La concejala de Participación Ciudadana del Ayuntamiento de La Laguna, Yaiza López Landi, destacó durante su intervención el papel de la comunidad vecinal de esta localidad, porque sin ella no hubiera sido posible lograr que el programa se hubiera desarrollado con éxito durante seis años. «Son un ejemplo de la importancia de la ciudadanía dentro de los procesos comunitarios», subrayó.

Por su parte, la rectora de la ULL, Rosa Aguilar, felicitó a las personas participantes y resaltó «la ilusión de la comunidad de Taco, tendiendo la mano a la Universidad, para que alumnado y profesorado se lancen a promover innovaciones sociales». El responsable del proyecto ICI Taco, el profesor de Geografía Vicente Zapata, explicó que ya han participado diez áreas de conocimiento, doce docentes y 253 estudiantes, registrándose la lectura de más de una veintena de trabajos de investigación de grado, posgrado y doctorado.

Proyectos

Uno de los proyectos presentados fue el denominado Postales para Taco, con el que ofrecer una recopilación anual de las actividades de embellecimiento realizadas en el Barrio. El objetivo es dar a conocer el trabajo intervecinal que hay detrás de cada una de las iniciativas. En esta misma línea, se ha puesto en marcha MinuTaco, que busca localizar y mostrar los espacios embellecidos en Taco (murales, bancos, jardineras y recubrimiento de árboles), fomentando la movilidad y el aprendizaje sobre el territorio a través de 48 puntos geolocalizados y doce puntos en una ruta. De esta manera se favorece la participación y el sentimiento de pertenencia.

Otras de las investigaciones dadas a conocer fue el denominado Las Moraditas: El barrio de las mujeres artistas. Consiste en transformar las labores de costura de estas mujeres en plantillas y con sprays, a modo de graffitis, plasmarlas en zonas visibles del barrio generando, a su vez, una biblioteca pública de patrones. Los estudiantes también han querido profundizar en la historia del Barrio y en su esencia. Ese es el objetivo del estudio denominado Generación de itinerarios a partir de la identificación y catalogación de los espacios acondicionados en el marco del CONviveTACO.

En las jornadas también se presentó una investigación en la que se profundiza en el impacto de la pandemia en los programas de educación comunitaria.

La exposición de la entidad tinerfeña se encuadró en la tercera sesión del evento, que se dedicó íntegramente a presentar los resultados del proyecto que se inició en el año 2015 abordando la Convivencia en barrios multiculturales: conflicto y cohesión en contextos de crisis. Concretamente, en la isla capitalina se analizaron cuestiones relacionadas con este tema en los barrios de Taco y El Fraile, territorios en los que Juntos En la misma dirección e ICI Taco intervienen.

El encuentro también sirvió para mantener una reunión de trabajo en la que se decidió dar continuidad a lo realizado, así como coordinar nuevas indagaciones enfocadas al ámbito local. El consejero de Empleo, Comercio, Industria y Desarrollo Socioeconómico del Cabildo de Tenerife, Efraín Medina, destacó “la importancia de que Tenerife esté presente en este tipo de equipos de investigación y en estos foros de intercambio de conocimiento», ya que ello indica «que seguimos en la vanguardia».

García: «OBITen destaca no solo a nivel nacional por sus investigaciones, sino por su conexión con la sociedad»

Por su parte, el vicerrector de Relaciones con la Sociedad de la ULL, Francisco García, señaló que “el OBITen no solo destaca a nivel nacional por sus grandes investigaciones, sino también por su conexión estrecha con la sociedad».

El objetivo de estas jornadas, organizadas por la Fundación Manuel Giménez Abad, el Instituto Universitario de Investigación sobre Migraciones, Etnicidad y Desarrollo Social (IMEDES) de la Universidad Autónoma de Madrid y el Grupo de Estudios sobre la Sociedad del Riesgo de la Universidad de Zaragoza, no fue otro que proporcionar un marco para el debate con el fin de contribuir a la generación de conocimiento, a identificar buenas prácticas y a innovar en el ámbito de las políticas, programas y acciones en materia de lucha contra la discriminación, fomento de la igualdad y la convivencia en barrios y ciudades.

Bermúdez remarcó que este proyecto “supone un buen ejemplo de cómo trabajar juntos entre Santa Cruz y La Laguna. Somos vecinos de una zona y hemos superado los límites administrativos de los dos municipios para sacar adelante esta exitosa experiencia de participación vecinal y ciudadana”. Díaz, por su parte, indicó que “Taco es la zona perfecta para desarrollar esta iniciativa porque queremos que las personas que viven en los barrios se sientan orgullosos de vivir en esos territorios”.

