En primer lugar, está prevista la reforma de las fechadas interiores, concretamente los patios. El cerramiento está acabado con piedra natural, con pérdidas de algunas placas, meteorización del material y humedades en su superficie. En una segunda fase, se prevé una reforma integral de los baños del edificio. Con la sustitución completa de las instalaciones y piezas sanitarias, con colocación de falsos techos registrables y nuevas luminarias.

La tercera fase abarcará la impermeabilización de las cubiertas planas sobre los aseos de la planta alta del ala norte del Aulario y la finalización de la impermeabilización y aislamiento térmico de la cubierta metálica del salón de actos.

Organización docente

También abordó una modificación parcial del reglamento de organización docente con el objetivo de adaptarlo a los cambios impuestos por las modificaciones realizadas en la Ley Orgánica del Sistema Universitario. Establece una disposición transitoria única que señala que en aquellas áreas de conocimiento con encargo docente superior a su capacidad, el límite actual de hasta 24 créditos puede incrementar hasta 27. Solo en aquel profesorado con vinculación permanente.

También se acordó cambios en la autorización de trabajos de fin de grado y de máster, el aumento de los descuentos por investigación y la aplicación de las reducciones de dedicación por edad a partir de los sesenta años.

«Me llena de satisfacción ver que mi trabajo sirve para algo y está dando sus frutos»

François Moreno es estudiante del grado de Derecho y desempeña el cargo de viceportavoz de Nexo en el Claustro de la Universidad de La Laguna. A su vez, es miembro del Consejo de Gobierno y está presente en la Junta de Facultad y Delegación de Derecho como parte de la junta directiva. Moreno confiesa que la vocación por la representación estudiantil comenzó en su instituto a los catorce años: «Me lo planteó un profesor y poco a poco fui descubriendo nuevos cargos y espacios en los que participar».

Entre sus planes de futuro más inmediato se encuentra realizar el Máster en Abogacía y Procura en la ULL. No obstante, deja patente que tiene otros objetivos en mente más allá del Máster. «Me gustaría opositar para el cuerpo de administradores de la Comunidad Autónoma de Canarias. Quien sabe si iniciar también una carrera académica dentro de la Universidad de La Laguna», asevera.

«El alumnado no debe tener distinción alguna por ideología»

Para Moreno, el grupo claustral Nexo es una familia en la que «no solo compartes una visión acerca de la política universitaria, sino también vida y momentos». Esta representación surge de cara a las elecciones del claustro de 2022 de mano de gente que no encontraba su sitio en otros grupos claustrales. Nexo apuesta por una representación que lleve por bandera el apartidismo. «El alumnado de la ULL no debe tener distinción alguna por ideología y Nexo es el único grupo que no tiene a ningún partido político detrás», asegura el viceportavoz.

Con Nexo se busca implementar un relevo generacional a la representación estudiantil que «se encuentra en un punto crítico por el poco interés que despierta en el estudiantado en general». Además, el otro objetivo principal que se marcan es de cara a la introducción de la reforma de la nueva Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU). «Va a trastocar muchas cosas dentro de la ULL y ahí va a tener oportunidad el estudiantado de mejorar sus derechos dentro de la Universidad», confiesa. También destaca que «para Nexo es importante centrar y posicionar su política en una igualdad de género».

«Es importante estar cerca de nuestras tradiciones, cultura y forma de vivir»

La ULL permite al viceportavoz de Nexo desarrollar al máximo su potencial sin salir del territorio canario. «Después de vivir un tiempo fuera de las Islas necesitaba volver a casa y, aunque vengo de Lanzarote, en Tenerife estoy en mi tierra. Es importante para mí estar cerca de nuestras tradiciones, de nuestra cultura y nuestra forma de vivir», confiesa.

Asimismo, la situación geográfica del Archipiélago en una región ultraperiférica de la Unión Europea no impide la expansión de la Universidad en el extranjero. «La ULL demuestra que apuesta por la internacionalización. Me ha permitido realizar varias estancias en el extranjero», asegura. Además, aclara que «la ULL se posiciona a nivel nacional en buen lugar. Gran parte del claustro de docentes son referentes a nivel nacional».

