En esta línea, el próximo 22 de mayo organizará la VIII Feria del Talento Emprendedor de la ULL, que se presentará en formato online. Asegura que este acto es cada vez más popular y conocido y que «es un buen escaparate para dar a conocer el talento que hay en nuestras aulas».

Del mismo modo, destaca que el estudiantado que quiera vincularse al emprendimiento debe mostrar «curiosidad e inquietud por generar cambios y proponer mejoras». Y recalca que «ser una persona innovadora es una exigencia para poder sobrevivir».

Espíritu emprendedor

En relación con las adaptaciones que las empresas realizan estos meses la docente defiende que esto solo demuestra que existe mucho espíritu emprendedor en este país y que los negocios tradicionales se reinventan. Añade, también, que «los avances tecnológicos facilitan el desarrollo empresarial proporcionando nuevas herramientas».

La profesora declara que «los pequeños negocios son los que están sosteniendo, con mucho esfuerzo, la actividad económica en España porque generan empleo», y agrega que no cree que haya una mala visión del empresariado en la sociedad. Afirma que son sus grandes héroes y heroínas y que «se merecen todo nuestro apoyo».

Inés Ruiz sostiene que una persona emprendedora no tiene por qué ser una persona empresaria y viceversa. Asegura que «el éxito empresarial no tiene por qué estar vinculado a un aumento del volumen de ingresos de una empresa ya que, en algunas ocasiones, consiste en cumplir un objetivo y desarrollar un proyecto». Asimismo, indica que para para convertir una idea en un proyecto de empresa se tiene que saber si hay suficientes personas interesadas en adquirir el producto o servicio, y si se tiene la capacidad para llevarlo a cabo.

Esta enseñanza está pensada para motivar y fomentar entre el alumnado universitario su capacidad emprendedora, en la idea de atreverse a pensar por sí mismos, desarrollar un proyecto y llevarlo a la práctica.

Así, obtendrá en 2018 un total de 21.000 euros de la Fundación DISA para llevar a cabo su hoja de ruta, ha centrado sus acciones en el pasado año en los apartados de motivación, formación, innovación educativa e investigación. Especialmente prolijo en resultados ha sido el primero, dado que sus responsables entienden que se trata de un trabajo que da resultados a largo plazo, y que para ello es necesario animar primero al estudiantado, inculcarle el valor del emprendimiento y desarrollar en él aptitudes favorecedoras en este ámbito.

En esta línea, se han dinamizado espacios en el campus de Anchieta para provocar una actitud positiva con el trabajo en grupo y se han fomentado iniciativas dentro del ciclo experiencias de aprendizaje, en el que antiguos alumnos cuentan a los alumnos de hoy cómo han puesto en marcha su negocio y qué dificultades se encontraron; han participado en la Feria del Talento Emprendedor de la ULL, un evento ya muy consolidado y de gran aceptación entre los participantes y en otros proyectos como Canarias under 35, pensado para identificar propuestas empresariales, así como en Startup Weekend.

Aspecto formativo

Este también ha sido muy provechoso para la Cátedra, con la celebración de talleres y píldoras formativas, acciones de emprendimiento verde, cursos sobre financiación, otros sobre subvenciones y captación de fondos e incluso uno destinado a la comunicación a través de narrativas digitales para aprender a contar qué hacemos con nuestras ideas laborales.

También en este ambiente se puso en marcha el proyecto Idéalo, en el que se desarrollaron una serie de videos sobre aspectos relacionados con la inversión laboral en alumnos no universitarios, con la participación de 22 centros escolares.

La Cátedra DISA de Jóvenes Emprendedores ha participado igualmente en el Grado en Desarrollo Emprendedor, título propio de la institución lagunera, en talleres para formar a docentes, otros sobre proyectos sociales y de testeo con público de centros comerciales.

En el contexto investigador Inés Ruiz destacó la participación en el Observatorio del Emprendimiento Universitario y la colaboración con una universidad cubana, donde esta es todavía una materia casi desconocida.

Iniciativa Apréndete

Ahora será una comisión mixta la que proponga las acciones previstas para 2018, pero la directora de la Cátedra ya adelantó que entre ellas figura el Proyecto Apréndete, destinado a que el alumnado universitario tenga su primera experiencia de desarrollo de ideas laborales propias con la elaboración de un posible planteamiento de idea laboral, darse de alta como autónomo o generar una factura, por ejemplo.

