¿Cuál es la visión y misión de la Facultad de Economía, Empresa y Turismo en la ULL? «La misión está clara: hacer una oferta de los grados o los estudios de Economía, de Administración y Dirección de Empresas, de Contabilidad y Finanzas y de Turismo. La visión es dar la mejor formación posible desde una perspectiva docente con respecto al alumnado y el ser un centro en el que también se fomenta y se contribuye a la investigación en las distintas áreas de conocimiento».

¿Le gustaría que a lo largo de los años se implementasen otros grados en su facultad? «Sí, Comercio Internacional. De hecho, lo que hubo es un máster. La Universidad de La Laguna debe apostar más por la oferta de dobles grados. Unido a esto, hay que aprovechar las posibilidades que ahora permite la legislación, como son los microcréditos que son fundamentales en la formación permanente, pues no exige ser unos estudios tan reglados como hasta ahora, sino dejar que quienes trabajen realicen unos estudios que contribuyan a la mejora en su puesto de trabajo y esa formación permanente».

«Tenemos varias áreas de conocimiento que son punta de lanza de la investigación»

¿Cuáles son los logros más destacados en términos de investigación o contribuciones académicas en los últimos años? «No podría señalar uno en concreto, pero sí decir que tenemos varias áreas de conocimiento en esta Facultad que son punta de lanza de la investigación en Canarias y también en la Península. En general, tenemos una investigación cada vez más potente».

¿Cree que de aquí a cinco o diez años se invertirá más en esta Facultad? «La ley marca que tiene que haber una inversión que viene condicionada por el PIB. Esta inversión es muy necesaria, no solo para mejorar la infraestructura y elementos materiales de la Facultad, sino para mejorar los servicios que ofrecemos. Sinceramente, esta es una inversión muy importante y muy necesaria, pero no creo que se vaya a hacer en los próximos años».

Con el paso de los años, ¿ha visto un aumento o descenso de alumnado matriculado? «Hubo un aumento en su momento. Ahora, el boom sigue en Administración y Dirección de Empresas (ADE), de hecho tiene overbooking. Siempre tenemos que ofertar más plazas en Economía o Contabilidad y Finanzas, que por cierto están en decadencia con respecto a otros años, ya que mucha gente que se queda en lista de espera en ADE se mete en estos grados para luego acceder convalidando asignaturas. En cuanto a Turismo, estamos ante una de las promociones con menor alumnado inscrito, dejando incluso plazas libres».

El Decanato queda pues conformado por Carlos García Suárez, vicedecano de Acreditación y Modificación de Títulos; Kerstin Rohr Schrade, vicedecana de Ordenación Académica; Andrea Julia Martín Padilla, vicedecana de Estudiantes y Empresa; María Luisa Arriada Estévez, vicedecana de Nuevos Estudios; Ángel Chinea Martín, vicedecano de Relaciones Institucionales y Campus del Sur; Judith Mendoza Aguilar, vicedecana de Igualdad y Relaciones Interuniversitarias; Ignacio Martín-Pinillos Castellanos, vicedecano de Innovación y Modernización; Javier Mendoza Jiménez, coordinador del Plan de Orientación Tutorial; Judit Mendoza Aguilar, coordinadora de Movilidad Internacional; Janet Hernández Méndez, coordinadora de Calidad de los Grados de Administración y Dirección de Empresas y de Economía, y Carmen Gloria Francisco Pérez, coordinadora de Calidad de los grados de Turismo y de Contabilidad y Finanzas. Como secretaria del Centro actuará Carmen Dolores Wehbe Herrera.

Uno de los propósitos del equipo en este nuevo mandato es llevar a cabo una evaluación de las actuales titulaciones para estudiar su posibilidad de reforma, tras una consulta previa a la comunidad académica del centro y a los representantes de la sociedad más cercanos. Así, la idea del decano es abordar las dobles titulaciones, comenzando por las propias del centro, combinando, por ejemplo, Turismo con alguna de las otras tres y, también, con otras facultades.

