" class="wp-caption aligncenter"><img loading="lazy" decoding="async" class="wp-image-58610 size-full" src="http://periodismo.ull.es/wp-content/uploads/2018/04/IMG_2533-e1522857380361.jpg" alt="" width="3417" height="2610" srcset="https://periodismopre.ull.es/wp-content/uploads/2018/04/IMG_2533-e1522857380361.jpg 3417w, https://periodismopre.ull.es/wp-content/uploads/2018/04/IMG_2533-e1522857380361-300x229.jpg 300w, https://periodismopre.ull.es/wp-content/uploads/2018/04/IMG_2533-e1522857380361-768x587.jpg 768w, https://periodismopre.ull.es/wp-content/uploads/2018/04/IMG_2533-e1522857380361-1024x782.jpg 1024w, https://periodismopre.ull.es/wp-content/uploads/2018/04/IMG_2533-e1522857380361-480x367.jpg 480w, https://periodismopre.ull.es/wp-content/uploads/2018/04/IMG_2533-e1522857380361-655x500.jpg 655w" sizes="auto, (max-width: 3417px) 100vw, 3417px" /><figcaption id="caption-attachment-58610" class="wp-caption-text">GEOGRAFÍA 4.0. EN FORMACIÓN. FOTO: NÉSTOR ÁVILA</figcaption></figure>
<p>El segundo encuentro de estas semifinales fue mucho más vistoso que el primero, dado que ambos equipos plantearon un buen juego donde ninguno de los dos fue superior. El choque comenzó<b> </b>y ninguno de los conjuntos logró<strong> </strong>hacerse con el dominio en el juego. Fueron<strong> </strong>los administrativos<strong> </strong>quienes<strong> </strong>más lo intentaron<b>,</b> pero los visitantes estaban bien posicionados en el campo y, mediante balones largos, crearon<strong> </strong>peligro en la defensa local. El marcador lo abrieron los alumnos de ADE en una bonita jugada combinativa en la que le llegó un buen balón a Alejandro, que envió<strong> </strong>el balón a la red tras realizar una vaselina. Sin embargo, la alegría les duró<strong> </strong>poco, ya que dos minutos después, tras un saque de banda, David Martín anotó<strong> </strong>el empate.</p>
<p>En la recta final del primer periodo, los futuros empresarios disfrutaron de varias ocasiones para transformar el gol, incluso solicitaron al árbitro un penalti en una jugada embarullada dentro del área, donde un defensor de Geografía agarró<strong> </strong>al jugador local. Finalmente, el colegiado no señaló la pena máxima. Luego los visitantes marcaron el 1 a 2 y, con este resultado, se llegó<b> </b>al descanso.</p>
<p>La segunda parte sirvió para disfrutar de un mejor juego del conjunto de Administración y Dirección de empresas, que rápidamente puso las tablas para, posteriormente, adelantarse en el luminoso. ADE siguió<strong> </strong>contando con<strong> </strong>algunas ocasiones, pero nuevamente Geografía hizo<b> </b>el 3-3. La recta final del choque se jugó a un ritmo vertiginoso, pero ningún equipo consiguió mover el resultado y se encomendaron a la fortuna de la tanda de penaltis. La suerte la tuvo Geografía, que se llevó el encuentro con un 6-7 final y certificó<strong> </strong>su pase a la final en uno de los mejores encuentros vistos hasta el momento.</p>
<p>Para conocer más información sobre el calendario y resultados del Trofeo Rector Intercentros: <a href="http://deportesa.ull.es/trofeorector/sportcompetitions/view.aspx?id=57091123" target="_blank" rel="noopener">Servicio de Deportes</a></p>
<h4>Ficha técnica</h4>
<hr />
<p><strong>National Geographic (4):</strong> Demetrio Pérez (3), Javi (1)</p>
<p><strong>Futuros Maestros (6):</strong> Sebastián Castilla (3), Iván Marrero (1), Demetrio Pérez (p.p), Javier (1)</p>
<hr />
<p><strong>Internazion ADE F.C. (3):</strong> Alejandro Borja (2), Sergio González (1)</p>
<p><strong>Geografía 4.0. (3):</strong> Javier García (2), David Martín (1)</p>
<p><strong>Tanda de penaltis:</strong> 1-0: Jorge Peraza. 1-1: Javier García. 2-1: David. 2-2: David Martín. 3-2: David Soto. 3-3: Dailos Curbelo. 4-3: José Vigo. 4-4: Walter. 5-4: Alejandro Borja. 5-5: Tana. 6-5: César. ­6-6: Erik. 6-6: paró Ayoze el lanzamiento de Sergio González de ADE. 6-7: Ayoze Guardia.</p>
]]></content:encoded>
					
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			</item>
		<item>
		<title>Futuros Maestros, a semifinales tras ganar 4-1 a Derecho Sisú Entrenador</title>
		<link>https://periodismopre.ull.es/los-futuros-maestros-a-semis-tras-ganar-4-1-a-derecho-sisu-entrenador/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Nuha Pestano]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 21 Mar 2018 13:00:28 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Deportes]]></category>
