<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Grupo CoSoLen &#8211; Periodismo ULL</title>
	<atom:link href="https://periodismopre.ull.es/tag/grupo-cosolen/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://periodismopre.ull.es</link>
	<description>Diario digital de la Universidad de La Laguna</description>
	<lastBuildDate>Sat, 05 Sep 2020 09:05:44 +0000</lastBuildDate>
	<language>es</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.6.2</generator>

<image>
	<url>https://periodismopre.ull.es/wp-content/uploads/2016/04/cropped-PULL_Redondo-1-32x32.png</url>
	<title>Grupo CoSoLen &#8211; Periodismo ULL</title>
	<link>https://periodismopre.ull.es</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>«La lengua es un recurso que no se entiende sin su contexto social»</title>
		<link>https://periodismopre.ull.es/la-lengua-es-un-recurso-que-no-se-entiende-sin-su-contexto-social/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[David Peña]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 03 Sep 2020 07:00:03 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artes y Humanidades]]></category>
		<category><![CDATA[comunicación]]></category>
		<category><![CDATA[Grupo CoSoLen]]></category>
		<category><![CDATA[lenguaje]]></category>
		<category><![CDATA[María José Serrano]]></category>
		<category><![CDATA[ULL]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://periodismo.ull.es/?p=145127</guid>

					<description><![CDATA[María José Serrano, catedrática de Lingüistica General en la ULL, es la coordinadora del grupo 'CoSoLen'. Bajo la premisa de que el estudio de la comunicación subsume el hecho lingüistico y colectivo, este equipo cuenta con presencia tanto a nivel internacional como nacional.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>La ULL cuenta con una infinidad de grupos de investigación cuya labor es necesaria para el desarrollo de diversos ámbitos que ayuden al progreso de la sociedad. Uno de esos equipos es &#8216;<a href="http://www.cosolen.com/grupo-de-investigacion-cosolen/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">CoSoLen&#8217;</a> (Comunicación, Sociedad y Lenguaje). Creado en el año 2006,  presenta un claro objetivo: estudiar la variación morfosintáctica como un hecho de elección de significado. María José Serrano, catedrática de Lingüística General en la institución tinerfeña, es la coordinadora del programa y, brevemente, resume que el orden de los nombres en la denominación no es casualidad: «La idea es que el estudio de la comunicación indica que esta subsume el hecho lingüístico y por supuesto el social».</p>
<p>Serrano señala que este grupo de investigación, conformado por investigadores tanto de la <a href="https://www.ull.es/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">ULL</a> como de otras instituciones nacionales e internacionales, se distingue de otras tendencias que ven en el estudio de la variación una continuación de la dialectología o sociolingüística tradicionales. Además, añade que las disciplinas consideran que los usos lingüísticos solamente se correlacionan con categorías sociales, limitándose únicamente a describir la variación, sin explicar el cambio desde el punto de vista de la lingüística ni de la comunicación.</p>
<p>Así, la catedrática afirma que en &#8216;CoSoLen&#8217; han avanzado en  el «estudio de la variación morfosintáctica desde una perspectiva comunicativa, que engloba no solo aspectos sociales, sino también cognitivos y estilísticos». Asimismo, añade que la idea de crear el grupo se debió a la carencia de una línea de investigación explicativa sobre la variación lingüística.</p>
<h3>«La lengua en sí no es racista ni sexista»</h3>
<hr />
<p>Con respecto al posible mal empleo de la lengua que se pueda dar en el periodismo, sostiene que, simplemente, «es un estilo comunicativo más». Por tanto, es necesario «entender y explicar esos determinados usos que se producen en los medios de comunicación». Por otra parte, señala que «hay que adoptar una perspectiva científica, que intenta explicar el porqué de determinados usos». Esta perspectiva, sostiene Serrano, es la que deberían adoptar los grupos de investigación. Dichos equipos estudiarían su covariación con otros factores sociales y lingüísticos para explicar las causas lingüísticas y sociocomunicativas de este uso.</p>
<p>Además, con relación a los movimientos sociales que se han dado estos últimos meses relacionados, sobre todo, con el racismo, Serrano afirma que la lengua en sí «no es racista, como tampoco es sexista». Sin embargo, resalta que determinadas construcciones lingüísticas pueden interpretarse como tal o se pueden manipular malintencionadamente su uso o valor en determinadas situaciones comunicativas.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>&#8216;Los fundamentos cognitivos de la variación gramatical&#8217;, nuevo curso de la ULL</title>
		<link>https://periodismopre.ull.es/filologia-celebra-un-nuevo-curso-los-fundamentos-cognitivos-de-la-variacion-gramatical/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Janire Alfaya]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 29 Oct 2017 11:04:43 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artes y Humanidades]]></category>
		<category><![CDATA[Augusto Soares da Silva]]></category>
		<category><![CDATA[filologia]]></category>
		<category><![CDATA[Grupo CoSoLen]]></category>
		<category><![CDATA[Iraide Ibarretxe-Antuñano]]></category>
		<category><![CDATA[Javier Rivas]]></category>
		<category><![CDATA[María José Serra]]></category>
		<category><![CDATA[Miguel Ángel Aijón Oliva]]></category>
		<category><![CDATA[Sara Pérez Rodríguez]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://periodismo.ull.es/?p=36645</guid>