García Rojas tiene muy presente la dinamización de esta facultad, objeto de múltiples congresos y actividades académicas de todo tipo, no en vano es sede oficial de varias cátedras universitarias, como son la de DISA Jóvenes Emprendedores, Economía Social Cajasiete, Medio Ambiente y Sostenibilidad Cabildo de Tenerife de varios centros de estudios dedicados al turismo, estudios latinoamericanos y al estudio de la desigualdad y, además, del Instituto de Desarrollo Regional.

El equipo de investigación de la Universidad de La Laguna responsable de este trabajo ha sido la ya mencionada Inés Ruiz de la Rosa; Juan Carlos Santamarta Cerezal, del Departamento de Ingeniería Agraria, Náutica, Civil y Marítima; Carlos Castilla, del Departamento de Economía Aplicada y Métodos Cuantitativos, y José León García, del Departamento de Geografía e Historia.

El acto fue presidido por el decano de la Facultad de Economía, Empresa y Turismo, José Adrián García Rojas; la directora de Secretariado de Promoción de la Investigación del Vicerrectorado de Investigación, Lourdes Melero Bosch, y la directora del Área Acción Social y Cultural de la Fundación CajaCanarias. En sus intervenciones destacaron el papel que juega la universidad como centro de análisis y desarrollo de propuestas en el ámbito de la gestión medioambiental, así como el apoyo que la Fundación CajaCanarias presta a la investigación sobre aspectos sociales relevantes.

A continuación, participaron Luisa María Vera Peña, profesora del Departamento de Ingeniería Química y Tecnología Farmacéutica y directora del Máster Propio en Gestión del Agua de La Universidad de La Laguna, y Raúl Hernández Martín, director de la Cátedra de Turismo CajaCanarias-Ashotel-Universidad de La Laguna. Ambos destacaron la importancia de encontrar un equilibrio entre gestión del agua y turismo, especialmente en un espacio geográfico cuyo futuro exige una gestión de este recurso, centrada sobre todo en la racionalidad y en la eficiencia.

Por último, Inés Ruiz realizó un rápido recorrido por las fases que había tenido que abordar el equipo de investigación para entender la problemática que conlleva el binomio agua-turismo y poder obtener resultados que permitan un avance en este ámbito. Hizo especial mención a la necesidad de abordar los aspectos vinculados con la gestión del agua desde un punto de vista interdisciplinar, cuyo mejor ejemplo ha sido la propia composición del grupo de investigadores que han trabajado en este proyecto.

En su intervención institucional, la rectora señaló que el curso 2019-20 del Grado en Turismo es el octavo que se imparte en el Campus Universitario del Sur, lo cual posee suma relevancia porque denota que la docencia en Adeje se ha convertido en parte estructural del catálogo de títulos oficiales. «Creemos en este proyecto porque supone impartir docencia con nuestro compromiso de calidad en un municipio puntero en el sector turístico a nivel mundial. Con estos mimbres, consideramos que estamos construyendo algo importante», destacó.

Aguilar agradeció tanto al personal del Ayuntamiento como de la propia Universidad, así como al alumnado, el esfuerzo desplegado para hacer que este proyecto sea una realidad, y recordó que se está trabajando para potenciar la docencia en este campus. De hecho, ya desde mediados de 2019 se han comenzado a impartir títulos propios de posgrado como el Máster en Dirección y Gestión Hotelera y el Diploma en Gastronomía y Alimentación, «una oferta muy potente», porque ha logrado recabar la colaboración de importantes empresas e instituciones del sector turístico.

Mesa sectorial

La rectora también informó de que, con el objetivo de seguir potenciado el compromiso institucional con la investigación y la docencia en el sector turístico, se creará una mesa sectorial sobre dicha materia, que servirá como órgano consultivo para el asesoramiento del equipo de gobierno en la toma de decisiones sobre esta disciplina, en la cual participarán expertos académicos relacionados con esta actividad.