María Elena Sánchez Jordán es catedrática de Derecho Civil y se encuentra en la comisión de compilación de leyes civiles del Congreso de los Diputados. Para Moreno se trata de una prueba irrefutable de que «la ULL da oportunidad de tener una Universidad de excelencia en las Islas Canarias sin vernos obligados a desplazarnos fuera de nuestro archipiélago».

«Si tú no haces política otro va a hacerla por ti»

El viceportavoz asegura que en la representación estudiantil hay mucho señalamiento. «Hay poca gente que se quiera meter, pero además siempre que se hace algo que no gusta se ataca a las representaciones de estudiantes», asevera. Por ello, hace un llamamiento al estudiantado de la Universidad de La Laguna a contar más con sus representantes.

Además, traslada al alumnado a tener un poco más de responsabilidad para tratar de mejorar el estado actual de la ULL para las generaciones futuras. Es consciente de la carga extra que tienen al encontrarse en un archipiélago en el que solamente hay dos universidades públicas. «Siete islas dependen de dos universidades por lo que es complicado mejorar el sistema universitario público canario», asevera Moreno.

El viceportavoz también manda un mensaje al alumnado que duda en formar parte de los grupos claustrales: «Hay muchos motivos para hacerlo, pero el principal es que si tú no haces política otro va a hacerla por ti y a lo mejor no te gusta lo que hace».

El nuevo decano es Bernardo Candela, quien estará acompañado durante su mandato por Noemí Peña como vicedecana de Ordenación Académica y Proyección Internacional; Javier Sicilia como vicedecano de Cultura y Extensión; Itahisa Pérez como vicedecana de Calidad Institucional; y María Teresa Arozena como secretaria.

El rector de la Institución, Francisco García, les agradeció su compromiso y responsabilidad con la ULL  por asumir estos cargos de gestión, al tiempo que alabó la trayectoria de la Facultad de Bellas Artes como centro señero en el seno de a Institución, y un cetro de creación y difusión de las artes y Humanidades, «que son muy necesarias en la actualidad».

El nuevo decano adelantó algunas de las líneas de actuación que pretende poner en marcha con el objetivo de convertir a la Facultad en un centro artístico que forme parte del ecosistema cultural de Canarias, para lo cual tratará de impulsar la creación tanto del alumnado como del profesorado. En cuanto a la docencia, ya se está trabajando en el diseño de un nuevo máster en Investigación y Creación Artística, y también se están estudiando mejoras en la confortabilidad del edificio de la Facultad, así como la dotación de su sala de exposiciones y salón de actos para que por fin puedan entrar en servicio.

El anterior decano, Alfonso Ruiz, estuvo presente en la toma de posesión para apoyar a sus sucesores. Tras veinte años en el cargo, el ahora vicerrector de Personal Docente e Investigador reflexionó que la actual Facultad de Bellas Artes no tiene que ver con la que él administró al principio de su mandato hace dos décadas, por lo que pidió al nuevo equipo de gobierno que siguiera por la senda de modernización que él inició y avanzara hasta donde él no pudo.

El vicerrector de Personal Docente e Investigación, Alfonso Ruiz, añadió que a esta convocatoria se sumará otra que abarcará las cuarenta y nueve plazas de ayudantes doctores restantes más las de carácter asistencial. Sobre las ya aprobadas, el responsable precisó que tanto las de ayudante doctor como las de asociados cuentan con los informes favorables del ejecutivo regional y que serán convocadas con cargo al ejercicio económico de 2023. La propuesta fue aprobada por cuarenta y nueve votos a favor y una abstención.

El mismo vicerrector presentó la modificación del Reglamento de Organización Docente que, ahora, debe adaptarse a la nueva Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU), ya en vigor. El texto recoge cambios en descuentos por actividades de investigación y transferencia, así como en gestión. Asimismo, contempla ajustes en la denominación de la categoría laboral interino, cambios formales y también algunos tecnicismos.

Modernización de la Institución académica

Alfonso Ruiz añadió que se ajustan los límites establecidos sobre dedicación docente, se señalan modificaciones en los sexenios de investigación, se definen las tutorías académicas y su posibilidad de realización online al menos hasta el 50 %, así como reducciones por dirección académica de titulaciones oficiales de posgrado, o para los docentes mayores de sesenta años, en la idea de ordenar el relevo generacional en la plantilla y que no haya una disrupción entre el talento que se jubila y el que se incorpora.

