¿Desde cuándo está usted en este cargo? «Debo llevar alrededor de siete u ocho años. Se podría decir que la heredé del catedrático de Historia y Premio Canarias, Antonio Tejera Gaspar, quien fue el primero que dirigió la Cátedra Cultural de Estudios Beréberes. Cuando él se jubiló me la dejó a mí, no por merecimiento, sino porque fui el único más o menos interesado y el que había seguido las peripecias de esta disciplina. Ha sido una casualidad».

¿Junto a quién dirige la Cátedra? «La dirección la comparto con Irma Mora, doctora en Historia. Pero también participa su marido, Jonay Acosta, licenciado en Filología Hispánica, ganador del premio Arquímedes 2023 por su Trabajo de Fin de Grado: la Fonología de las Lenguas Silbadas. El Vocalismo del Silbo Herreño. Ciertamente, yo figuro porque soy profesor de la Universidad, pero ellos son más especialistas. Digamos que son los más que saben».

¿Quiénes fueron los beréberes? «Un pueblo antiguo que llegaba desde Egipto hasta Marruecos. Nunca han tenido unidad política, pero sí una serie de lenguas de emparentadas. Eran tribus nómadas. Parece que, por ejemplo, el silbo gomero y el herreño están relacionados con esas actividades de pastoreo en las montañas. Además, eran de interior, es decir, no conocían la navegación».

«La Cátedra intenta abrir el camino para que las generaciones futuras tengan un estudio serio de este dialecto»

¿Cuál es la función u objetivo que persigue esta Cátedra Cultural? «Mantener y destacar la importancia de la antigua lengua de las Islas Canarias. Al contrario que archipiélagos que tenemos cerca como Madeira o Azores, cuando los europeos llegan al nuestro, ven como este era el único que estaba habitado. Hay varias hipótesis sobre eso, pero probablemente eran tribus levantiscas que los romanos habrían traído a las Islas. Y como ese pueblo vivía aquí, parece que dejaron algunos topónimos y nombres comunes de esa antigua lengua beréber y la Cátedra quiere estudiar, de forma científica, esos restos. Un ejemplo son casi todas las palabras que empiezan por la letra T: Tegueste, Tejina, Tamadaba o Timanfaya».

¿Cuál es la importancia de conservar ese patrimonio? «Para mí, personalmente, se trata de una importancia histórica. Tenemos esos topónimos y debemos preservarlos de manera seria frente a las aproximaciones que aparezcan. Parece que un 33 % de ellos ya se han estudiado. Esto se puede saber más o menos al identificar el significante y el significado. Es decir, la forma y lo que significa. Es poco, pero es más que nada. La Cátedra intenta abrir el camino para que las generaciones futuras tengan un estudio serio de este dialecto y que se pueda preservar ese patrimonio inmaterial».

¿Cómo trabaja la Cátedra? «Promovemos cursos de beréber. La mayoría de las personas que vienen a esos encuentros, vienen por afán, por sentimiento, porque se sienten de Canarias. Por pasión. Pero no hay muchos medios para investigar. Las investigaciones que se hacen son más por vocación».

José Juan Batista Rodríguez, director del evento y docente de Filología Griega, destaca la importancia de la Cátedra Cultural, la cual está «empeñada en el estudio científico del pasado prehispánico de Canarias». En este sentido, indica que el tema principal de las jornadas constituye un legado, que es testimonio indiscutible de este pasado, y que «debe seguirse estudiando y profundizando en ello para conocer mejor las escrituras e intentar descifrarlas cabalmente».

De este encuentro, con estudiosos de prestigio internacional, se esperan «dos cosas: la primera, que nos informen del actual status quaestionis en la epígrafía líbico-bererer; y, por otra parte, que presenten los últimos avances y descubrimientos en la prehispánica canaria», declara Batista.

Para los criterios de evaluación se tendrá en cuenta la asistencia y participación en un mínimo del 80 % de las horas lectivas, mediante el control de las firmas y la redacción de un resumen y comentario crítico del contenido del curso. El plazo de inscripción está abierto desde el 3 de septiembre hasta el lunes 22 de octubre. El precio variará dependiendo del grupo al que se pertenezca.

