La vida en la universidad puede resultar complicada. Es posible que surjan muchas dudas o inseguridades, pero cuando se finaliza un grado se presentan gran cantidad de puertas que cruzar, para, en cierto modo, decidir el futuro. Ir directamente en busca de empleo, continuar la formación con un máster, completar el currículum con cursos varios, adentrarse en otra carrera o tomarse un año sabático en el que descubrirse, experimentar y fomentar otras aficiones o rasgos de tu personalidad son algunas posibilidades.

Diversos datos aportados por la Estadística de Estudiantes Universitarios del curso 2020-2021 exponen que había 1 340 632  personas estudiando un grado. Añaden, que un total de 248 460 estaban realizando un máster, esto supone un 14,7 % del total del alumnado del sistema. Además, deja claro que esta es una tendencia a la alza ya que se recibieron 11 286 matriculas más que en el 2019.

«Es indispensable continuar formándose»

Noelia Guerra Fumero es una periodista graduada en la Universidad de La Laguna. Pertenece a la promoción que finalizó en 2020. Asegura que nunca se planteó estudiar Periodismo. Desde niña siempre quiso estudiar Derecho, pero un cambio de última hora la introdujo en la comunicación. La graduada comenta que a nivel estudiantil no tiene quejas: «Tuve una trayectoria bastante buena. Fui año tras año sacando las materias en las primeras convocatorias».

Guerra afirma que durante la carrera el mayor miedo que le surgió fue el de la inserción laboral. Declara que al estar en una pandemia, encerrada en casa, esa inseguridad se acentuó en ella. Cree que ese sentimiento influyó al decidir sus prácticas externas. Al elegirlas priorizó lugares en los que tuviera posibilidades de continuar trabajando, además de aprender. No eligió ninguna de las opciones del listado y contactó con un medio gastronómico al que accedió con una beca.

Guerra asevera que siempre tuvo claro que se quería dedicar a los medios digitales. Barajó dos opciones de másteres. Uno en la Universidad Oberta de Cataluña (UOC) y otro en la ULL. Finalmente se decantó por el que se impartía en Tenerife para poder asistir de manera presencial.

La joven realizó el Máster en Innovación Comunicativa en las Organizaciones. Está relacionado con la comunicación institucional, gabinetes de prensa, redes sociales, marketing y publicidad. Dentro de él existen varias ramas. La periodista comenta que ella se centró en las redes sociales. Finalmente, recomienda la realización de un máster a todo el estudiantado, ya que cree que es necesario para tener una formación concreta.

En este momento,  se encuentra en una empresa relacionada con las redes sociales. Tiene un contrato indefinido y es la encargada de oficina. Se unió a un grupo de empresarias de su sector. Esto le permite rodearse de profesionales con más experiencia para aprender. Asimismo, la periodista opina que es indispensable seguir formándose. «El aprendizaje continuo es lo que te lleva a estar en lo más alto», reflexiona.

«Nunca se estudia demasiado»

Sara Gorrín Pérez es psicóloga por la Universidad de La Laguna desde 2015 y, en la actualidad, cursa el quinto año de Medicina. La joven sostiene que durante su etapa universitaria no tenía miedos e inseguridades. Además, manifiesta que al tener todo pautado no sentía incertidumbre, pero esa sensación la atravesó al terminar la carrera.

Gorrín intentó especializarse en Psicología Clínica a través del Psicólogo Interno Residente (PIR), además también pensó en la opción de opositar y vio que no era sencillo. «Si no realizas un máster no tienes oportunidad de trabajar», afirma . Tras pasar así un año, se decantó por hacer un Máster en Formación del Profesorado y otro en Mediación y Gestión del Conflicto. Esto le dio oportunidades laborales.

Gorrín mantiene que desde que estaba en el tercer curso de Psicología se planteó comenzar otra carrera, pero pensaba que era estudiar en exceso. Ahora cree que nunca es demasiado. La joven ha trabajado en su ámbito, pero han sido puestos de media jornada o temporales que no permitían la independencia que buscaba. Comenzó Medicina a la par que ejercía de orientadora en un centro escolar.

La psicóloga considera que este segundo grado le abrirá muchas puertas. Sabe que se enfrentará a dificultades, pero cree que tanto la inserción laboral como las posibilidades de especialización son más elevadas. Igualmente, Gorrín explica que tiene la alternativa de dedicarse al ámbito de orientación educativa al tener aprobadas las oposiciones.

