El proyecto Antirumores se complementa con actividades que se organizarán en los diferentes institutos y centros de Educación Secundaria del municipio lagunense. Se trata de seis diversos talleres de sensibilización y concienciación cuyo objetivo se enmarca en torno a la prevención de actitudes discriminatorias, intolerantes y de exclusión en el ámbito escolar. De esta forma, el programa está fundamentado en cinco módulos que tratan la gestión de conflictos, los rumores y la mediación intercultural, entre otros aspectos.

El propósito final del programa se centra en formar a las personas participantes en habilidades comunicativas, diversidad cultural y construcción de conceptos. Así, términos como los derechos humanos , la migración, los motivos que desembocan en los movimientos migratorios y el significado de los delitos de odio son algunos de los temas que se impartirán en esta formación. Sin embargo, la empatía será la principal herramienta que se utilizará en este curso, donde se aspira a promover la convivencia intercultural en la Isla.

La actividad se enmarca en la Semana de la Calidad que promueve el Cabildo de Tenerife a través de sus programas de Intech y el Marco Estratégico de Desarrollo Insular, y el Fondo de Desarrollo de Canarias (FDCAN), con el fin de crear un espacio de encuentro entre diferentes entidades públicas y privadas comprometidas con la cultura de la calidad.

Estas jornadas tienen un doble objetivo. En primer lugar, impulsar y difundir su oferta de prestaciones de servicio, especialmente la de aquellos nuevos ensayos puestos en marcha recientemente en los laboratorios y servicios. En segundo lugar, acercar la universidad a la sociedad e intentar resolver los problemas actuales demanda.

La presentación correrá a cargo del vicerrector de Investigación, Transferencia y Campus Santa Cruz y Sur, Ernesto Pereda de Pablo; y del director del SEGAI, el doctor José Luis Rodríguez Marrero. En esta jornada se presentarán distintas ponencias relacionadas con la investigación que implican el uso de moléculas bioactivas, sus técnicas de caracterización y aplicaciones y posteriormente habrá una mesa redonda donde se considerará la problemática y necesidades del sector y el Segai mostrará algunas de sus contribuciones a la transferencia de I+D+i.

Las charlas serán las de Análisis de sustancias bioactivas en el ámbito del Servicio de Técnicas Agroalimentarias, por Álvaro Santana Mayor, investigador ULL; Estabulario y Animalario: in vivo, por la doctora María Rosa Rosa Arnau, responsable científico del Servicio; Orfan Biotech: Desarrollando fármacos para enfermedades raras, del doctor Manuel Rodríguez López y doctora Elisa Pérez Sacau; Fitocannabinoides de interés en investigación. Más allá del THC y CBD, del doctor Moisés García Arencibia, investigador y profesor en la UNED, y TricoPharming, una plataforma de producción de moléculas terapéuticas en plantas, del doctor Luis Matías Hernández, de Biotech Tricopharming Research, S.L. Finalmente tendrá lugar la mesa redonda.

Catálogo de servicios

Mañana tendrá lugar la presentación del catálogo de servicios del Segai y estará dirigida al público en general, empresas, investigadores, alumnado, etc. Los servicios científico-técnicos de la Universidades de La Laguna mostrarán sus experiencias en la ruta hacia la excelencia en el escenario de la prestación de servicio a la sociedad.

Será una especie de paseo virtual por el Departamento de Calidad; los servicios de Electrónica, Mecánica, Apoyo Informático a la Investigación,  Análisis y Documentación de Obras de Arte, Apoyo a la Criminalística Forense, Nitrógeno Líquido, Técnicas Agroalimentarias, Espectroscopía de Absorción Atómica, Espectroscopía Infrarroja, Espectrometría de Masas y Análisis Elemental, Resonancia Magnética, Microscopía Electrónica, Difracción de Rayos X, Análisis Térmico, Genómica, Resonancia Magnética para Investigaciones Biomédicas, y Microscopía de Fuerzas Atómicas; los laboratorios de Fonética, Diseño y Fabricación Digital, Física Médica y Radiactividad Ambiental, y el de Caracterización de Partículas y Microsuperficies; se explicarán también los usos y servicios del Estabulario y Animalario, el Herbario THC, el Sistema de Multitécnicas de Análisis de Superficies, el reconocimiento de buenas prácticas y la instalación radiactiva del Campus de Anchieta.

El último taller de esta serie se desarrollará de forma online hoy jueves, 24 de septiembre, a las 17.00 horas. Requiere inscripción y será impartido por el profesor de Educación Secundaria y miembro del Instituto de GeoGebra de Canarias, Sergio Darias.  Con el título Recursos MIC (Matemáticas de la Información y la Comunicación), Darias dará su visión personal sobre el proceso creativo de renovación de la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas impulsado por la tecnología, fomentando la comunicación e incorporando materiales más tradicionales y de gran valor como son los manipulables.