Por su parte, el alcalde de Adeje manifestó su certeza de que la actividad académica desarrollada en el Campus del Sur supone un importante beneficio para la sociedad de los municipios sureños. Se refirió a la necesidad de apostar por la inteligencia en el sector turístico, en especial en unos momentos de incertidumbre como los actuales, con la reciente caída de Thomas Cook aún en las primeras páginas. No obstante, ante esta situación «crítica, puntual y coyuntural», mandó un mensaje de esperanza.

Recordó que el turismo ha dado mucha riqueza y también la ha redistribuido en zonas históricamente olvidadas, como es el caso del sur de Tenerife. Admitió que, como todo, es «un sector mejorable» pero insistió en la necesidad de seguir apostando por él, incorporando no solo el capital humano joven, sino las nuevas tecnologías, el talento y una mayor preocupación medioambiental.

Rodríguez Fraga reclamó una mayor conectividad para paliar los efectos de la caída de los grandes turoperadores y de crisis como el Brexit, y también solicitó a la ciudadanía e instituciones un mayor compromiso y ganas de trabajar para salir adelante. Manifestó igualmente que no hay que temer al cambio de modelo turístico, sino saber adaptarse a él apostando por el conocimiento.

El nuevo decano agradeció la labor desempeñada por el equipo saliente y manifestó que se sentía especialmente respaldado en el cargo, ya que las elecciones en las cuales salió elegido tuvieron una participación del 90 %.

Por su parte, el rector de la ULL, Antonio Martinón, recordó al nuevo responsable del centro que la Facultad de Economía, Empresa y Turismo es muy amplia, con un alto número de estudiantes y cuatro titulaciones muy solicitadas, por lo que la tarea que tiene por delante no será fácil. En ese sentido, solicitó que siguiera por la senda ya iniciada en los últimos años de acercamiento al mundo económico y empresarial. Tambieñn asistió la secretaria general de la Institución, Dulce Cairós.

La primera cita, que tendrá lugar en el Aula Magna Gumersindo Trujillo, comenzará a las 9.00 horas con la presentación e inauguración del acto por parte del Rector Antonio Martinón. Media hora más tarde, se celebrará la primera charla titulada La protección penal de la intimidad frente al robo de identidad, la cual será impartida por la doctora Fátima Flores Mendoza, profesora titular de Derecho Penal. A las 10.30 horas, le llegará el turno a la intervención Facebook y el realismo jurídico escandinavo: las ilusiones compartidas (O cómo conquistar el mundo), a cargo de Iván Domingo González Barrios, docente asociado de Filosofía del Derecho, y moderada por Ignacio Ara Pinilla.

Después de un descanso de media hora, se retomará la actividad, a las 12.00 horas, con la exposición de Gloria Pilar Rojas, doctora y catedrática de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social, llamada Exclusión social y Estado social. En este caso, será coordinada por la doctora Dulce Cairós Barreto. A la una del mediodía intervendrá Eduardo Ramos Real, magistrado del Tribunal Superior de Justicia de Canarias, con El derecho al trabajo y el deber de trabajar en la Constitución. La ponencia, que dará por concluido el turno matinal, estará coordinada por Lucía Dans Álvarez de Sotomayor.

La inscripción finaliza mañana jueves

Ya por la tarde, concretamente a las 16.00 horas en la Sala Tomás y Valiente, se ofrecerá la conferencia El sistema electoral de las Cortes Generales en la Constitución rendimiento político y perspectivas de reforma”, a cargo de José Adrián García-Rojas, profesor titular de Ciencia Política y de la Administración, y moderada por  Javier Ramos Benítez. Una hora más tarde, Santiago Pérez García, profesor colaborador de Derecho Constitucional, impartirá la charla El Estado de las Autonomías ante las fronteras de sí mismo. Seguidamente, tendrá lugar la exposición Los fondos europeos: el mito de la autonomía de los Estados miembros. Esta, la elaborará Claudia Hernández López, docente de Derecho Administrativo, junto con Juan José Guimerá Rico.