«La sociedad cree que si eres joven y no estudias o trabajas eres un nini y no siempre es así»

Leila Halil Rodríguez es periodista titulada por la ULL. La joven finalizó sus estudios en 2020 y tras eso, debido a la situación en la que se encontraba el país, decidió hacer un máster online de la Universidad Europea en Dirección de Protocolo y Organización de Eventos.

Mientras lo hacía se apuntó a una academia de idiomas para conseguir el C1 en inglés y aprender francés básico. La periodista comenta que en esa época quiso abarcar en exceso y por eso se agobió. «No tenía tiempo, casi ni para respirar», explica la joven. Por este motivo decidió tomarse unos meses de descanso al acabar el máster.

La periodista confiesa que quiere seguir formándose, pero esta vez lo hará de distinta manera. Recientemente ha hecho un curso de marketing, tiene uno de cine y sigue con los idiomas. Busca herramientas útiles que le ayuden a ampliar su curriculum: edición de videos, fotografías, gestión de redes sociales, community manager…

La joven cuenta que estos meses con mayor libertad le han servido para conocerse personalmente y además reflexiona acerca de lo estresante que puede resultar la vida, que te obliga a estar haciendo cosas constantemente. Añade que le molesta ser tomada por una nini ya que cree que eso define a personas que no tienen interés por nada y ella no es así. Halil ve posible hacer otro máster u otro grado en el futuro.

Existen diferentes caminos al acabar la universidad y que no solo hay una fórmula válida para avanzar  profesional, estudiantil y personalmente. Si en algo coinciden todos los testimonios es en la importancia de moverse. Es primordial seguir aprendiendo. Independientemente de la salida que elijas es necesario formarse, ya sea con la ayuda de profesionales del sector, con cursos o estudios superiores añadidos.

En años anteriores, este programa ha becado aproximadamente a cincuenta personas en las áreas de medioambiente, turismo, educación y economía. Esta ayuda se encarga de costear el viaje de ida y de vuelta, la tramitación del visado, el seguro de viaje que se exige, el alojamiento y la manutención, una dotación mensual, un seguro médico y la matrícula del curso a realizar.

Basilio Damián de León, secretario en la Fundación General de la Universidad de La Laguna (FGULL), confirma que «una vez que se cierra el plazo de inscripción, la Fundación gestiona los pagos en concepto de beca según el convenio formalizado y justifica los gastos. FGULL se encarga de la distribución de los fondos, acreditar las aportaciones realizadas, verificar el consumo del dinero y, por último, colaborar en la tramitación administrativa y documental».

Se podrá acceder a este trámite hasta el 17 de marzo mediante la sede electrónica de la Administración Pública de la Comunidad Autónoma de Canarias. Los requisitos necesarios para poder optar a la beca son: tener un pasaporte nacional de doce meses cuando se incorpore al centro, no tener mas de treinta años, no tener ninguna enfermedad ni ninguna limitación física o psíquica, no haber recibido otra ayuda económica, tener una licenciatura universitaria desde donde se solicite la subvención y, por último, nacionalidad en África.

Máster en la ULL

Entre las especialidades que se pueden realizar en la ULL se ofertan hasta un total de trece máster a cursar. Algunos de ellos son el máster de Biomedicina o el de Investigación y Diagnóstico de Enfermedades Tropicales. Se puede consultar el listado completo en la página web de Casa África.

Todas estas maestrías poseen una duración de un año y mezclan la docencia presencial con la semipresencial.

Por otra parte, también otorgó su consentimiento a la reedición de los másteres propios en Asesoría Fiscal y Contable, Cuidados al Final de la Vida, Interpretación de Conferencias, Dirección de Empresas y Educación Bilingüe. Asimismo, se reeditan los títulos de experto universitario en Psicomotricidad Relacional y Atención Temprana y en Parentalidad Positiva y Convivencia Familiar. También continuarán impartiéndose los diplomas de Especialización en Dirección y Gestión de Servicios Sanitarios y en Enseñanza de la Lectura. Igualmente, han recibido la conformidad del órgano colegiado los diplomas universitarios en Desarrollo Emprendedor y en Formación Pedagógica Didáctica Equivalente, así como el certificado de formación específica en Representación Gráfica de las Fincas Registrales.

En este mismo punto del orden del día, la vicerrectora de Docencia, Ana Isabel Jiménez Abizanda, informó de la inscripción de la Universidad de La Laguna en la Red Universitaria de Estudios de Posgrado y Educación Permanente. Además, el centro académico se ha incorporado a la red internacional Uniscape.