		<category><![CDATA[Atlético Pirámide]]></category>
		<category><![CDATA[Contabilidad RicardoY6Más]]></category>
		<category><![CDATA[Derecho Sisú entrenador]]></category>
		<category><![CDATA[Fisioterapia]]></category>
		<category><![CDATA[Futuros Maestros]]></category>
		<category><![CDATA[geografia 4.0]]></category>
		<category><![CDATA[Internazion Ade]]></category>
		<category><![CDATA[National Geographic]]></category>
		<category><![CDATA[Trofeo Rector Intercentros de fútbol 7]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://periodismo.ull.es/?p=55766</guid>

					<description><![CDATA[Los educadores son firmes candidatos al título de fútbol 7. También Internazion Ade, que venció a Fisioterapia en la tanda de penaltis. Por su parte, Geografía 4.0 no dio opciones a Contabilidad y triunfó por 9 a 2. National Geographic, en cambio, se llevó el partido ante Atlético Pirámide (3-0).]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>La fase final del torneo Intercentros de fútbol 7 comenzó esta mañana, disputándose los cuatros partidos correspondientes a los cuartos. A las 10.00 horas empezaron los partidos en la zona de Las Torres. National Geographic derrotó por 3-0 al Atlético Pirámide mientras que Futuros Maestros ganaron 4-1 a Derecho Sisú Entrenador. Por su parte, Internazion Ade eliminó por<strong> </strong>penaltis<span style="color: #ff0000;"> </span>a Fisioterapia<span style="color: #ff0000;"><span style="color: #000000;">;</span></span> y Geografía 4.0 venció 9-2 a Contabilidad Ricardoy6más. Por lo que,<strong> </strong>los combinados vencedores de esta jornada, son los nuevos semifinalistas del torneo.</p>
<p>El primer choque enfrentó al Atlético Pirámide contra National Geographic. Los primeros minutos fueron de tanteo entre ambos, bien armados en defensa y sin querer cometer errores. Con el paso del tiempo, los chicos de Geografía se fueron haciendo con la posesión del balón y encontraron su premio en el 0-1, con un tiro desde fuera del área imposible para el meta rival. De esta manera, llegó al descanso.</p>
<p>Tras la reanudación, los periodistas estuvieron mejor asentados en el terreno de juego y dispusieron de varias oportunidades para empatar el marcador que no supieron aprovechar. Ya al filo del pitido final, en dos contras bien llevadas, los visitantes lograron poner el 0-2 y 0-3 correspondiente.</p>
<p>La jornada futbolera continuó con los Futuros Maestros midiéndose a Derecho<strong> </strong>Sisú Entrenador. Desde el principio, los de Magisterio quisieron ser protagonistas del juego y llevar el peso del partido mientras que los futuros juristas buscaron la fiabilidad defensiva y las contras. Después de varios acercamientos, los locales pusieron el 1-0 en el electrónico.</p>
<p>Esto provocó un cambio de ideas en los visitantes, que intentaron apretar arriba a los profesores  y jugar más cerca del área rival, pero de nada sirvió, puesto que en dos jugadas prácticamente seguidas encajaron el 2-0 y el 3-0. Más<strong> </strong>tarde, y por medio de una buena jugada combinativa, Derecho Sisú Entrenador logró el 3-1 en el luminoso. Con la esperanza de meterse en el choque, se fueron hacia arriba, a por la machada, pero terminaron recibiendo el definitivo 4-1 por los educadores.</p>
<h4>El Fisioterapia vs. Internazion Ade, a la tanda de penaltis</h4>
<hr />
<p>A eso de las 12.00 horas se jugó el que quizás se podría<span style="color: #ff0000;"> </span>denominar el partido de la mañana, el que puso en el tapete a los futbolistas de Fisioterapia (vigentes campeones) e Internazion Ade. Fue un encuentro de poder a poder, de ocasiones para los dos equipos y de fútbol de calidad por parte de ambos, pero los locales empezaron más metidos el choque. Tanto fue así que las dos primeras aproximaciones las convirtieron en goles: un 2-0 en aproximadamente 15 minutos que dejaba claro que los campeones también querían acceder a las semifinales.</p>
<p>Nada más comenzar la segunda parte, los visitantes recortaron distancias y a poco del final pusieron el 2-2 que llevó el partido a los penaltis. Una vez llegado a este punto, la diosa fortuna decidió el desenlace<span style="color: #ff0000;"> </span>y fue el Internazion Ade quien la tuvo de cara. El 4-3 en la tanda puso punto y final a uno de los mejores encuentros de este torneo Intercentros de fútbol 7.</p>