Cada dos años el Instituto de Lingüística Andrés Bello celebra un coloquio para dar a conocer las distintas líneas de investigación en el campo que se llevan a cabo. Este VI Coloquio del INULAB se inaugurará con el profesor Manuel García Teijeiro, conferenciante invitado este año, quien impartirá la conferencia titulada Lingüística y Mitología. En las más de veinticinco ponencias programadas se abordará el estudio de diversas lenguas, tanto clásicas como modernas, desde planteamientos lingüísticos diferentes.

Asma Achdachay, Gustave Voltaire Dioussé, Clara Curell y José Oliver

El profesor titular de Filología Griega de la ULL José Juan Batista Rodríguez intervendrá el 2 de mayo, de 11.00 a 11.30 horas, titulada La creación del relativo: origen de la subordinación en las lenguas indoeuropea. En ella, tratará temas como la utilización y evolución del pronombre en lenguas como el antiguo indio y el griego clásico que, según Batista, “a lo largo de la evolución de las lenguas indoeuropeas, este uso relativo de demostrativos o interrogativo-indefinidos se ha ido repitiendo una y otra vez con tendencia a fosilizar como relativo una forma sin distinción de género y número”.

Del mismo modo, el docente estará presente en una conferencia conjunta con Jonay Acosta Armas de la Cátedra de Estudios Bereberes de la Universidad de La Laguna, de 13.00 a 13.30 horas, llamada Procedimientos de subordinación relativa en tres lenguas bereberes: el tuareg de Ahaggar, el chelja del sur de Marruecos y el rifeño. En ella, presentarán la subordinación relativa en tres hablas de las siete en que se suele clasificar el bereber, en la que se constata que subordinación y determinación están estrechamente relacionadas y que los pronombres demostrativos se «reciclan» como relativos.

A todo esto se une la exposición de Dolores García Padrón, miembro del  Instituto de Lingüística Andrés Bello, Abreviamiento de estructuras nominales y propialidad, cuyo trabajo se enmarca en el proyecto de investigación Los desarrollos semántico-lingüísticos del nombre propio en español: adjetivos de relación, hipocorísticos y lexicalizaciones, del investigador principal Marcial Morera Pérez, que se impartirá de 18.00 a 18.30 horas.

“Las literaturas africanas experimentan, en el panorama actual, un apogeo sin precedentes ”

Las charlas del 3 de mayo darán comienzo de 9.30 a 10.00 horas con Alba Rodríguez-García, investigadora de la Université Gaston Berger de Senegal, y su conferencia Sobre el tratamiento traductológico de las voces vernáculas africanas: el caso del wolof , en las que, según la autora, “las literaturas africanas experimentan, en el panorama actual, un apogeo sin precedentes y, en consecuencia, los últimos años han sido testigos de una progresión geométrica de sus traducciones al español”.

Seguidamente, de 13.00 a 13.30 horas, Javier Medina López expondrá El derecho a la palabra en el discurso público. En su intervención tratará algunos aspectos teóricos al respecto como la configuración del discurso público o sus principios, y lo explicará junto a un ejemplo real.

Estas jornadas finalizarán con El mito de la oración compuesta, de Marcial Morera, de 19.30 a 20.00 horas. Abordará temas vinculados con las oraciones compuestas, que según el experto, “por definición, la oración, que no es otra cosa que un nombre (sujeto) en acción o puesto a punto (predicado), con vida, podríamos decir, no puede ser compuesta, sino simple porque alcanza su perfección desde el momento mismo en que aparece el funtivo que pone en acción o da vida al nombre. Esta es la categoría gramatical que presenta la significación primaria o de raíz como proceso o con tiempo interno, que es el verbo”.

En la conferencia, el profesor se centró en hablar acerca de la vida de Wotjak, especialista lingüista alemana fallecida en abril del año pasado, para introducir su actividad profesional y su obra. La fraseología y la fraseografía, además, obtuvieron un papel fundamental durante la ponencia, que sirvieron para «poder explicar la evolución del pensamiento de Barbara en este sentido».

