Lo fácil es lanzar un mensaje y que la gente sin ningún tipo de prueba opine, porque así funciona la no racionalidad. No se demuestra ni se contrasta. Ahora se encuentra todo tan masificado que el mensaje puede viajar desde Tenerife a Argentina en un instante. En la actualidad nos toca vivir en un contexto mucho más complicado.

«El ser humano está creado para socializar con valores como el respeto. Y esto no se cumple con la cultura de la cancelación»

Tenemos que tener cuidado con lo que decimos porque no conocemos a la persona que se encuentra al otro lado. No comprendemos su realidad y puede que no todo el mundo se encuentre preparado para entender lo que la presión social puede ocasionar. Hay quienes no aguantan y deciden quitarse la vida para no seguir viviendo con la culpa de algo que saben que no hicieron o por la ansiedad como el es caso del streamer Gabriel Chachi. ¿Dónde está el límite en las redes sociales?

Existen distintos grados de cancelación. Pueden ser menores o muchos más graves de lo que se cree. Sin embargo, esa damnificación personal es incalculable. El daño ya está hecho y esa imagen es difícil de eliminar y más en las redes, pues siempre queda un registro.

El ser humano está creado para socializar, para socializar con valores como el respeto. Y esto no se cumple con la cultura de la cancelación.

El profesor Javier Mendoza y la directora del departamento de Servicios Socioculturales y a la Comunidad, Cristina Sánchez de la Rosa, se encargaron de organizar y dirigir los talleres con el fin de desarrollar en el alumnado las relaciones interpersonales y de internacionalización.

El profesor Mendoza insistió en la necesidad volver a la presencialidad en las aulas de la ULL para salvar la comunicación de la comunidad universitaria. Por su parte, Sánchez de la Rosa dijo que «es indispensable para las personas que toda la formación esté acompañada por valores universales, como la igualdad o la solidaridad».

La internacionalización es un proceso mediante el cual se incorpora la dimensión internacional e intercultural en todos los elementos de la enseñanza universitaria para dotarla de una calidad superior. Lidia Cabrera indica que vivimos en una sociedad global e internacionalizada y es responsabilidad de la ULL formar para el ejercicio profesional con mayores garantías de éxito.

La vicerrectora afirma que la finalidad última es una mayor internacionalización de la universidad en su conjunto. El proyecto ocupa la creación de entornos de estudios internacionalizados para el profesorado, estudiantado y personal de administración. Asimismo, se incluye otros proyectos a desarrollar a corto, medio y largo plazo. «No se trata de un proyecto con una temporalidad finita, sino más bien de una experiencia de innovación, con perspectivas de influir en la formación de la cultura y acciones institucionales», subraya.

Programa

La primera fase se desarrollará en el curso 2020-2021 a través de tres estrategias. La primera consta de una asignatura de complementos formativos donde se enseñarán esas aptitudes con clases tanto en español como en inglés. Por otro lado, se procura incrementar las destrezas y aptitudes que fomenten la integración, comprensión y tolerancia intercultural gracias a diferentes acciones: foros online, Erasmus y alumnado extranjero y actividades extraacadémicas de convivencia con la colaboración de Fulbrigth, una iniciativa de docencia en inglés.

A su vez, se prevé realizar una campaña de sensibilización para que el profesorado tome conciencia de la importancia de conseguir componentes internacionales en la impartición de sus asignaturas. Lidia Cabrera considera que es necesario adquirir una visión mundial del aprendizaje y no solo un planteamiento a nivel local.

Gran parte de las actividades estarán subvencionadas por el Área de Educación del Cabildo de Tenerife.