<p>Por último, faltaba por conocer al cuarto semifinalista, que saldría del juego entre las escuadras de Geografía 4.0 y Contabilidad Ricardoy6más. Fue un enfrentamiento marcado por el gran acierto de los locales, que convirtieron en goles la mayoría de sus ocasiones. Los contables estuvieron muy poco fiables en la parcela defensiva, cometiendo errores que en unos cuartos de final se pagan bastante caro. El resultado final, un 9-2 que no deja lugar a dudas de que los geógrafos serán un hueso duro de roer en las semifinales del Trofeo.</p>
<p>Para consultar los calendarios y horarios del Trofeo Rector Intercentros: <a href="http://www.deportes.ull.es/view/servicios/deportes/Inicio/es" target="_blank" rel="noopener">Servicio de Deportes de la ULL</a>.</p>
<h4>Ficha técnica</h4>
<hr />
<p><strong>Atlético Pirámide</strong> <strong>(0)</strong></p>
<p><strong>National Geographic (3):</strong> Demetrio Pérez (2) y Josué Pérez (1)</p>
<hr />
<p><strong>Futuros Maestros (4):</strong> Sebastián Castilla (3) y Edu Niebla (1)</p>
<p><strong>Derecho Sisú entrenador (1):</strong> Alfonso Iglesias (1)</p>
<hr />
<p><strong>Fisioterapia (3):</strong> Javier Torres (1) y Javier Fraga (1)</p>
<p><strong>Internazion Ade (4):</strong> David Soto (1) y Joel Delgado (1)</p>
<hr />
<p><strong>Geografía 4.0 (9):</strong> David Martín (2), Javier García (2), Dailos Curbelo(2), Ayoze Guardia(2) y Walter Yanick (1).</p>
<p><strong>Contabilidad Ricardoy6más (2):</strong> Diego Hernández (2)</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>National Geographic se mantiene invicto en el Trofeo Rector de fútbol 7</title>
		<link>https://periodismopre.ull.es/national-geographic-y-geografia-4-0-se-mantienen-invictos-en-futbol-7/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Francisco Suárez]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 09 Mar 2018 20:00:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Deportes]]></category>
		<category><![CDATA[Atlético Laboral]]></category>
		<category><![CDATA[Ciencias Guacamayo]]></category>
		<category><![CDATA[FarmaTeam]]></category>
		<category><![CDATA[Fútbol 7]]></category>
		<category><![CDATA[geografia 4.0]]></category>
		<category><![CDATA[National Geographic]]></category>
		<category><![CDATA[Periodismo Los Cuñados FC]]></category>
		<category><![CDATA[Servicio de Deportes]]></category>
		<category><![CDATA[Trofeo Rector Intercentros]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://periodismo.ull.es/?p=53000</guid>

					<description><![CDATA[Los futuros geógrafos derrotaron hoy al Atlético Laboral con un marcador de 1 a 4, agrandando así su pleno de victorias. También venció con facilidad Geografía 4.0 a Periodismo Los Cuñados FC por un abultado 8-1. Por su parte, Ciencias Guacamayo se llevó los seis puntos por incomparecencia de FarmaTeam.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>La tercera jornada del <a href="http://www.deportes.ull.es/view/servicios/deportes/Trofeo_Rector/es" target="_blank" rel="noopener">Trofeo Rector</a> Intercentros de fútbol 7, que acogió los encuentros de los grupos 1,6 y 7, se celebró en la mañana de hoy viernes en el campo de fútbol Las Torres. La abrió el choque entre el Atlético Laboral y National Geographic (1-4), mientras que el segundo partido no se disputó por la incomparecencia de la escuadra de FarmaTeam. Para cerrar el día, se vieron las caras los combinados Geografía 4.0 y Periodismo Los Cuñados FC, cuyo enfrentamiento se resolvió a favor de los geógrafos por un contundente 8-1.</p>
<p>El primer partido arrancó a las 10.00 horas y se zanjó con la segunda victoria para National Geographic por 1 a 4 sobre el Atlético Laboral. El inicio del choque estuvo marcado por la igualdad, ya que ninguno de los dos cuadros lograba imponer de manera clara sus armas. El Atlético tenía más posesión, pero no conseguía acercarse con peligro a la meta rival. Los visitantes presionaron la salida de balón y solo lograban tener oportunidades de gol mediante algún chut lejano. Cuando parecía que se llegaría con tablas al descanso, los geógrafos se adelantaron en el electrónico tras una buena combinación.</p>