El pasado 8 de septiembre, Bernardo Gómez Alfonso, catedrático del Área Didáctica de la Matemática de La Universidad de Valencia, impartió el taller Retos al avanzar en la aritmética. El 11 de septiembre, la presidenta de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática y profesora de la Universidad de Salamanca, María Teresa González Astudillo, impartió el taller De las historias de las matemáticas al uso de las nuevas tecnologías: el concepto de logaritmo. En él, realizó un repaso a la evolución de esta herramienta que tanto ha simplificado los cálculos matemáticos.

El 18 de septiembre, Jordi Deulofeu Piquet, profesor titular del Área Didáctica de la Matemática de la Universidad Autónoma de Barcelona, dedicó su taller a la teoría de juegos. Con el título De la matemática de los juegos, al juego de la matemática, el investigador catalán habló de las matemáticas aplicadas a la resolución de juegos, tanto de la estrategia como del azar, que en pleno siglo XX llevó al nacimiento de la llamada teoría de juegos.

Esta actividad se enmarca en el proyecto ProyectaMates, una iniciativa de la Fundación General de la Universidad de La Laguna y del Servicio de Educación y Juventud del Cabildo Insular de Tenerife. Las grabaciones de estos talleres están disponibles en el Canal de Youtube de Cienci@ULL.

A lo largo de este especial se puede constatar la multiplicidad de áreas en las que la investigación está propiciando un cambio de paradigma: desde la interacción mente-máquina que abre posibilidades terapéuticas inimaginadas, hasta los mecanismos neurológicos implicados en la lectura, pasando por el sentido del oído, las técnicas de para la visualizar al cerebro en acción, las implicaciones en la educación o algunos de sus avatares históricos.

Justo Pérez, profesor de Física de la ULL, presenta las claves para interpretar el código de barras de la naturaleza. Por su parte, Manuel de Paz, profesor de Historia, pone al tanto de la vida y el pensamiento en torno a la teoría de la evolución de Viera y Clavijo, mientras que Miguel Medina, profesor de Bioquímica de la Universidad de Málaga, escribe sobre el metabolismo. También, la periodista Verónica Pavés habla del espacio que ocupa la ciencia en la prensa canaria.

Además, la publicación incluye una referencia, a cargo de María del Mar Afonso, decana de la Facultad de Ciencias de la ULL, a la declaración en 2019 del Año Internacional de la Tabla Periódica por las Naciones Unidas.

A través de una serie de módulos formativos, el docente, que formará equipo con sus estudiantes, podrá trabajar de forma dinámica e innovadora la búsqueda de necesidades y ulterior generación de ideas de negocio, fomentando, así, el espíritu emprendedor.

Este proyecto es promovido por la Fundación General Universidad de La Laguna a través de su servicio de Emprendimiento, pudiendo ejecutarse con la financiación de Fundación Disa y la colaboración de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias. En la iniciativa también participa el Ayuntamiento de Arona.

Tras hacer sus estudios en Madrid, ¿qué le hizo volver a Canarias? «He vuelto a Tenerife tras diez años de estar viviendo fuera en diferentes lugares porque con el paso del tiempo he ido valorando cada vez más lo que tenemos aquí. Es verdad que Canarias las oportunidades profesionales son más reducidas, pero aquí se vive muy bien».

¿Cómo surgió la idea? «Por cuestiones económicas no pude hacer una tesis doctoral cuyo tema iba a girar en torno a la literatura canaria. Siempre me quedé con la espinita clavada. Después de un tiempo trabajando en el campo del marketing digital, me di cuenta de que la oportunidad que no me daba la academia, me la daba Internet. La idea de que los contenidos estuviesen al alcance de la mano a través de un móvil, una tablet o un ordenador, en cualquier parte del mundo y a cualquier hora fue clave para decantarme por crear una revista digital».

¿Por qué decidió emprender el proyecto de la revista? «Por ilusión. Casi todas las personas que participamos en Alegando! Magazine tenemos nuestros trabajos. Eso significa que todo el contenido se crea después de cumplir con nuestra jornada laboral».

¿Desde cuándo se está desarrollando? «La idea de crear Alegando! Magazine surgió en noviembre de 2017 y, sobre la marcha, comencé a trabajar en la marca, el formato, el diseño, las secciones, el enfoque… En abril es cuando ya empezamos a publicar contenidos de manera periódica».

¿Quiénes son los que componen el proyecto? «Por ahora estamos escribiendo ocho personas. Es un proyecto que está abierto a más gente que quiera colaborar con sus aportaciones. Una parte del equipo son periodistas y otra parte profesionales de distintas ramas».