La implicación de la ULL

Francisco García, por su parte, ponderó la implicación de la ULL “para impulsar CONviveTACO 2018, ya que encaja en nuestra filosofía de extensión universitaria. La idea es extendernos socialmente hacia los barrios y este es un magnífico instrumento para conseguirlo”. Zapata, además, añadió que suceda lo que suceda el próximo día 16, “ya es un gran éxito aún sin celebrarse por la movilización social que se ha planteado”.

Zaida Martín afirmó que CaixaBank “siempre se ha significado por su trabajo hacia la comunidad y, en este caso concreto, se trata de un proyecto que fomenta la interacción comunitaria a través de una realidad que construyen juntos todos los vecinos que participan en la misma”. Carmen Oliva, por último, destacó que la iniciativa “sigue creciendo año tras año porque cada vez somos más y sumamos más. Usamos la cohesión social para embellecer espacios de nuestros barrios y estoy convencida de que se seguirá uniendo más gente a esta gran experiencia”.

Proyecto de Intervención Comunitaria Intercultural

Esta jornada de convivencia se encuentra enmarcada dentro de la programación del Proyecto de Intervención Comunitaria Intercultural (ICI) en Taco, gestionado por la Fundación General de la Universidad de La Laguna, que cuenta con la participación del Ayuntamiento de San Cristóbal de La Laguna y el Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife e impulsado por la Obra Social La Caixa.

La presente edición del CONviveTACO comenzará a primera hora de la mañana del sábado 16 de junio en El Cardonal, Finca Pacho, El Rosarito, Las Chumberas, Las Moraditas, Los Andenes, Los Majuelos, El Pilar, San Jerónimo, San Luis Gonzaga, San Matías, San Miguel de Chimisay y Tíncer, donde está previsto desarrollar once actuaciones de mejora y embellecimiento del espacio público, particularmente a base de murales comunitarios y arreglos de jardinería.

Espacio de encuentro

La finalidad de esta jornada de convivencia es la de generar un espacio de encuentro comunitario que aporte un valor simbólico y visible para el territorio y su comunidad, incidiendo además en la mejora del espacio público y el paisaje urbano. De hecho, a la finalización del CONviveTACO 2018, ya se dispondrá de un amplio catálogo de 35 puntos o hitos en los que habrá intervenido la ciudadanía junto a las instituciones desde 2015, primer año de su celebración en solo dos barrios, los pioneros de San Luis Gonzaga y El Rosarito.

Este acontecimiento apuesta por el fortalecimiento de la convivencia y la cohesión social a partir de la consolidación de un proceso comunitario, protagonizado conjuntamente por la Administración, los técnicos, las organizaciones sociales y la ciudadanía. Esta idea se está desarrollando en 39 territorios de toda España, entre ellos Taco, desde 2014.

Francisco García, vicerrector de Relaciones con la Sociedad de La Universidad de La Laguna, clausuró la Escuela e hizo hincapié en “los resultados positivos obtenidos mediante el desarrollo de una intensa labor de muchas personas durante meses”. El vicerrector resaltó en su intervención “la necesidad de crear continuamente nuevas metodologías de intervención comunitaria promoviendo la creatividad y la innovación social”.

Por su parte, Vicente Zapata, profesor universitario y referente académico del proyecto ICI-Taco, destacó “el alto grado de participación comunitaria que ha registrado esta segunda edición de la Escuela de Verano, que se ha convertido en un espacio modélico de encuentro para favorecer la convivencia en territorios que destacan por su multiculturalidad”.

Bloques Deportivo, Competencial, Comunitario y Familiar

Los contenidos de la Escuela de Verano Yo Soy Taco se dividió en cuatro bloques: Deportivo, Competencial, Comunitario y Familiar. Todas las actividades se desarrollaron con entidades y empresas localizadas en Taco, contribuyendo con su colaboración al desarrollo de la propia comunidad. En el bloque deportivo se practicó taekwondo, voleibol y atletismo. El embellecimiento de espacios como jardines o murales, además de una exhibición de la Unidad de Adiestramiento Canina de la Policía Local de Santa Cruz de Tenerife, son actividades que se enmarcaron dentro del bloque Comunitario. Por su parte, en el bloque Competencial, aparte de un Taller de Periodismo, se realizaron talleres científicos gracias al programa de divulgación científica Cienci@ULL de la Fundación General de la Universidad de La Laguna. Impresión en 3D, pensamiento computacional y astronomía, han centrado los contenidos en estas materias.

En la Escuela se incluyó también un bloque para familias, en el que, junto al espacio Miércoles con Café, se impartió un taller de 20 horas orientado a las personas desempleadas o en mejora de empleo.

La segunda edición de esta iniciativa, que se desarrolló durante el mes de agosto en el espacio multifuncional El Polvorín, se dividió en dos ediciones para niños y niñas entre 6 y 13 años. Además, contó con un grupo de jóvenes que realizó, previo al comienzo de la Escuela, un curso de ocio y tiempo libre.