<p>En la segunda mitad, el guion del duelo cambió sustancialmente, pues el combinado que iba por delante poseía con mayor frecuencia el cuero, aunque en zonas poco decisivas del terreno de juego. Hasta que, en el ecuador de los últimos veinticinco minutos, un gran pase teledirigido que remataría Josué Pérez (National Geographic) provocó la segunda diana.</p>
<p>Los locales, a partir de ese momento, comenzaron a notar el cansancio y por ello cometieron varios errores defensivos que aprovechó su contrincante para ampliar su ventaja con dos aciertos más al contragolpe. En los instantes finales, los de casa anotaron el tanto de la honra, obra de Daniel Hernández. De este modo, National Geographic encabeza la tabla de la primera agrupación.</p>
<h4>Geografía se postula candidato al título</h4>
<hr />
<figure id="attachment_53063" aria-describedby="caption-attachment-53063" style="width: 804px" class="wp-caption aligncenter"><img loading="lazy" decoding="async" class="wp-image-53063" src="http://periodismo.ull.es/wp-content/uploads/2018/03/Geografía-4.0-2018-300x184.jpg" alt="" width="804" height="493" srcset="https://periodismopre.ull.es/wp-content/uploads/2018/03/Geografía-4.0-2018-300x184.jpg 300w, https://periodismopre.ull.es/wp-content/uploads/2018/03/Geografía-4.0-2018-768x470.jpg 768w, https://periodismopre.ull.es/wp-content/uploads/2018/03/Geografía-4.0-2018-1024x627.jpg 1024w, https://periodismopre.ull.es/wp-content/uploads/2018/03/Geografía-4.0-2018-480x294.jpg 480w, https://periodismopre.ull.es/wp-content/uploads/2018/03/Geografía-4.0-2018-817x500.jpg 817w, https://periodismopre.ull.es/wp-content/uploads/2018/03/Geografía-4.0-2018.jpg 1299w" sizes="auto, (max-width: 804px) 100vw, 804px" /><figcaption id="caption-attachment-53063" class="wp-caption-text">El conjunto de Geografía 4.0 en formación. Foto: Francisco Suárez</figcaption></figure>
<p><span style="font-size: 16px;">A las 12.00 horas estaba establecido que comenzase el cruce entre FarmaTeam y Ciencias Guacamayo pero, al no presentarse los alumnos de Farmacia, la victoria fue otorgada automáticamente a Guacamayo. Así en el sexto grupo, los chicos del Colegio Mayor Santa María se colocan en segunda posición.</span>Al concluir la jornada le llegó el turno al Geografía 4.0 vs. Periodismo Los Cuñados, que terminó con un abultado 8-1 a favor de los futuros geógrafos. El equipo de casa no dio opciones a su rival desde el principio del encuentro, pues en la primera llegada marcaron con facilidad. Esa acción fue protestada por varios jugadores de la Pirámide, que pedían fuera de juego.</p>
<p>Unos minutos después caería la segunda diana en contra de los visitantes por un lanzamiento de Geografía desde fuera del área. Los chicos del aulario (en la foto) dominaron el esférico y generaron ocasiones sin oposición por parte de su contrincante. Al término de la primera parte, los venideros comunicadores estaban cuatro por debajo de sus rivales.</p>
<p>En el siguiente periodo, los visitantes salieron con algo más de intensidad, tocando más la pelota y pisando campo contrario. Pero en cuanto se agotaron físicamente, los goles fueron cayendo, acrecentando el luminoso con otros cuatro aciertos de Geografía. De esta manera, en la clasificación del grupo quinto, los de negro se sitúan como líderes con gran autoridad.</p>
<p>Para conocer más información sobre el calendario y resultados del Trofeo Rector Intercentros: <a href="http://deportesa.ull.es/trofeorector/sportcompetitions/view.aspx?id=57091723">Servicio de Deportes.</a></p>
<h4>Ficha técnica</h4>
<hr />
<p><strong>Atlético Laboral (1): </strong>Daniel Hernández (1).</p>
<p><strong>National Geographic (4):</strong> Josué Pérez (2) , Rafael Lorenzo (2).</p>
<hr />
<p><strong>Geografía 4.0 (8): </strong>David Martín (2), Javier García (2), Dailos Curbelo (2), Walter Yanick Moreira (2).</p>
<p><strong>Periodismo Los Cuñados FC (1): </strong>Raúl Delgado (1).</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Internazion ADE suma sus primeros seis puntos en el Trofeo Rector de fútbol 7</title>
		<link>https://periodismopre.ull.es/nueva-jornada-del-torneo-rector-de-futbol-7/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Nuha Pestano]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 24 Feb 2018 13:00:36 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Deportes]]></category>