«El objetivo es incorporar a una persona remunerada que pueda dedicarle tiempo a escribir e investigar»

¿Cómo ha sido, hasta el momento, el respaldo de la ULL? «Estamos muy agradecidos por el apoyo, tanto por el asesoramiento recibido del equipo de EmprendeULL, que hacen un trabajo excepcional, como por el Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad, que nos ha permitido participar en la plataforma de crowdfunding de la ULL».

¿Por qué motivo se decidieron a solicitar el apoyo de la ULL? «Nos parecía que era el camino natural para emprender un proyecto en la Isla. Conocíamos el gran trabajo y la implicación de la Fundación de la Universidad de La Laguna y no nos lo pensamos dos veces».

Ahora mismo están desarrollando una campaña de crowdfunding… «Fue una oportunidad que nos vino dada por ese asesoramiento recibido de EmprendeULL, que nos habló de esta posibilidad. Y nos pusimos manos a la obra. La campaña de crowdfunding sigue abierta hasta el 5 de enero y cualquiera puede contribuir con una donación entrando en el siguiente enlace: https://alegando.com/«.

¿Cuál es el objetivo a cumplir y en qué lo invertirán? «El objetivo mínimo es cubrir los costes estructurales derivados del mantenimiento de la revista, ya que actualmente todos los gastos están siendo sufragados de nuestros bolsillos. Y el objetivo óptimo es poder incorporar a una persona remunerada a través de una beca de inserción laboral que pueda dedicarle tiempo a escribir e investigar sobre Canarias. Así, podríamos, entre otras cosas, aumentar la frecuencia de las publicaciones y ofrecer contenidos audiovisuales».

La respuesta del público, ¿cómo la valoran? «La verdad es que ha sido muy positiva. Lo que nos ha animado a continuar ha sido el interés creciente por los contenidos que publicamos, ya que cada mes aumentan las visitas. Por ahora las críticas han sido buenas».

«Creo que cada vez hay un interés creciente por conocer nuestra cultura e historia»

Se definen como una revista cultural canaria. ¿Qué impedimentos han encontrado?  «Entendemos que es difícil llegar a un público masivo escribiendo sobre la cultura de las Islas, pero no por ello debemos desatender esta área de la información. Una de las cuestiones más difíciles con las que nos hemos encontrado es tratar de hacer accesible y divulgativo un tipo de contenido que encontramos normalmente escrito en un lenguaje demasiado académico y especializado».

¿Creen que la ciudadanía canaria conoce la historia y el potencial de su tierra? «Creo que cada vez hay un interés creciente por conocer la cultura y la historia de Canarias. Pero es verdad que esa información no es tan accesible. En parte la revista surgió de nuestra propia necesidad de encontrar contenidos en Internet que nos permitieran ahondar en ese conocimiento. Y al par de meses, cuando nos leímos el Plan Canario de Cultura 2018-2022 del Gobierno de Canarias constatamos que no sólo era una cosa nuestra, en general se diagnosticaba que existe un déficit en términos divulgativos. Una de las cosas que recogía el Plan era que la información cultural se reducía a la reproducción de notas de prensa y a la agenda del ocio. Nosotros queremos ir un paso más allá y profundizar».

Alegando, ¿cómo les vino la idea de llamar a la revista así? «Pues fue un poco por azar. No hay ninguna anécdota grandilocuente detrás del nombre. Queríamos que fuese una palabra de nuestra habla canaria que significase transmitir, comunicar, hablar… Y apareció alegando. Además, nuestro enfoque editorial busca ser crítico y re-pensar la realidad de Canarias, no sólo a nivel cultural, sino también a nivel económica, social, ambiental… Y creo que Alegando incluye un matiz perfecto para reflejarlo».

«Me encantaría poder ver online las obras de las y los directores canarios desde una plataforma digital de pago»

En la sección de reseñas fílmicas apuestan por la cinematografía de directores canarios. La revista Alisios también apostó en su primer número por el que denominaron como cine canario. ¿Qué falta para que conozcamos el audiovisual de las Islas? «Hace falta darle más cobertura mediática, pero sobre todo hace falta un modelo de exhibición que acerque las obras cinematográficas al público. Como espectador, me parece que la Filmoteca no sólo debe cumplir la función de archivo, sino también la de ponérselo fácil a la gente de la calle para que acceda a su cinematografía y pueda apreciarla. A mí personalmente me encantaría poder ver online las obras de los directores canarios desde una plataforma digital de pago. Algunos ya cuelgan sus películas y documentales bajo demanda en Vimeo, por ejemplo, y yo se los agradezco».

La apuesta por difundir la creación novel es clara… «Sí. El cine canario vive un momento muy bueno y hay gente joven haciendo cosas realmente interesante. Sin embargo, el público no llega a conocerlo. Y es una pena que no se valore tanta creatividad y esfuerzo».