Después de una breve presentación, Batista explicó que los cursos de esta especialidad tienen como objetivo «rellenar la laguna en los estudios de Filología de la ULL», puesto que, al contrario que Alemania, no disponen de la «fraseología como disciplina autónoma» y, por eso, «nosotros intentamos ayudar dando estos seminarios».

«Le encantaba sentirse transportada a otros mundos»

Batista se ocupó de leer y traducir un texto autobiográfico de la protagonista, «líneas que nos dio en el momento de su jubilación», en el año 2006. Wojtak nació en medio del Tercer Reich, en una época en la que «la película del año era Lo que el viento se llevó» y donde «había guerra». Después de huir junto a su familia de Pomerania y de sufrir la muerte de sus abuelos y de su hermana pequeña, llegó a Turingia, «donde le escolarizaron en una escuela unitaria que le gustó bastante, ya que cuando uno se aburría podía mirar lo que pasaba alrededor». Más tarde, cuando su padre salió de prisión, Wotjak ingresó en el instituto donde «sus materias preferidas eran latín, francés, biología y física».

En el momento en el que su madre enfermó y su padre murió, regresó a Mecklemburgo para quedarse en la casa de su tía, donde continuó sus estudios. «Dice Barbara que nunca estuvo rodeada de libros en su niñez, y por eso, con mucha alegría, iba a casa de una amiga suya donde había una riqueza de libros», comentaba el profesor. «Le encantaba sentirse transportada a otros mundos».

«Se encaminó por germánicas, con alemán como lengua extranjera»

Inicialmente, Wotjak quería ser veterinaria, pero «se la consideraba demasiado pequeña para ese oficio». Entonces, se decidió por estudiar alemán y francés y viajó a Leipzig para estudiar en la universidad. «Ella pensaba ser profesora de dichos idiomas, pero luego hizo Filología Románica y Filología Germánica», aclaraba Batista. Allí, en su tercer año, conoció a Gerd Wotjak, el que se convertiría en su marido un tiempo más tarde. Al acabar la carrera «Barbara fue contratada por Radio Berlín Internacional, ocupándose de la sección Latinoamérica», y en el doctorado, «se encaminó por germánicas, con alemán como lengua extranjera».

Desde el año 76 hasta el 80 el matrimonio vivió en La Habana junto a sus dos hijos, los cuales «dice Barbara que eran la mejor obra de ellos». Allí se dedicaron a impartir clases de alemán como lengua extranjera. De vuelta en Alemania, Wotjak leyó sus tesis de doctorado, y es en 1992, después de la reunificación de Alemania, cuando obtiene su cátedra. Finalmente, se jubiló en el año 2006.

La fraseología y la fraseografía en la obra de la protagonista

A partir de 1985, Wotjak empezó a publicar su trabajo: desde manuales hasta artículos acerca de la fraseología, la lexicología y la fraseografía, llegando a un total de treinta y seis publicaciones. Durante la conferencia, el profesor Batista enseñó una de sus obras, Fórmulas rutinarias en los diccionarios fraseológicos. Además, explicó la clasificación de la fraseología matizada por la protagonista, habiendo introducido a priori otros autores como Eugenio Coseriu y su discípulo Zuluaga, este último el primero en hablar de frases hechas de manera más detallada (fraseografía), o Gloria Corpas, donde en su manual presenta tres esferas de distinción fraseológicas.

La charla concluyó con la intervención del académico Juan Manuel Pérez Vigaray, que continuó con «la delimitación de la fraseología con compuestos sintagmáticos».

El segundo día de este evento comenzará a las 17.00 horas con la ponencia de José Juan Batista Rodríguez titulada Aportación extranjera al estudio de los guanchismos: gramática de los topónimos bereberes. A las 18.00 horas será el turno de los Guanchismo que no son guanchismo de Marcial Morera Pérez. El día finalizará con Jonay Acsota Armas y Casos de espirantización en los guanchismos.