		<category><![CDATA[Ade F.C Eyerbrows]]></category>
		<category><![CDATA[Ciencias de Guacamayo]]></category>
		<category><![CDATA[Ingeniería Informática]]></category>
		<category><![CDATA[Internazion ADE F.C]]></category>
		<category><![CDATA[National Geographic]]></category>
		<category><![CDATA[Periodismo Los Cuñados]]></category>
		<category><![CDATA[Servicio de Deportes de la Universidad de La Laguna]]></category>
		<category><![CDATA[Trofeo Rector Intercentros de fútbol 7]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://periodismo.ull.es/?p=49231</guid>

					<description><![CDATA[Los futuros administrativos se llevaron, ayer viernes, la victoria por 4-2 ante Ciencias de Guacamayo. Hicieron lo propio National Geographic, derrotando por 6-1 al combinado de Ade F.C Eyerbrows; e Ingeniería Informática, que venció por 3-0 al combinado de Periodismo Los Cuñados. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>La primera jornada del Trofeo Rector Intercentros de fútbol 7 tuvo su continuación, ayer viernes, en el ya conocido campo de Las Torres (El Cardonal). Allí, se disputaron los partidos correspondientes a los grupos 1, 6 y 7. Fue una mañana marcada por la lluvia, la cual provocó la suspensión de varios de los encuentros durante algunos minutos. Los vencedores del día, y que así dan un gran primer paso en esta fase, fueron National Geographic, Internazion ADE F.C e Ingeniería Informática.</p>
<p>En el primer cruce del día, a las 10.00 horas, National Geographic no dio opción a su rival y logró derrotar con contundencia a ADE F.C Eyebrows. El acierto goleador, unido a las bajas que presentaba su oponente, permitió a los estudiantes de Geografía perforar la portería en seis ocasiones y encajar solo uno. Una oleada ofensiva que fue imparable para sus contrincantes.</p>
<p>A mediados de la segunda parte, el árbitro decidió expulsar a un futbolista del ADE F.C. Eyebrows tras escucharle decir a un contrario: “la próxima patada te la doy más fuerte”. Por culpa de este acto antirreglamentario, los administrativos no pudieron sumar los puntos vinculados al juego limpio. En los minutos finales, los visitantes intentaron remontar, incluso con uno menos, pero el esfuerzo fue inutil y los seis puntos se fueron al casillero de un National Geographic que lidera así su grupo.</p>
<h4>La lluvia fue protagonista durante la mañana</h4>
<hr />
<p>El segundo partido de la mañana, que tuvo lugar una hora después, confrontó a los combinados de Internazion ADE F.C. y Ciencias Guacamayo. Sin duda alguna, fue el duelo más disputado y atractivo de la jornada. Comenzaron adelantándose los locales en una jugada colectiva, aunque los visitantes supieron reponerse y, en sus siguientes dos llegadas, lograron darle la vuelta al electrónico.</p>
<p>El choque, que tuvo que ser detenido algunos minutos debido a una incesante lluvia, se reanudó sin problemas. Desde ese momento, los futbolistas de ADE dejaron claro que hasta el pitido final todo era posible. Empataron y, después de varios acercamientos, consiguieron remontar para, posteriormente, finiquitar el partido en un gran contraataque que terminaría con el 4-2 final.</p>
<p>Ingeniería Informática y Periodismo Los Cuñados, conjuntos pertenecientes al grupo 7 de competición, cerraron el día en Las Torres. El encuentro estuvo marcado por la igualdad en la primera mitad y por la fortaleza defensiva de ambas escuadras. Con todo, se llegó con un empate a 0 al descanso.</p>
<p>En el segundo periodo, el guion cambió y se pudo ver cómo los errores se pagan en el fútbol. Los informáticos supieron aprovechar un fallo defensivo de los chicos de la Pirámide para colocar el 1-0. Ya cerca de los minutos finales, consiguieron ampliar su ventaja en dos grandes jugadas que acabaron en gol. Así, los estudiantes de Ingeniería se sitúan en lo más alto a las primeras de cambio.</p>
<p>Para consultar los resultados y los calendarios del Trofeo Rector Intercentros:<a href="https://www.ull.es/view/servicios/deportes/Inicio/es" target="_blank" rel="noopener"> Servicio de Deportes de la ULL</a>.</p>
<h4><strong>Ficha técnica<span style="color: #ff0000;">  </span></strong><strong><span style="color: #ff0000;"><br />
</span></strong></h4>
<hr />
<p><strong>Ade F.C. Eyebrows (1):</strong> Christian Baute (1)</p>
