Los casos de violencia en el fútbol base son numerosos y van en aumento. Cada semana se emiten en los medios de comunicación numerosos vídeos de acciones violentas o peleas en los terrenos de juego. Y es que en los últimos años se han repetido varias veces estos vergonzosos actos que manchan el juego limpio y el espíritu deportivo.

Pero, ¿por qué sigue en aumento? ¿Qué hacen las federaciones al respecto? Desde mi perspectiva, como estudiante de Periodismo y técnico titulado que soy, la gran culpa recae, primero, sobre la federación territorial de fútbol por no exigir unos mínimos, es decir, que las personas que dirigen a los conjuntos sean tituladas y estén aptas tanto para dirigir como para educar. Con esto me refiero a la educación deportiva y psicológica que a los directores técnicos se les imparte.

Por ejemplo, ¿a que no se imaginan al profesor de sus hijos sin la carrera de Magisterio? A nuestros niños los educan personas licenciadas que han sido formadas y preparadas para estar al cargo de los pequeños de la casa, pero en esta modalidad no ocurre lo mismo. Los que están al cargo de cada combinado son los familiares o amigos de los presidentes o la junta directiva de los clubes.

¿Cuál es la solución?

En muchas federaciones territoriales se obliga a los entrenadores a disponer de licencia federativa, es decir, una titulación para poder dirigir a cualquier grupo de jugadores, pero aquí en Tenerife todavía no se obliga a que las personas al mando tengan una formación. ¿Es una casualidad que Tenerife sea el lugar donde más se repiten estos hechos?

Las personas al cargo pueden ser tituladas o no, pero la federación debe tomar cartas en el asunto e involucrarse si realmente quiere solucionar y eliminar la violencia en los terrenos de juego. Para ello debe exigir unos conocimientos básicos a las personas que quieren dirigir a jugadores y jugadoras de fútbol base, también debe dar facilidades e impartir cursos y conferencias, sobre violencia en los terrenos de juego, protocolo de actuación ante actos violentos, psicología deportiva, sociología, etc.

En definitiva tiene que haber más dureza con aspectos de este tipo, sanciones más duras desde los clubes y el propio comité. Por ejemplo, hay federaciones en las que si se escucha un insulto o algún comentario despectivo en un partido de prebenjamines o benjamines en la grada, el árbitro tiene el deber de parar el encuentro para identificar al individuo que comete la agresión para que abandone el campo y, si no lo hace, se suspende el choque.

Debería implantarse esta medida radical en Tenerife y cuando hayan por semana una media de 15 o 20 enfrentamientos suspendidos seguro que a la siguiente semana habrán menos acciones violentas y vergonzosas, hasta erradicar totalmente la violencia de los campos. En Cataluña, por ejemplo, los entrenadores o monitores tienen un carnet por puntos, y si te expulsan por insultar, por tener un comportamiento inadecuado o “liarla” de alguna de esta manera te resta hasta que quedas inhabilitado.

Los niños imitan lo que ven en casa

La mayor parte de la culpa recae sobre los adultos que pierden los papeles y no saben dar ejemplo. Esos padres que piensan que sus hijos están jugando la final de la Champions y que tienen a su hijo el “maravilla” o el futuro balón de oro. Estos son padres frustrados porque no llegaron a nada como futbolistas, y que ahora se ceban en que su hijo sea el mejor dentro del campo, que logre anotar 4 goles por partido…

Y por último están los árbitros. Sin duda alguna es el papel más complicado en la actualidad y, aunque se equivocan, probablemente la mayoría de ellos lo hace inconscientemente. Pero el problema llega cuando uno de ellos ejerce esa función por ganar dinero, sin importarle la ilusión y el esfuerzo que realizan los padres, entrenadores y jugadores cada semana, ya que nadie los controla y hacen lo que quieren cada fin de semana.

