Estará dirigido a niños y adolescentes de entre 6 y 16 años, quienes podrán potenciar su creatividad, emprendimiento y talento innovador a través de la resolución de los retos marcados. En esta ocasión, la competición se ha enfocado en la problemática del agua, con un reto denominado Hydro Dinamics. Los equipos tendrán que identificar y resolver un problema relacionado con el ciclo de vida del agua.

Como en ocasiones anteriores, la Universidad de La Laguna, a través de la unidad Cienci@ULL, ha compuesto la plantilla de científicos e investigadores que formarán el jurado. Los ocho científicos invitados, seis de ellos pertenecientes a la institución académica, valorarán y motivarán a los equipos de First Lego League Junior (FLL JR), formados por estudiantes de entre 6 y 9 años. Su función se centrará en valorar y motivar el trabajo realizado por los conjuntos en el proyecto de investigación y los valores FLL.

Los 30 jueces citados, 20 de ellos investigadores de la ULL, serán los encargados de valorar y puntuar los proyectos realizados por los combinados de entre 10 y 16 años, estudiando los ámbitos de diseño y programación del robot, así como la iniciativa de investigación.

Feria Diviértete y experimenta

Paralelamente, se celebrará la feria científica Diviértete y experimenta, una muestra de la actividad investigadora realizada en los centros de I+D del Archipiélago. La acción contará con exposiciones prácticas, talleres y actividades científicas y tecnológicas, además de actividades de ocio como papiroflexia, pintura y actuaciones.

Serán un total de 18 stands, entre ellos el elaborado por el Programa de Vocaciones Científicas y Profesionales de la Universidad de La Laguna con cursos especializados en múltiples ámbitos de la ciencia, el Instituto de Productos Naturales y Agrobiología del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (IPNA-CSIC), la Sociedad Canaria Isaac Newton de Profesores de Matemáticas, Robotix Canarias, UCMAS, URE URVO y URE CHASNA , el Grupo Tinerflecta, el Centro de Conservación de la Biodiversidad Agrícola de Tenerife (CCBAT), Jugueterías Arvelo, el Instituto Tecnológico y de Energías Renovables (ITER), el Instituto Volcanológico de Canarias (INVOLCAN) y Establecimientos Ind. Archipiélago.

FLL Canarias 2018 está organizada por el Cabildo, a través del área Tenerife 2030 e INtech Tenerife, y cuenta con la coorganización de La Universidad de La Laguna y su Fundación General a través de Ciencia ULL, el Ayuntamiento de La Orotava, el Liceo de Taoro, la Fundación Scientia y el Fondo de Desarrollo de Canarias. Además, este año, Canaragua participa como colaborador temático del desafío. La sexta edición de este proyecto tendrá lugar simultáneamente en el Liceo de Taoro, el Auditorio Teobaldo Power, la Casa de la Cultura de La Orotava y la Plaza de la Constitución, donde se desarrollará de nuevo la feria Diviértete y Experimenta.

El acto de presentación, realizado ayer lunes 12, contó con la presencia del presidente del Cabildo, Carlos Alonso; el consejero del área Tenerife 2030, Antonio García Marichal; el vicerrector de Relaciones con la Sociedad de la Universidad de La Laguna, Francisco García, y el alcalde de La Orotava, Francisco Linares. Durante el acto tuvo lugar una demostración de robótica a cargo de los equipos RAcuáticos FLL y Jr We’re Water del Colegio Rodríguez Alberto.

Apuesta por la formación y la innovación

Carlos Alonso indicó que “la apuesta por la formación y la innovación se manifiesta en este tipo de eventos que se desarrollan bajo el paraguas de la estrategia Tenerife 2030, en los que no solo se premia la resolución técnica a un problema sino el trabajo en equipo, la solidaridad y el compañerismo. Estoy seguro de que las propuestas de este año nos van a sorprender e invito a todo el mundo a asistir al evento el próximo 24 de febrero”.

Por su parte, Antonio García Marichal explicó que “se trata de uno de los proyectos más importantes que llevamos a cabo desde el parque científico y tecnológico INtech Tenerife para fomentar las vocaciones científicas y tecnológicas entre los más jóvenes. Lo importante es inculcar el trabajo en equipo, la creatividad y la autonomía laboral, valores que entroncan con nuestra estrategia Tenerife 2030”.

Francisco García recordó que la ULL ha participado en las seis ediciones “aportando personal científico y voluntarios y con una gran implicación con la feria de la ciencia. Trabajar en base a retos encaja bien con la metodología que debemos ir incorporando a la formación de nuestros jóvenes y es una tarea en la que estamos todos involucrados”.

El alcalde de La Orotava, Francisco Linares, mostró su satisfacción por albergar por segunda vez esta iniciativa ya que “el año pasado fue una experiencia increíble y esta edición será, como mínimo, igual de interesante. Desde hace años venimos organizando una feria de la ciencia en La Orotava con la que queremos despertar el interés de los jóvenes por la innovación, la tecnología y las vocaciones científicas porque estamos convencidos de que es importante para las futuras generaciones”.

Un programa internacional

First® Lego® League es un programa internacional que invita a los jóvenes a emocionarse y divertirse a través de la ciencia y la tecnología, utilizando desafíos temáticos para involucrarlos en la investigación, la resolución de problemas, y la ciencia. Se divide en dos categorías: la FLL Junior, que acoge equipos con miembros entre los 6 y los 9 años; y los equipos FLL, cuyos miembros comprenden edades entre los 10 y los 16.

La FLL Canarias 2018 contará con la participación de 24 equipos, que tienen que mostrar un proyecto científico que da solución a un problema global, que en esta ocasión se denomina Hydro Dynamics y está relacionado con el agua. Además, todos  tienen que realizar una prueba de desafío del robot. Por su parte, la FLL Junior tendrá 20 conjuntos, que realizarán también un diseño científico y mostrarán su propósito en valores.

Los equipos que participan en el torneo clasificatorio se han preparado durante  meses con sus entrenadores para asumir este reto. De cara a la competición, los grupos han trabajado tres aspectos: el desarrollo de un proyecto que dé una solución al problema relacionado con la propuesta; el diseño, construcción y programación de robots; y la realización de un póster en el que demuestren cómo integraron los valores FLL en la tarea que se les encomendó.