<p><strong>National Geographic (6): </strong>Demetrio (3) y Moisés (3)</p>
<p><strong>Incidencias: </strong>tarjeta amarilla y roja para el equipo Ade F.C. Eyebrows. No suma puntos por juego limpio.</p>
<hr />
<p><strong>Internazion ADE F.C. (4)</strong>: Joel Delgado (2) y Sergio Simón (2)</p>
<p><strong>Ciencias Guacamayo (2)</strong>: Alejandro (2)</p>
<hr />
<p><strong>Ingeniería Informática (3): </strong>Ricardo Puppi (3)</p>
<p><strong>Periodismo Los Cuñados (0)</strong>:</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>La Universidad de Arizona colabora en el hallazgo de un agujero negro gigante</title>
		<link>https://periodismopre.ull.es/la-universidad-de-arizona-colabora-en-el-hallazgo-de-un-agujero-negro-gigante/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Samuel Martel]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 16 Jan 2018 16:36:01 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Mundo]]></category>
		<category><![CDATA[Eduardo Bañados]]></category>
		<category><![CDATA[National Geographic]]></category>
		<category><![CDATA[Observatorio de Steward]]></category>
		<category><![CDATA[Universidad de Arizona]]></category>
		<category><![CDATA[Xiaohui Fan]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://periodismo.ull.es/?p=44974</guid>

					<description><![CDATA[El profesor Xiaohui Fan ha participado en el descubrimiento de un gran cuásar que se caracteriza por su gran antigüedad, así como por su considerable tamaño. De esta forma, se abren las puertas para realizar nuevos estudios sobre la materia astronómica.
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>El profesor Xiaohui Fan, perteneciente al Observatorio de Steward de la <a href="http://www.arizona.edu" target="_blank" rel="noopener">Universidad de Arizona</a>, ha colaborado en una investigación que ha favorecido al hallazgo del agujero negro más grande y antiguo que se ha podido avistar hasta la fecha. Este tiene un tamaño de 800 soles.</p>
<p>El astrónomo chileno Eduardo Bañados ha expresado su gran desconcierto debido a la larga vida del cuásar, el cual lleva desarrollándose desde que el espacio tenía apenas 690 millones de años, cuando las primeras galaxias comenzaron a formarse. El científico afirma que ya no debería existir porque estos tienen una vida limitada. Además, lo compara con encontrar una aguja en un pajar, a causa de la gran complicación que requiere llevar a cabo tal revelación.</p>
<p>Por otro lado, Fan añade que, a pesar de su magnitud, el objeto se encuentra tan lejos que prácticamente no se puede percibir a simple vista. La revista <a href="https://www.nationalgeographic.com" target="_blank" rel="noopener"><em>National Geographic</em></a>, donde ha sido publicado el descubrimiento, añade que algunos agujeros negros pueden llegar a albergar una gran cantidad de materia en su interior.</p>
<p>A partir de ahora, se tiene previsto analizar el cuerpo celeste desde diversos lugares del planeta. Así, se podrán extraer el mayor número de detalles y realizar nuevas indagaciones con el objetivo de obtener conocimientos sobre el pasado del firmamento. Por lo tanto, este hecho se presenta como una oportunidad para realizar estudios muchos más profundos sobre la historia del cosmos.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>«La enseñanza Superior implica investigar y realizar divulgación científica»</title>
		<link>https://periodismopre.ull.es/6050-2/</link>
					<comments>https://periodismopre.ull.es/6050-2/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Claudia Pais]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 23 May 2016 10:00:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ciencias]]></category>
		<category><![CDATA[Universidad]]></category>
		<category><![CDATA[CSIC]]></category>
		<category><![CDATA[National Geographic]]></category>
		<category><![CDATA[Universidad Cincinnati]]></category>
		<category><![CDATA[Yurena Yanes]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://periodismo.ull.es/?p=6050</guid>

					<description><![CDATA[Yurena Yanes, profesora tinerfeña en la Universidad de Cincinnati, ha estado recientemente en Canarias para llevar a cabo una investigación financiada por 'National Geographic' sobre el paleoclima del Archipiélago a través del estudio de los concheros de la época prehispánica.