También se prevé la formación de estudiantes de disciplinas alejadas del mundo de la empresa y que no tienen por tanto ningún contacto con el emprendimiento, así como la puesta en marcha de iniciativas destinadas a grupos más reducidos de personas.

Ruiz señaló que la Universidad de La Laguna es de las pocas españolas que fomenta el desarrollo de ideas propias entre el alumnado, y de hecho se da la circunstancia de que en las islas existe un mayor porcentaje de creación de entidades que la media española, en lo que puede tener que ver, matizó, nuestra propia condición insular. Este centro académico está además participando en una red nacional que mide la intención de invertir laboralmente de los jóvenes.

En esta ocasión, el encuentro contará con la presencia de Cristina Spínola, periodista natural de Las Palmas de Gran Canaria. La comunicadora narrará su experiencia personal, pues ha estado durante tres años recorriendo el mundo en bicicleta. Su viaje lo ha hecho, la mayor parte del tiempo, en soledad. Después de que exprese su compromiso con la igualdad de género, la noche continuará con el coloquio en el que participarán Paloma López-Reillo e Inés Ruiz, profesoras de la Universidad de La Laguna.

Desde ULL Debates invitan a la reflexión a través de la sensibilización de la ciudadanía y del desarrollo de una conciencia global compartida. Asimismo, buscan difundir nuevas propuestas para favorecer el cambio y la innovación mediante el diálogo y la colaboración. En cuanto al formato de las actividades, será una conferencia moderada por un periodista a la que seguirá un debate en el que intervendrán profesores universitarios, estudiantes y público en general.

La iniciativa, promovida por el Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad, ha expuesto ya temas como la corrupción, la Ley del Suelo en Canarias o la sostenibilidad y la superación humana. Con la intención de que el proyecto mejore, ponen a disposición de todos los asistentes una encuesta en su web para que aporten su valoración sobre las charlas.

Más de doscientas personas se congregaron en el patio del edificio para presentar un total de 27 ideas de productos y servicios que, con un poco de apoyo y esfuerzo, muy bien podrían convertirse en negocios viables. Ese es el propósito de esa iniciativa que, desde hace cinco años, promueve la Institución académica con la colaboración de la Fundación General de la ULL y la coordinación de la Cátedra Fundación Disa de Jóvenes Emprendedores, también adscrita al centro docente.

Muchas de estas ideas de negocio han surgido en las aulas, como prácticas tutorizadas en diferentes titulaciones, lo cual es otro de los puntos fuertes de la iniciativa que ha querido destacar el vicerrector: “Esta feria demuestra que otros métodos de enseñanza más basados en los retos muy cercanos a la realidad son posibles”.

Durante la feria, las delegaciones de las empresas e instituciones patrocinadores del evento han podido conocer personalmente todas estas iniciativas para poder evaluarlas y, ya por la tarde, seleccionar aquellas que hayan considerado más innovadoras y viables. Los proyectos seleccionados por el jurado serán premiados con actividades de formación, sesiones de asesoramiento profesional o cesión de espacios de co-working, entre otras posibilidades.

Aunque un gran número de los 27 proyectos presentados en la feria proviene de alumnado de titulaciones relacionadas con el mundo de la economía y la empresa, también ha habido iniciativas promovidas por estudiantes de Pedagogía, Biología, Ciencias Ambientales, Diseño, Periodismo, el Máster en Formación Profesorado y el programa de doctorado en Educación.

«Una actividad abierta a todo tipo de perfiles»

De hecho, como explica la coordinadora de la Cátedra Fundación Disa de Jóvenes Emprendedores, Inés Ruiz, ese es otro de los objetivos de esta feria: «Abrir el mundo del emprendimiento a todas las titulaciones, puesto que se trata de una actividad abierta a todo tipo de perfiles». Como complemento a esta jornada, la cátedra impartió los días previos a la feria un curso dirigido al profesorado de la ULL para proporcionarle herramientas que le permitan promover el espíritu emprendedor en sus aulas.

Los proyectos presentados en la feria pueden consultarse en la memoria publicada en la web http://www.talentoemprendedor.ull.es/. Los hay de muy diversa índole: desde la elaboración de productos a partir del higo pico o un servicio de venta y distribución a domicilio de productos de agricultura ecológica, hasta un método para implementar marketing sensorial o un programa de actividades educativas infantiles que desarrollan los diferentes tipos de inteligencia, pasando por un negocio de hostelería en el que no se pagan las consumiciones sino por el tiempo que se pasa en él, carros de la compra para personas con movilidad reducida o la creación de un restaurante en un globo aerostático.