Calendario académico y alojamiento

El Consejo de Gobierno aprobó el calendario académico que regirá el curso 2018/19 y que comenzará oficialmente el 20 de septiembre. Este se dividirá en dos cuatrimestres de 15 semanas cada uno en los que se desarrollarán las actividades docentes, con la excepción de los exámenes finales, que tienen sus periodos determinados. Así, el primer cuatrimestre se celebrará del 24 de septiembre al 18 de enero de 2019, ambos inclusive; mientras que el segundo se extenderá desde el 4 de febrero al 21 de mayo de 2019.

Tanto para las asignaturas anuales como para las cuatrimestrales existirán tres convocatorias, a las que podrá presentarse todo el alumnado debidamente matriculado. En la primera convocatoria del examen final de cada asignatura deberán producirse dos llamamientos, mediando entre ellos al menos cinco días.

La convocatoria de septiembre de 2018 se celebrará del 1 al 8 de septiembre, ambos inclusive, mientras que la de enero tendrá lugar del 21 de enero al 2 de febrero de 2019. La correspondiente a fin de carrera (marzo), del 11 al 18 de ese mes; la de junio, del 31 de mayo al 13 de junio de 2019; la convocatoria de julio, del 26 de junio al 9 de julio de 2019; mientras que la de septiembre de ese mismo año se desarrollará del 2 al 13.

Además, se presentó ante la convocatoria de los centros de alojamiento para el próximo curso. De tal forma que se ha convocado un total de 112 plazas para el Colegio Mayor San Agustín, 107 para el San Fernando, 117 para el Santa María y 186 plazas para la Residencia Universitaria Parque de las Islas.

Cuentas anuales y nueva marca

El órgano colegiado también conoció las cuentas anuales de 2017, que fueron presentadas hace escasos días ante el Claustro de la institución académica. Tras su aprobación toca ahora su remisión al Consejo Social para su aprobación definitiva.

El Consejo de Gobierno dio, asimismo, su conformidad al nuevo concepto de marca corporativa de la institución, que deberá ahora desarrollarse a través de un manual de identidad visual. Esta transformación viene de la mano de la necesidad de readaptar la marca a los nuevos tiempos, al tiempo que pretende regular y organizar el mapa de marcas secundarias que ha crecido en los últimos años de forma exponencial y que ha supuesto un debilitamiento de la marca principal.

Este examen se ha decidido llevar a cabo debido a una modificación en las calificaciones de dos asignaturas cursadas en el año 2012, en el expediente de la actual presidenta de la Comunidad de Madrid. En concreto, en el acta se cambiaron los no presentado por notables. Según la versión del organismo y del profesorado, el hecho de que se registraran dos materias sin evaluar en el boletín de notas fue a causa de un problema informático que ocasionó un “error de transcripción”.

El proceso, que está siendo ejecutado por la jefa de Inspección de Servicios, inspecciona también su Trabajo de Fin de Máster (TFM) en el que obtuvo una puntuación de 7,5, por una posible infracción. En el certificado, aparece como director Álvarez Conde y las tres profesoras Alicia López de los Mozos, Clara Souto y Cecilia Rosado. Por otro lado, Eldiario.es ha publicado que el tribunal que evaluó este documento “era presuntamente ilegal”, ya que conforme el reglamento de la URJC, uno de sus miembros tiene que ser «docente de otra cátedra» o un «experto» para asegurar la imparcialidad, y todos ellos tienen que ser doctores. Estos son los requisitos que asegura que no se cumplieron.

«Las explicaciones las tendrá que dar en todo caso la Universidad, que es quien comete este fallo administrativo»

Por último, Cifuentes no ha facilitado una copia del escrito, que trataba sobre El sistema de reparto competencial en materia de seguridad ciudadana. «Supongo que estará en la Universidad», concluyó ayer en una entrevista en Onda Cero, mientras el centro educativo niega su entrega apelando a la Ley de Protección de Datos. No obstante, Ramos López argumenta que van a llegar al fondo de la cuestión y, por ello, continúan investigando, y garantiza que “su único objetivo ha sido, es y será trabajar por la excelencia y la transparencia de esta corporación”. El claustro con sede en Móstoles asume su responsabilidad de transmitir todas las aclaraciones cuando se disponga de ellas a través de los medios de comunicación.