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>A Yurena Yanes (Güímar, 1978) le encantan las lapas, pero no solo como exquisitez gastronómica, ya que la científica y profesora del prestigioso Departamento de Geología de la <a href="http://www.uc.edu/about.html" target="_blank">Universidad de Cincinnati</a> (EEUU) ha estado de visita en Canarias para realizar una investigación financiada por <a href="http://www.nationalgeographic.com.es/" target="_blank"><em>National Geographic</em></a> sobre el paleoclima del Archipiélago a través del estudio de los concheros de la época prehispánica. Aunque explica que las dificultades que ha tenido que vencer para disfrutar de su situación profesional actual han sido muchas, también reconoce que, con su constancia y perseverancia, le han hecho más fuerte y mejor persona.</p>
<p><strong>Su formación superior comenzó en la Universidad de La Laguna, ¿cómo fue esa etapa?</strong> «Hice la carrera de Biología en la Universidad de La Laguna, donde me dieron clases en mi especialidad profesores tan prestigiosos como Miguel Ibáñez y María Rosario Alonso, malacólogos (especialistas en moluscos), con los que conservo una excelente amistad. Todavía recuerdo sus clases, al igual que el día que fui a hablar con ellos para que me dirigieran la tesis doctoral sobre los caracoles terrestres fósiles de Canarias. Durante la investigación, obtuve una beca FPU (Formación del Profesorado Universitario) que me permitió tener un salario mensual, con seguridad social, durante 4 años para realizar la investigación».</p>
<p><strong>Podemos confirmar pues, que los profesores influyen mucho en los alumnos a la hora de especializarse…</strong> «Creo que los estudiantes estamos muy influenciados por el tipo de profesor que nos toque, si tienen o no vocación. En concreto te diré que estos dos profesores eran unos excelentes docentes y la verdad es que aprendí y disfruté muchísimo en sus clases. Hay muy pocas personas que tienen una pasión desde que son pequeños porque realmente, cuando empiezas a estudiar a nivel universitario es cuando comienzas a explorar nuevos conocimientos y materias que no sabías que te podían gustar».</p>
<p><strong>Entonces, ¿cuándo y cómo decidió que quería dedicarse a este ámbito?</strong> «Yo estuve un tiempo pensando en hacer Medicina, luego me pasé a Biología Marina y al final acabé en Paleontología. Hice “camino al andar”, como dice el poeta. No me tracé unas metas muy concretas y cerradas, sino que estuve muy receptiva a todas las opciones y oportunidades que me fueron surgiendo».</p>
<p><strong>Pero, ¿siempre quiso irse fuera?</strong> «Bueno, el caso es que si quieres ser investigador, y quieres tener la calidad y la capacidad del nivel anglosajón, es muy importante formarte en el extranjero porque es un sistema de trabajo totalmente diferente al español. Allí ves cómo tu formación avanza muchísimo en muy poco tiempo y, por supuesto, aprendes a dominar otro idioma que no es el tuyo. Creo que la experiencia de estar fuera, ver otros sistemas de trabajo, conocer a otra gente y, simplemente, vivir allí, ya te hace crecer como investigador y como persona».</p>
<p><strong>En la actualidad es profesora en la Universidad de Cincinnati. ¿Piensa volver a España?</strong> «Realmente, todos los españoles y canarios nos vamos con la idea de regresar. Nos marchamos para mejorar científica y laboralmente, pero siempre tratamos de volver en algún momento con el objetivo de poder ejercer nuestra profesión y traer a nuestro país todos esos conocimientos que hemos adquirido fuera. Lo que pasa es que mi generación, como algunas anteriores y las posteriores, no tienen la posibilidad de volver a España para tener un trabajo digno y en condiciones, que se adecue a nuestro currículum y a nuestra capacidad investigadora. Entonces es un poco desmoralizador saber que no importa todo