					<description><![CDATA[La iniciativa tendrá lugar entre el 7 y 9 de noviembre en la Sección de Filología. Además, está destinado a los estudiantes de doctorado y últimos años del Grado de Español: Lengua y Literatura, así como a los grupos de investigación interesados en la materia.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>La Sección de Filología ofrecerá los días 7, 8 y 9 de noviembre un seminario en torno a los<a href="https://www.ull.es/private/folder/centros/filologia/7-9novimebre2017-ProgramaCursoLosfundamentoscognitivos.pdf" target="_blank" rel="noopener"> aspectos cognitivos que subyacen a la variación gramatical.</a> Además, se reflexionará sobre su función como creadores de conceptos. Así, analizando los factores influyentes, es posible vislumbrar cómo la relación con la experiencia y el mundo circundante intervienen en las opciones comunicativas del hablante. También se esclarece que los significados se distribuyen diversamente en ambientes expresivos diferenciados.</p>
<p>Las sesiones celebradas sumarán un total de diez horas (en turno de mañana) en las que participarán profesionales de múltiples academias. Los ponentes invitados que acudirán a la cita son Iraide Ibarretxe-Antuñano (<a href="https://www.unizar.es" target="_blank" rel="noopener">Universidad de Zaragoza</a>), Augusto Soares da Silva (<a href="http://www.ucp.pt/site/custom/template/ucptplportalhome.asp?sspageid=1&amp;lang=1" target="_blank" rel="noopener">Universidad Católica Portuguesa</a>), Javier Rivas (<a href="https://www.colorado.edu" target="_blank" rel="noopener">Universidad de Colorado, Boulder</a>) y Miguel Ángel Aijón Oliva (<a href="http://www.usal.es" target="_blank" rel="noopener">Universidad de Salamanca</a>). La catedrática María José Serra y Sara Pérez Rodríguez participarán como representantes expertas de la ULL.</p>
<p>Asimismo, uno de los grandes impulsores de la iniciativa es el grupo <a href="http://www.cosolen.com" target="_blank" rel="noopener">CoSoLen</a>, que se ocupa de esta línea en relación al discurso oral y escrito. Por su parte, el curso está dirigido especialmente a los estudiantes de doctorado y de últimos años del Grado de Español: Lengua y Literatura. No obstante, resulta igual de relevante para los trabajos de investigación vinculados a la variación lingüística y sociolingüística.</p>
<p>Los interesados podrán convalidar esta enseñanza por un crédito ECTS siempre y cuando asistan al 100 % de las conferencias y realicen y entreguen un estudio sobre los contenidos abordados en las mismas.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