Si hubiera un delegado federativo en cada campo donde hay encuentros de fútbol seguro que los jueces se esfuerzan por hacer bien su trabajo y seguro que todo iría mejor, dado que están siendo observados por “los jefes”. De este modo habría menos problemas, menos disputas y ambientes más tranquilos.

dinero

Desde que se implantó el primer modelo de filial en España, muchos han sido los cambios en las modalidades y en los procedimientos de enseñanza. Actualmente, en Canarias, encontramos estos niveles:

• Escuelita: 3 a 5 años – Fútbol 8
• Prebenjamín: 6 y 7 años – Fútbol 8
• Benjamín: 8 y 9 años – Fútbol 8
• Alevín: 10 y 11 años – Fútbol 8
• Infantil: 12 y 13 años – Fútbol 11
• Cadete: 14 y 15 años – Fútbol 11
• Juvenil: 16 a 18 años – Fútbol 11

Obviamente, no es lo mismo entrenar una categoría Prebenjamín que trabajar en una Juvenil, pues sus cualidades técnico-tácticas no son las mismas y mucho menos sus metas. En nuestra Isla podemos encontrar muchos entrenadores que compaginan sus estudios universitarios con la formación de algunos de los niveles anteriormente nombrados.

«Son niños que están aprendiendo y tienen que seguir viendo el deporte como una forma distinta de divertirse”

La Escuela de Fútbol Sporting Club Tenerife, situada en Los Andenes, es uno de esos modelos que apuestan por gente joven para formar a los distintos equipos que componen su estructura. Hasta siete de sus entrenadores se encuentran estudiando en la ULL: Jonathan Cabrera y Federico Felices estudian Magisterio, Víctor González y Néstor Morales Periodismo, Andrés Pérez Geografía, Rubén Carballo Contabilidad y Finanzas y Carlos González cursa Administración y Dirección de Empresas.

Tanto Víctor González, como Rubén Carballo y Néstor Morales, entrenadores del Prebenjamín A de la escuela, están de acuerdo en que «los valores son lo más importante, sobre todo en los primeros años de formación». Ven el fútbol  como «una herramienta para desarrollar el respeto, el esfuerzo o el compañerismo más allá del resultado. Son niños que están aprendiendo y tienen que seguir viendo el deporte como una forma distinta de divertirse».

Carlos González, entrenador del Benjamín B, y Jonathan Cabrera, técnico de la escuelita, coinciden que la virtud más importante en un míster de categorías inferiores es «la paciencia y tener sobre todo mucha ilusión y pasión por lo que se hace y la forma que se lleva a cabo». Ambos se consideran formadores, no entrenadores. «Nosotros les enseñamos a jugar, no les decimos lo que tienen que hacer. Es importante dar libertad en el campo a los jugadores», coinciden ambos.

La distancia, los exámenes y la vida universitaria no han sido un impedimento para ellos a la hora de entrenar o ayudar a un combinado de estas características. Estos también son los casos de Ibrahima Hernández y Cristo Donate, estudiantes de segundo de Periodismo, o Maximiliano Gaudio, de Magisterio.

“Intento formar a los niños no solo como futbolistas, sino también como personas”

Ibrahima Hernández entrena al alevín C del CDAFB Tegueste junto a su hermano Jonathan. Él se considera un educador. “Lo primero que intento inculcar son mis conocimientos de fútbol. Lo segundo es formar a los niños no solo como futbolistas, sino educarlos también como personas”, afirma. También manda un mensaje a esas personas que piensan dar el paso. “Que se animen, porque es una experiencia bastante bonita, y además es un continuo aprendizaje, ya sea gracias a otros técnicos o a los propios niños”, conluye Hernández.

En el Sur de la Isla encontramos un caso parecido. La lejanía no impide a Cristo Donate y Maxi Gaudio compaginar sus estudios con su posición de ayudantes del juvenil A de la UD Guargacho. Para los dos el fútbol base es necesario. «El deporte es importante desde temprana edad, tanto por motivos de salud como por su aprendizaje. Se debe cuidar este ámbito de la vida, ya sea desde los propios padres hasta por las instituciones”, admiten ambos. Ellos, que han tratado con el eslabón más alto del fútbol base, admiten que “en estas edades ya se piensa en competir, en el resultado, pero es misión del cuerpo técnico el seguir inculcando a los chicos esa dosis de saber estar y de valores para terminar su formación”.

En una época donde es frecuente ver cada semana en los medios peleas de padres o en los terrenos de juego insultos a los niños, no se debe olvidar que el fútbol base se creó para enseñar e inculcar tanto conocimientos futbolísticos como valores para toda la vida. Solo con estos ingredientes el fútbol podrá continuar con su buena salud y manteniendo su estatus de deporte rey. Y para ello, también es necesaria la ayuda de todos los factores posibles: familiares, entrenadores, instituciones deportivas y la prensa.