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	<title>Joan Scott &#8211; Periodismo ULL</title>
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	<description>Diario digital de la Universidad de La Laguna</description>
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		<title>«Estudiamos la historia desde el género»</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Laura Martín]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 28 Mar 2018 14:00:34 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artes y Humanidades]]></category>
		<category><![CDATA[Geografía e Historia]]></category>
		<category><![CDATA[Historia de la ciudadanía]]></category>
		<category><![CDATA[Historia de los Movimientos Feministas en Canadá Estados Unidos y México]]></category>
		<category><![CDATA[Inmaculada Blasco Herranz]]></category>
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		<category><![CDATA[Máster de Estudios Norteamericanos]]></category>
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		<category><![CDATA[Universidad de La Laguna]]></category>
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					<description><![CDATA[Inmaculada Blasco Herranz es profesora en el grado de Periodismo y en el máster de Estudios Norteamericanos (MUENA) de la Universidad de La Laguna. Además, dirige un grupo de investigación en el que se analiza la desigualdad entre sexos relacionada con el pasado. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p align="justify">El grupo de investigación <a href="https://www.ull.es/investigacion/grupos-investigacion/historia-de-la-ciudadania/" target="_blank" rel="noopener"><i>Historia de la ciudadanía</i></a> estudia la desigualdad de sexos en diferentes áreas. Su coordinadora, <a href="https://e-guia.ull.es/filologia/queryprof.php?id=878" target="_blank" rel="noopener">Inmaculada Blasco Herranz,</a> imparte <i>Historia Contemporánea </i>en el grado de <a href="http://www.facultades.ull.es/view/centros/cci/Grado_en_Periodismo/es" target="_blank" rel="noopener">Periodismo</a> e <i>Historia de los Movimientos Feministas en Canadá, Estados Unidos y México: debates contemporáneos </i>en el <a href="https://muena1.webs.ull.es/" target="_blank" rel="noopener">Máster Estudios Norteamericanos (MUENA)</a> en la<a href="https://www.ull.es/" target="_blank" rel="noopener"> Universidad de La Laguna</a>. Igualmente, en esta sección se encuentra el catedrático <a href="https://e-guia.ull.es/geohist/queryprof.php?id=879" target="_blank" rel="noopener">Miguel Ángel Cabrera</a>, cuyas líneas de indagación, entre otras, son <em>Historia de la ciudadanía y del Estado del Bienestar</em> e <em>Historia de los conceptos de la Modernidad.</em></p>
<p align="justify">Por un lado, Blasco observa los géneros en la historia a partir de la revisión de la bibliografía extranjera, y se centra principalmente en la historiadora estadounidense Joan Scott. La docente comenta que la experta, fue una de las precursoras más importantes que unificó la cronología y la distinción de sexos cuando realizó un artículo en el que hablaba sobre ello, en los años 80, llamado <em>Historia y Género: las mujeres en la Europa Moderna y Contemporánea</em>. De esta forma, en los 90, fue la misma autora quien empezó a cuestionar si se podía incluir la percepción y la relación de los hombres y las mujeres para estudiar el pasado. Así, la profesora intenta reconstruir los términos de la crítica de esta categoría analítica: el ser humano separado por clases y el paso del tiempo, específicamente con la pregunta, “¿qué es lo que se reprocha del género?”.</p>
<h4 align="justify">Los grupos de análisis</h4>
<hr />
<p align="justify">El análisis, realizado por la docente, se divide en tres grupos. En primer lugar, están los comentarios relacionados con la vocación universalizadora, es decir, este sector. Como investigación se elaboró en Occidente pero se ha usado en otros lugares fuera de la zona para entender diferentes realidades vinculadas con los individuos. También, se centra en las opiniones referidas al aspecto binario. Siempre se rompe el mundo en dos, en sexo masculino y femenino, y se enfrentan entre sí, pero muchos expertos defienden que, en algunos periodos, la veracidad histórica no puede ser fraccionada.</p>
<p align="justify">Por último, aborda las notas hacia la reificación: cómo a la hora de examinar las relaciones de poder, son los propios científicos sociales quienes ponen un concepto por encima de la verdad. Se pretendía deconstruir los significados de la distinción sexual para mostrar que no eran naturales, pero igualmente, esos términos han tenido efectos sobre la vida de las personas y al hablar sobre ellos, han contribuido a fijarlos.</p>
<h4 align="justify">Segunda línea de observación</h4>
<hr />
<p align="justify">Por otro lado, ambos profesores de <em>Historia en la ciudadanía</em> profundizan en las concepciones sobre la diferencia de género que se llevaron a cabo en la configuración del estado bienestar, cuyo origen está en el llamado<i> reformismo social</i> a finales del siglo XIX. De esta manera, pretenden desarrollar una obra acerca de estos grandes cambios.</p>
<p align="justify">A su vez, Blasco ya tiene un artículo publicado en la revista <a href="https://www.ahistcon.org/revistaayer.html" target="_blank" rel="noopener"><i>Ayer</i></a> llamado <i>Género y reforma social en España: en torno a la elaboración del Seguro Obligatorio de Maternidad (1915-1929). </i>Pero aun así desea elaborar una exploración más exhautiva acerca de él tomando como punto de partida sus orígenes, en 1919, y varios de los periodos posteriores como la dictadura de Primo de Rivera, la Segunda República, la Guerra Civil y el Franquismo.</p>
<h4 align="justify">Dificultad en <i>Historia de la ciudadanía</i></h4>
<hr />
<p align="justify">Cabe mencionar que el grupo <i>Historia de la ciudadanía</i> está teniendo una serie de problemas para realizar proyectos debido al escaso número de participantes. Actualmente, solo se cuenta con Blasco y Cabrera. Es un equipo pequeño puesto que los becarios han finalizado sus tesis y no tienen la opción de quedarse debido a que la gran mayoría sus componentes se ha jubilado y, todavía, no han sido sustituidos.</p>
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