La última ponencia del evento será a las 19.00 horas. Kumar Chulani Raymond, profesor asociado de Derecho Civil, será el encargado, con la colaboración de la decana de la Facultad, María Elvira Afonso Rodríguez, de desarrollar el tema: Conflictos entre el derecho al honor y la libertad de expresión derivados del uso de las nuevas tecnologías.

A las 20.00 horas de la tarde, la decana procederá a la clausura de las Jornadas. El plazo de la matrícula finalizará el 14 de diciembre. Para la inscripción es necesario enviar un e-mail, indicando nombre y apellidos de la o las personas, a la dirección electrónica: cursosderecho@ull.es. En él, se tiene que indicar, en el asunto del mensaje, el siguiente concepto: matrícula XVI.

Al concluir el acto, se otorgará un certificado de asistencia a todos los que acudan, al menos, a un 70 % del evento.

La triple paridad adquirió un papel protagonista durante la charla. García hizo referencia a las peticiones que se hicieron desde el partido Unión de Centro Democrático durante la transición para que las islas tuvieran un mayor peso en la participación del sistema electoral canario debido a las desigualdades y desequilibrios que este presentaba por ese entonces. «El Archipiélago necesita una mayoría parlamentaria más cualificada», aseveró.

“La reforma del sistema electoral necesita las dos terceras partes del parlamento de Canarias”

García aclaró que es imposible entender el sistema canario de partidos actual sin tener en cuenta el marco histórico. “Para entenderlo primero debemos comprender el de España” aseguró. Además, declaró que la transición en Canarias, en el plano político, tuvo tres hitos: la constitución de fuerzas democráticas, la preautonomía de la Islas y la discusión del Estatuto de Autonomía de Canarias y la celebración de las primeras elecciones autonómicas. «La reforma del sistema electoral necesita las dos terceras partes del parlamento de Canarias», explicó.

Para comentar la composición política del Archipiélago, García se centró en tres partidos: Unión de Centro Democrático (UCD), el Partido Socialista Obrero Español (PSOE) y el Centro Democrático Social (CDS). Entre 1977 y 1982 en Canarias, UCD era el partido predominante tras las elecciones generales y dominaba la discusión de la consolidación del Estatuto de Autonomía de Canarias. En 1983, el PSOE ganó las elecciones y aprobó importantes leyes para la Comunidad Autónoma, como la Ley del Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas, convirtiéndose en el partido central hasta 1986.

El Centro Democrático Social también fue un partido fuerte durante la época de la transición. En 1986 y 1987 el partido Alianza Popular entró en crisis porque no tenía capacidad para acceder al poder, convirtiéndose en el tercer, cuarto o quinto partido con posibilidad para gobernar en Canarias, dependiendo de la isla.

José Adrián García Rojas es el actual director del CEA, además de profesor de Ciencias Políticas y especialista en los procesos electorales.

¿Por qué se declina por África? «Yo me he dedicado a temas de Canarias desde hace tiempo. En el día a día, y más con la situación que estamos viviendo ahora, los medios de comunicación me piden análisis de los pactos políticos posibles, pero estoy un poco saturado. Quiero reconvertirme. Y pensé: Tenemos a África ahí al lado, ¿por qué no prestarle más atención? Así que me empezó a interesar lo subsahariano. Fui a uno de los grandes centros de investigación africana de referencia mundial, en la Universidad de Michigan State. También fui a Florida. Y así comenzó todo».

¿Quiénes integran el equipo del CEA? «Aparte de mí, que me encargo de la Ciencia Política, en el equipo directivo estamos Carmen Ascanio y Fernando Carnero. La actual vicedirectora, Carmen, es socióloga. Ella trabaja los temas de género en África. Fernando, profesor de Historia Económica y secretario del centro, es uno de los que más estudios ha publicado. También está con nosotros el profesor José Gómez Soliño, investigador de las lenguas africanas, como el wolf. Y varios miembros más».