El miércoles 15 de noviembre, el acto empezará con El alfabeto líbico-bereber canario: el puesto de las inscripciones canarias en las clasificaciones de esta escritura y la distribución geográfica de los signos en el norte de África y Sáhara de la mano de Renata Springer Bunk. A ella le seguirá Irma Mora Aguiar y Nuevas inscripciones líbico-bereberes en Tenerife. A las 19.00 horas será el turno de María Antonia Perera Bentacort, que cerrará la cita, con Las inscripciones líbico-canarias y líbico-bereberes de Fuerteventura y Lanzarote.

Al día siguiente, se tratarán temas como La sacralización de la política en las antiguas culturas bereberes y Los sistemas astrolátricos de las poblaciones bereberes de Tenerife, La Gomera y Gran Canaria en los siglos XIV-XV. Estado de la cuestión. Los ponentes encargados de dar estas charlas son Antonio Chausa Sáez y José Barrios García, respectivamente.

En el último día, viernes 17 de noviembre, intervendrán Alejandra Calderón Ordóñez y Matilde Arnay de la Rosa con Los estudios bioantropológicos en la población bimbape: desde la antropología física a la genética molecular. Las Jornadas finalizarán con Julio Cuenca Sanabria y El lenguaje visual entre los antiguos canarios: las evidencias arqueológicas de Risco Caído.

Concretamente, presentó en la convocatoria de junio de 2016 el trabajo de fin de máster Sintaxis casual y preposicional comparada del griego y el latín. Aprendizaje y enseñanza, dirigido por el profesor del Departamento de Filología Clásica, Francesa, Árabe y Románica de la ULL, José Juan Batista Rodríguez. El premio recibido ascendió a quinientos euros. Navarro Romero sigue vinculado a la ULL, en donde está realizando actualmente el Doctorado en Arte y Humanidades.

«El trabajo ha pretendido construir una guía para el profesorado y el alumnado de Bachillerato y primeros cursos de universidad»

El propio premiado explica que su trabajo ha pretendido construir una guía para el profesorado y el alumnado de Bachillerato y primeros cursos de universidad, que facilite el proceso de enseñanza-aprendizaje de la sintaxis de los casos y de las preposiciones del griego y el latín.

Ahondando en el asunto, explica que las lenguas indoeuropeas son flexivas, es decir, que tienen declinaciones y conjugaciones. En griego y en latín los casos caracterizan la flexión nominal, que es la de los sustantivos y adjetivos, de manera que declinando un nombre y, por tanto, cambiando sus terminaciones, es posible expresar diferentes funciones sintácticas: el nominativo corresponde al sujeto de la oración; el acusativo sin preposición mayormente al complemento directo; el dativo, al complemento indirecto, etc. A la sintaxis casual se añade la sintaxis preposicional: las preposiciones completan las nociones expresadas por los casos, los precisan.

El trabajo utiliza una serie de comparaciones con las cuales se intenta ayudar al alumnado a descubrir más fácilmente la sintaxis de los casos y las preposiciones del griego y el latín, puesto que, al fijar la morada en las similitudes, se ahorra tiempo y esfuerzo en el estudio, aprendiendo y aplicando una misma regla para dos asignaturas.

Navarro Romero explica que el desarrollo de la mayor parte de este trabajo fue posible gracias a la Beca de Colaboración con el Departamento de Filología Clásica, Francesa, Árabe y Románica de la ULL, concedida por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte para el curso 2015-2016.

Los Premios Pastor, que gozan de gran prestigio entre los estudiosos del mundo clásico, se convocan anualmente desde 1989. En esta convocatoria se entregaron tres, que estuvieron dotados con mil, setecientos y quinientos euros.

Los otros premiados han sido dos alumnas de la Universidad Complutense de Madrid: Chiara Maria Mauro, por la tesis sobre Los puertos griegos de Edad arcaica y clásica en el área Egea y Jónica oriental: geomorfología, infraestructuras y organización; y Paloma Guijarro Ruano por la tesis sobre La lengua de las inscripciones métricas del Peloponeso (siglos VII-IV a.C.).