En el acto también estuvieron presentes el vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco García, que es la entidad de la que dependen orgánicamente las cátedras empresariales y culturales de la ULL; y la profesora de la Facultad de Economía, Empresa y Turismo de la ULL y directora de la cátedra, Inés Ruiz.

Mediante esta reedición del acuerdo, la Fundación Disa abonará un total de 21 000 euros que serán destinados para el desarrollo del programa de actividades previstas por la Cátedra Fundación Disa de Jóvenes Emprendedores durante 2017.

26 acciones diferentes

El plan de actividades de la cátedra recoge un total de 26 acciones diferentes enfocadas a impulsar el espíritu emprendedor en el seno de la comunidad universitaria y, especialmente, el alumnado, agrupadas en cuatro grades áreas: motivación, formación, innovación educativa e investigación.

Las acciones de motivación son las más numerosas y, en su mayor parte, pasan por  reeditar algunas de las que han demostrado mayor eficacia, como es el caso de la Feria del Talento Emprendedor, que llegará a su quinta edición.

Como novedades en ese área, destacan la puesta en marcha del Espacio 6, un ámbito físico en el Campus de Anchieta que servirá para alojar reuniones de trabajo relacionada con el emprendimiento; Emprender en colores, que busca incentivar el emprendimiento en áreas que tradicionalmente no plantean esa opción profesional; y Lanza y aprende, que tutelará a un grupo emprendedores universitarios y les abonará la cuotas de autónomos durante tres meses para que puedan comprobar la viabilidad de su proyecto.

Entre las acciones de formación, seguirán en vigor los numerosos cursos y talleres que se han realizado estos años, con el Grado en Desarrollo Emprendedor (GRADE) a la cabeza; se hará mayor énfasis en el emprendimiento social; y se organizará el primer taller Invéntalo, destinado a alumnado altamente cualificado de máster y doctorado.

En el área de innovación docente se seguirán apoyando proyectos específicos, mientas que en la de investigación, se producirá la adhesión a la iniciativa Eco-Entrepreneurs, en la cual participan varios centros internacionales del área atlántica; y se participará en la Global University Entrepreneurial Spirit Student’s Survey, que analiza la intención emprendedora del alumnado universitario en varios países.

Además, Ruiz se encarga de estudiar el coste de fabricación del agua a través de sistemas no convencionales, como la desalación o la regeneración de aguas residuales, con el propósito de garantizar el desarrollo sostenible de las Islas. Recientemente, Caja Canarias ha aceptado un proyecto de su equipo de investigación en el que trabajan la gestión de este recurso natural enfocado al ámbito del turismo y los hoteles.

«El deber de las universidades es preparar a los estudiantes para que vean los cambios como oportunidades y no como amenazas»

La creación de empresas y la intención de aprender son las líneas de investigación que Ruiz aborda en gran parte de sus trabajos, en los que implica a empresas y a estudiantes. La profesora asegura que la capacidad para generar empleo es lo que hace que haya desarrollo económico en una región y que «fomentar la cultura emprendedora no es una opción, sino una necesidad». «Venimos de una tradición de confort en la que pensamos que al terminar nuestra carrera vamos a tener un trabajo, pero de repente te das cuenta de que no es así», aseveró.

La investigadora considera que trabajar la competencia emprendedora es una forma de entrenar a los alumnos para ese entorno en el que se van a tener que defender. Además, apunta que «el deber de las universidades es preparar a los estudiantes para que vean los cambios como oportunidades y no como amenazas», dotándolos de las herramientas necesarias.

El Grupo de Investigación Empresa y Sociedad se encarga de analizar la fase previa al emprendimiento, «cambiar el chip cultural para empezar a pensar de forma diferente, trabajando la innovación y la capacidad de aportar cosas diferentes a la empresa», tal y como señaló Ruiz.  La docente confía en que hay muchos estudiantes en la ULL con capacidad de aportar talento. Además, opina que la labor del profesorado es hacer que ese talento salga a la superficie y genere actividad económica, convirtiendo a las Islas en referentes de proyectos innovadores.