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	<title>Jason Brown &#8211; Periodismo ULL</title>
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	<description>Diario digital de la Universidad de La Laguna</description>
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		<title>La explicación matemática del ‘acorde imposible’ de Los Beatles</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Sol Chamorro]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 21 Apr 2017 14:50:20 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ciencias]]></category>
		<category><![CDATA[Airam Expósito]]></category>
		<category><![CDATA[Fisquito]]></category>
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		<category><![CDATA[Un fisquito de matemáticas]]></category>
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					<description><![CDATA[Dos alumnos del grado de Matemáticas de la ULL protagonizan este nuevo 'fisquito'. Esta vez nos hablan Sarai del Castillo y Airam Expósito acerca del célebre grupo de Liverpool y la pieza que despertó la intriga de músicos y científicos: ‘A Hard Day’s Night’.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Sarai del Castillo y Airam Expósito presentaron ayer, jueves 20 de abril, un nuevo <em>fisquito</em> en el Aula Magna de las Secciones de Física y Matemáticas de la ULL. Esta ponencia, que lleva el nombre de una canción y película de Los Beatles <em>A Hard Day’s Night</em>, relaciona la música con la ciencia de los dígitos.</p>
<p>La charla nos plantea un problema que tardó más de cuarenta años en resolverse: ¿de dónde viene el acorde misterioso de dicha composición? Este acertijo surge debido a que la combinación de notas no coincide con ningún sonido emitido por los instrumentos del famoso cuarteto.</p>
<p>El científico norteamericano Jason Brown fue quien logró responder a la incógnita en el año 2004. Tras más de cuarenta años de ardua investigación y después de que otras personas expertas fracasaran en el intento de adivinar el secreto, Brown lo descifró utilizando la transformada de Fourier. Este método le permitió descomponer el sonido y analizar su armonía para finalmente descubrir que era George Martin, conocido como el quinto Beatle, quien tocaba el piano en ese segundo enigmático.</p>
<p>Los alumnos también hicieron referencia a Pitágoras, pues ya él señaló que ‘todo está relacionado con los números’. No cabe duda de ello, las matemáticas están presentes tanto en el arte como en el día a día.</p>
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