El abandono escolar, la vida del alumnado en las escuelas y el rendimiento meritocrático se sitúan como los tópicos que conforman el programa de las Jornadas. A través del seminario se pretende crear un espacio de reflexión con equipos investigadores y profesionales sobre las experiencias de la comunidad estudiantil y, así, reflexionar sobre el rendimiento educativo mediante estudios teóricos y empíricas.

 Análisis de la vida del alumnado

La representante del SAPTEN, Carmen Pérez Sánchez, afirma que desde la institución se vela por invitar a un diverso grupo investigador: «Queremos analizar desde diferentes ópticas, aspectos y temas que nos permitan comprender la realidad educativa teniendo como referente al alumnado». Pérez asegura que «este evento permitirá generar y transferir conocimiento de gran valor científico a toda la sociedad que pertenezca a diferentes ámbitos educativos». Asimismo, recalca que el apoyo del ACCUEE del Gobierno de Canarias y la organización de la ULL han sido fundamentales para la promoción y divulgación de encuentros de este tipo.

El programa de las Jornadas está publicado en la web de la Universidad y se espera recibir a docentes de otras comunidades autonómas y países como Argentina e Italia. El seminario concluirá mañana viernes, 21 de abril, a las 14.00 horas con unas palabras de María Dolores Rodríguez González, viceconsejera de Educación, Universidades y Deportes.