En la sesión de ayer, celebrada presencialmente en la Facultad de Economía, Empresa y Turismo, pero con posibilidad de ser seguida online, se dio el visto bueno a las modificaciones parciales de dos reglamentos, en concreto, el de prácticas externas y el de evaluación por compensación, presentados por el vicerrector de docencia, José Manuel Fraga.

En otro orden de cosas, la gerenta de la Institución académica, Teresa Covisa, presentó la Oferta de Empleo Público correspondiente a 2023 tanto para el personal técnico, de gestión y de administración y servicios funcionario como laboral. En el primer caso, se convocan un total de trece plazas y, en el segundo, de treinta y dos, de las que once se tramitarán como promoción interna. Ambas ofertas fueron aprobadas por asentimiento.

Mejora de los servicios públicos

Covisa adelantó al Consejo de Gobierno la redacción de un plan de modernización de la administración universitaria en el que está trabajando su departamento y que pretende que sea la hoja de ruta para el cambio en la mejora de la calidad de los servicios públicos, la reducción de cargas administrativas y la mayor transparencia de la gestión. La responsable sostuvo la pertinencia de contar con una universidad más digital, una administración más fácil de usar, con mayor rendición de cuentas y una política de recursos humanos alineada con el cambio. Señaló que en este reto «no podemos ir solos», porque los cambios son transversales e impactan en todas las administraciones y que la idea es compartir tareas con otras instituciones públicas para lograr este objetivo.

Apuntó que el plan tiene un horizonte temporal de seis años, con la puesta en marcha de proyectos anuales. En estos momentos está en fase de desarrollo interno, con la previsión de que pueda aprobarse en el mes de mayo. Con todo, ya se están poniendo en marcha algunos de los proyectos que a todas luces serán prioritarios, tales como la mejora de la gestión económica, la mayor agilidad en la gestión de subvenciones, la racionalización de la contratación administrativa, la comunicación y colaboración interna y la mejora de la gestión de recursos humanos. Se trata de una gestión del cambio permanente, en la que la gerenta invitó a participar a toda la comunidad universitaria.

¿Cómo se siente tras haber sido elegido como el nuevo rector de la Universidad de La Laguna? «De momento bien. Llevo tan solo cuatro días con esta responsabilidad. Estoy conociendo a los equipos y adecuándome al nuevo entorno. Estos primeros días son de mucho escuchar y de ponerme al día. Afronto estos próximos seis años con ilusión y con muchas ganas».

¿Esperaba ganar las elecciones? «Sí, por eso me presenté. Siempre creí en la firmeza de nuestra propuesta y en el programa de equipo. Se trataba de algo interesante para nuestra Universidad. En caso de que no hubiese confiado ni en la posibilidad de ganar ni en la necesidad de nuestro equipo para la Institución no me hubiese presentado».

¿Qué le impulsó a presentarse a las elecciones del rectorado? «Las ganas de querer contribuir y ayudar a una institución como la ULL. Una universidad en la que creo, a la que quiero y en la que me formé como persona. Para mi fue una época inolvidable, tanto de aprendizaje profesional y académico, como vital».

¿Cómo fue su experiencia tras salir egresado? «Tras finalizar mis estudios tuve experiencias laborales en distintas instituciones. Seis años después volví a la ULL como profesor a tiempo parcial. Me convertí en catedrático y, ahora, ser rector de mi universidad, que es mi casa, es una motivación y un impulso. Además, estamos en una época importante para la universidad pública en general, pero, en particular, para la nuestra».

¿Considera que es una época de cambio? «Sí, de profundos cambios. A nivel legislativo tenemos la Ley Orgánica del Sistema Universitario que hay que interiorizar. La sociedad espera, y con razón, que demos respuesta a los grandes retos actuales. Son tiempos importantes y cruciales para la universidad pública y debemos adaptarnos al nuevo entorno». 