el prestigio y la productividad que tú generes científicamente porque no vas a poder acceder a un trabajo mínimamente comparable con el que te ofrecen en el extranjero. En mi caso, cuando ya llevaba 5 años en Estados Unidos de postdoctorado, volví a España con una beca Juan de la Cierva en el <a href="http://www.csic.es/" target="_blank">CSIC </a>(Consejo Superior de Investigaciones Científicas) que pedí por consejo de un profesor español que conocía. En los tres años que disfruté la beca, con un sueldo de mil y pocos euros, estuve trabajando y publicando muchísimo, a un nivel muy superior al de otros investigadores que ya tenían su plaza fija, sin poder consolidar mi puesto de trabajo porque el sistema me impedía acceder a una plaza fija. Cuando la beca se me iba a acabar, sondeé opciones laborales en el extranjero (Europa y Estados Unidos) y decidí presentarme a una plaza en la Universidad de Cincinnati, que, finalmente, obtuve. Ahora soy jefa de Laboratorio con 37 años, dirijo tesis doctorales, doy clases, consigo proyectos de investigación internacionales, establezco colaboraciones con otras universidades americanas y de Europa&#8230; Irte al extranjero no es fácil, es muy duro, especialmente si te vas solo… Sin embargo, al final la pasión por el trabajo y aquello que haces merece la pena porque el esfuerzo con el tiempo da sus frutos».</p>
<p><strong>Tiene un estatus profesional que en España es impensable a su edad. ¿Cuáles son las diferencias más notables entre el sistema universitario estadounidense y el español?</strong> «Creo que hay un mal entendido de lo que es la universidad en España por parte de algunos profesores. Cuando uno da clases en la universidad, también debe dedicarse a la investigación y realizar una divulgación científica. Por ejemplo, a mí se me exige como profesora en la Universidad de Cincinnati publicar un determinado número de artículos al año y al menos la mitad como primera autora. También tengo que buscar financiación externa y pedir proyectos, si no es así, no puedo mantener mi trabajo. Tengo que dar docencia y recibir evaluaciones positivas de mis estudiantes y compañeros, y tengo que dedicar parte de mi tiempo a transmitir a la sociedad mi trabajo para poder acercar la ciencia a la gente mediante la divulgación científica».</p>
<p><strong>Ahora está aquí en Canarias realizando el proyecto que le ha subvencionado <em>National Geographic</em>, como parte de su trabajo como profesora universitaria. ¿En qué medida colabora la Universidad de La Laguna? </strong>«Estamos trabajando con profesores concretos de la ULL como el prehistoriador Juan Francisco Navarro, que es un investigador excelente y con el que tengo una buena relación desde hace años. Además, contamos con arqueólogos de otras instituciones, como el prehistoriador Felipe Jorge Pais, del Cabildo de La Palma; el arqueólogo Juan Carlos Hernández, del Cabildo de La Gomera; y el también arqueólogo Eduardo Mesa, de Tenerife. Así que colaboro con varias instituciones canarias y mi intención es mantener esta cooperación internacional e incluso expandirla en el tiempo».</p>
<p><strong>Después de todo lo que has logrado fuera, ¿volvería a la Universidad de La Laguna? </strong>«Supongo que ese es un sueño que cualquier canario tendría claro, pero para volver a la ULL las cosas tendrían que cambiar mucho, porque aunque mi formación básica se la debo a la Universidad de La Laguna, mi realización como investigadora me la ha ofrecido la Universidad de Cincinnati. Creo que a nivel institucional deberíamos ser un poco más autocríticos y ver cuáles son los defectos que tenemos para tratar de mejorarlos. No estoy muy segura de cómo, pero habría que hacer un cambio muy grande para que los investigadores españoles que están en el extranjero se animasen a regresar a España».</p>
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