¿Trabajan en colaboración con otros medios canarios o asociaciones? «Por ahora no, pero estamos abiertos a ello. Alegando! Magazine está constituida como asociación cultural y nos gustaría desarrollar otros proyectos que complementen a la revista. Nos encantaría poder tejer redes y alianzas en aras de seguir trabajando por la promoción de nuestro acervo cultural y de la cultura que actualmente se crea en Canarias».

¿Cuál es el balance del recorrido que llevan? «Pues muy positivo. Ha sido un año donde hemos visto prosperar la revista pasito a pasito. Y hemos entrado al 2019 con las pilas cargadas de ilusión».

¿Qué metas tienen? «La principal meta es hacer crecer a Alegando! Magazine y para ello necesitamos contar con el tiempo de profesionales que se puedan dedicar de manera remunerada al proyecto. Por ello, trabajaremos en diferentes líneas de ingresos que nos permitan seguir alegando sobre Canarias».

La primera sesión fue Presentación Estrategia Antirrumores de Tenerife. En ella, los integrantes del grupo dieron a conocer la programación y los contenidos del resto de módulos. Asimismo, a través de actividades lúdicas y debates, Abreu y Buraschi se centraron en exponer la influencia de los medios de comunicación en este tipo de comportamientos. «A través de las redes sociales se promueve la xenofobia», afirmaron.

Para entender mejor el fenómeno, Burashi puso ejemplos de casos reales que se producen día a día en redes sociales, televisión, radio y prensa y que transmiten ideologías discriminatorias. «Los medios no determinan lo que nosotros pensamos, pero sí en lo que pensamos», aseveró.

Para concluir, se insistió en la necesidad de erradicar los prejuicios, estereotipos y rumores hacia la población extranjera entre las personas que residen en la Isla.

Estos 27 proyectos fueron desarrollados a lo largo del curso académico 2015/2016 y estuvieron tutorizados por profesorado universitario. Los equipos presentaron sus trabajos en stands y recibieron las visitas de diferentes empresas e instituciones interesadas en encontrar ideas y personas innovadoras entre el alumnado participante.

Al finalizar la feria se concedieron un total de trece galardones a los mejores proyectos, que se valoraron en función del grado de innovación de la idea, su viabilidad técnica y económica y la capacidad de comunicar el proyecto.

Los premios se entregaron en la jornada de tarde, después de la última sesión de este curso académico del programa Aulas y Empresas promovido por la Fundación DISA y la Asociación para el Progreso de la Dirección en la que Juan Ferrer y Darío López nos hablaron de genética emprendedora.

El Parque Científico y Tecnológico del Cabildo Insular de Tenerife entregó dos premios a los mejores proyectos empresariales a Vinicar, del Grado en Desarrollo Emprendedor de la ULL, y al Sistema Inteligente de Gestión del Tráfico del Grado en Ingeniería Informática.

El premio al mejor Proyecto relacionado con el ámbito Turístico, concedido por la Cátedra de Turismo CajaCanarias-Ashotel, se entregó a Roots Njoy, un proyecto tutorizado por los técnicos del Programa Launch TF.

El Arca de Babel espacio colaborativo concedió dos premios a los mejores proyectos sobre diversidad en el equipo y en la naturaleza del proyecto, a Tallervisor, del Grado Propio en Desarrollo Emprendedor de la ULL y Future Now, del Grado en Pedagogía.

El Foro de Economía Social y Colaborativa concedió el premio al mejor proyecto sobre Economía Colaborativa a Trueco, del Grado en Administración y Dirección de Empresas.

El Salón Espacio Colaborativo seleccionó a Educa-T, del Grado en Pedagogía, como mejor proyecto de desarrollo local.

La Asociación MentorDay concedió el premio al mejor proyecto en femenino a Canpik, del Grado en Desarrollo Emprendedor de la ULL y el premio al proyecto de mayor impacto social a Make Me Listen, del Grado en Pedagogía.

El proyecto Sistemas de Información Para la Dirección Greencan, del Grado en Administración y Dirección de Empresas, fue reconocido por el Programa Yuzz como el proyecto de mayor potencial tecnológico.

La Obra Social de Casinos de Tenerife entregó dos premios a los mejores proyectos dentro del ámbito social: a Eskily, del Grado en Pedagogía, y Canary Dream, del Grado en Contabilidad y Finanzas.

El Banco Santander, la Real Sociedad Económica de Amigos del País de Tenerife y la Fundación General Universidad de la Laguna, entregaron el premio al mejor proyecto de ámbito científico a Badanax, del Grado en Administración y Dirección de Empresas.

Por último, se otorgaron tres premios: al mejor proyecto de viabilidad tecnológica, concedido a Guachinche Sofisticado, del Grado en Contabilidad y Finanzas; al proyecto con mejor identidad visual a Co-Music, del grado en Contabilidad y Finanzas; y al proyecto con mejor estrategia de comunicación a TIC-Tapa, del Grado en Pedagogía.