«El voto online favoreció a la democracia»

¿Qué cree que puede aportar a la ULL que no hayan aportado equipos anteriores? «Cada época es diferente. Todo momento de cambio es bueno para reilusionarse. Una época de oportunidades y nuevos impulsos. Creo que ahora, que nos vamos a enfrentar a grandes retos, el hecho de que surja un proyecto nuevo y fresco es una oportunidad. Quizás, desde el ámbito económico del que vengo, el de la gestión económica y empresarial, podemos aportar, humildemente, nuestro conocimiento en ese campo».

Cuando habla de darle una versión más humanista a la Universidad, ¿a qué se refiere? «Cuando hablo de Humanismo me refiero a que, por un lado, debemos formar a profesionales que puedan insertarse en el mercado de trabajo y, en ese sentido, la ULL cumple con la misión. Contribuimos al tejido productivo, pero, además de eso, el mercado demanda habilidades blandas: escuchar, trabajar en equipo, negociación…Son cosas cada vez más importantes y están conectadas con la formación humanista que, en el contexto actual, es clave».

La participación por parte de la comunidad universitaria en estas elecciones ha aumentado con respecto a las anteriores, ¿considera que el voto online favoreció a su candidatura? «El voto online benefició a la participación. Si damos facilidad para que se ejerza el derecho al voto habrá una mayor participación. Hay que aceptar que esto ha venido para quedarse. Ha beneficiado a la democracia, entre más participación más democracia y, por tanto, el resultado es más democrático. Ángel Gutiérrez, un antiguo rector, decía que los votos no hay que interpretarlos, hay que contarlos. El resultado es el que es y se trata de aceptarlo».

¿Hay algo que haya diferenciado a su equipo de la otra candidatura? «En nuestra propuesta tratamos de transmitir honestidad y transparencia. Tratar de no prometer algo que no estuviese en mi mano cumplir fue una de las cosas que siempre me preocupó. Nos comprometimos a generar cercanía y tener espacios de encuentro periódico. Nos comprometimos, también, a que si nos equivocábamos lo reconoceríamos desde que fuésemos conscientes de ello. Son cuestiones que me hacen sentir muy tranquilo respecto a las expectativas generadas sobre su posible cumplimiento».

«Queremos plantear un proceso innovador para nuevas titulaciones»

¿Le preocupa que cada vez sea más bajo el nivel del alumnado que entra a la universidad? «Creo que tenemos que hacer un esfuerzo respecto a conocer más. En Canarias hay un fracaso educativo por encima de la media. Es un problema que hay que atajar. Debemos preguntarnos el porqué. En las universidades públicas también hay un alto nivel de abandono. Como sociedad debemos orientar al alumnado».

¿Ha podido detectar alguna preocupación común entre el estudiantado? «El protocolo de evaluación y calificación. Creo que es algo unánime que causa confusión en toda la comunidad. Nuestro compromiso es hacer una evaluación y aclararlo. Es una de las cuestiones más repetidas en todo el proceso»

¿Posibles Grados que implantar en la ULL? «Nuestra intención es abrir un proceso de diálogo con los distintos centros para plantear un proceso innovador en las titulaciones. El planteamiento es que surgieran nuevas ofertas. Analizar las demandas sociales y, a partir de ahí, plantear nuevas posibilidades, pero queremos que sea un proceso participativo».

¿Por qué considera que el rejuvenecimiento de la plantilla del Personal Docente Investigador (PDI) y del Personal de Administración y Servicio (PAS) como uno de los grandes retos? «A nivel estatal, somos la universidad pública que tiene un alto porcentaje de profesorado mayor de cincuenta años, concretamente el 70 % de nuestra plantilla. Objetivamente, en los próximos años continuaremos incorporando nuevos recursos humanos».

¿Qué cambiaría automáticamente de la Universidad de La Laguna? «Su modelo de financiación. Me gustaría que fuese más estable y predecible para planificar con un horizonte temporal más amplio. Eso daría tranquilidad y sosiego para tomar decisiones».

¿Qué le gustaría rescatar de su experiencia universitaria y compartir con el alumnado de la ULL? «Me gustaría que el estudiantado terminase su experiencia teniendo el recuerdo que yo tuve de mi paso por la universidad. Un recuerdo inolvidable que me marcó para siempre. No solo por la formación dentro de las aulas, también por lo que viví fuera de ellas. Participé en muchas asociaciones, otras las creamos. Fue una época de muy buenos recuerdos en todos los sentidos».