¿Qué destacaría del CEA? «Una de las funciones más importantes del centro de estudios africanos es hacer una red de contactos. Intentamos ser conocidos y que alumnos nuestros puedan estudiar fuera.  A nivel individual tenemos muy buena conexión con, por ejemplo, el centro Los mundos africanos de Burdeos. Es muy prestigioso porque pertenece al equivalente del Centro Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) en España y está dentro del instituto de investigación política de la ciudad. La inversión económica que se destinaba a los centros de estudio ha disminuido en los últimos años, lo cual retrasa y entorpece el trabajo en muchos aspectos. Por ejemplo, los gastos de movilización de los investigadores los tienen que costear ellos por su cuenta. Las becas de intercambio entre las Universidades de Dakar, Cabo Verde o Agadir también se han reducido. Se trata de subvenciones que da el Gobierno de Canarias, las cuales ayudan a nutrir los másteres de esta Universidad, y a todo su entorno. Aunque el máster en el que nosotros colaboramos no ha pasado de los tres alumnos, por lo que no se ha podido ofertar este año ni el anterior. Pronto se reactivará, si conseguimos reunir estudiantes que lo demandan».

¿A qué otra parte afectan los recortes? «Los estudiantes africanos que vienen a España, por regla general, no tienen dinero para mantenerse. Retirarle el dinero de las becas a estos chicos estando aquí repercute en su rendimiento académico. Tiene que haber una política de Estado para el fomento para los centros de estudio, con el fin de permitir un flujo de estudiantes satisfechos que aprovechen su estancia, tanto los que acuden a Canarias como los que lo hacen a África».

¿Tienen relación con entidades parecidas al CEA? «Hacemos colaboraciones con el Instituto de Enfermedades Tropicales y de Salud Pública de Canarias, aunque no trabajamos para el mismo fin. Este año volveremos a participar juntos en una actividad que se llama Campus África. Dinero no podemos dar para su desarrollo, pero estamos encantados de ofrecer conferencias o mesas redondas. El Cabildo de Tenerife y nosotros tenemos un proyecto en común: fomentar los másteres en estudios relacionados con África premiando los mejores resultados. Podríamos tenerlo activo para el curso que viene, pero aún hay que madurarlo. El objetivo de esto es que se estudie más el continente vecino a través de los alumnos. Aunque también tienen presupuestos ajustados».

Muchas personas se cuestionan la labor de las ONGs en África… «En algunas zonas, no en todas, la ayuda humanitaria se utiliza como un arma de guerra. El hambre se ha convertido en un instrumento de mediación. Hay algunos países que no se representan en los medios de comunicación, nadie conoce lo que sucede en ellos. Este es, por ejemplo, el caso de Myanmar, donde hay unas 18 pequeñas guerrillas activas que luchan por su supervivencia. Es posible que el gobierno esté presente en un 90% del territorio de la nación, por lo que hay un interlocutor para muchas cosas, se puede presionar a los grupos armados y controlarlos un poco. Por tanto, la ayuda humanitaria que pueda llegar allí se reparte más o menos de una manera equitativa. Somalia es otro espacio olvidado por los medios. El territorio somalí está dividido sin fronteras reconocidas oficialmente, se trata de límites móviles determinados por los señores de la guerra, cuya legitimidad es la fuerza. No existe control. Somalia está en conflicto interno desde 1991. Allí se lucha en la actualidad por lo poco que hay, y las ONG, a pesar de sus buenas intenciones, no tienen resultados eficaces».

¿Qué podemos hacer para que el CEA lo conozcan más los alumnos de la ULL? «Está claro que no nos sabemos vender, pero la culpa no es solo nuestra. La Universidad, los alumnos y nosotros nos tenemos que poner de acuerdo para que la información se haga visible. En el exterior se conoce al CEA, al igual que en el Cabildo y en otras entidades públicas de Canarias. Pero cuando nombro al centro delante del alumnado nadie sabe de qué se trata, ni que está en la misma Facultad en la que reciben clase».