Tras el acto inaugural, José Luis Domínguez, presentador del programa Objetivo Canarias, presentó  un vídeo resumen de un documental de próxima aparición, que recoge la historia de la televisión en Canarias. A continuación comenzó una mesa redonda, moderada por Roberto González, presentador del programa Atlántico Noticias, recientemente galardonado con el Premio Iris por la Academia de Televisión al mejor presentador de programas autonómicos. Participaron Cristina Alcaine, directora de Informativos y Contenidos del centro de producción de RTVE Canarias; Mapi Quintana, delegada de Atresmedia en Canarias; Miguel Ángel Oliver, responsable en Mediaset de proyectos informativos no diarios, y Francisco Moreno.

«Los medios tradicionales tienen que reinventarse en tiempo real para adaptarse a los consumos actuales»

En la sesión se asentó que los medios tradicionales tienen que reinventarse en tiempo real para adaptarse a los consumos actuales desde la exigencia tecnológica. También se destacó el éxito de la fórmula audiovisual, más vigente que nunca. Eso sí, alejada del televisor y próxima a cualquier otra pantalla (dispositivo móvil, tableta, ordenador…) o plataforma. Twitch, por ejemplo.

Miguel Ángel Oliver afirmó que las empresas de comunicación saben que si no se adaptan al nuevo medioambiente social van a sufrir. No obstante, Moreno apuntó que pese a la revolución tecnológica el periodismo no ha cambiado, pues lo más importante sigue siendo el contenido, contar buenas historias, rápido y bien. Mapi Quintana dijo, por su parte, que quienes se dediquen al periodismo deben contar con una formación multimedia, observación que compartió Alcaine, subrayando, eso sí, la importancia de la especialización.

A propósito del encuentro celebrado en la Facultad, el equipo de PULL participó en varios programas de la RTVC. Este proyecto de innovación educativa único en España nació en 2016 con la idea de que el alumnado del Grado de Periodismo de la ULL ejercite las competencias básicas del desempeño profesional mientras ahonda en la práctica del periodismo al amparo de las TIC.

La apertura de la última sesión la realizó el abogado Manuel García de Mesa, quien recordó a El gabinete del doctor Caligari, pues ayer jueves cumplía su primer centenario. Tras una breve presentación, dio comienzo El rey de la comedia (1982), cuyo humor negro consiguió sacar varias carcajadas a los asistentes. En este largo de 1982 los espectadores conocieron la historia de Rupert Pupkin (Robert de Niro), un cómico que sueña con la fama y que está dispuesto a hacer cualquier cosa para conseguirla. En los 109 minutos que dura la película el público pudo asistir a un humor dramático, mezclado con acciones policíacas.

Tras finalizar se abrió un debate con la participación de profesionales de la comunicación y del cine, y con la de los numerosos asistentes. Intervinieron García de Mesa, Fabio Morales, profesor de la Universidad de La Laguna y experto en cultura estadounidense, y Carmen Izquierdo, periodista. En él se abordaron los detalles del largometraje desde la comunicación, por su importancia en la trama ya que gran parte de la película esta grabada como un programa de televisión, tanto por sus planos como por las risas y aplausos del público; desde la perspectiva jurídica y también con una vista crítica tanto de los personajes como del montaje.

El Ciclo contó con una notable asistencia, tanto que en dos ocasiones, con la exhibición de Toro salvaje y Taxi driver, se llenó la sala más grande.

En marzo, el Aula de Cine homenajeará a Kirk  Douglas.

Concretamente, participaron el periodista y director del programa Días de radio noches de cine de Canarias Radio Manuel Díaz Noda; los profesores del Departamento de Ciencias de la Comunicación y Trabajo Social de la Universidad de La Laguna David Fuentefría y Fernando Iturrate; y el jefe del Departamento de Actividades y Audiovisuales de TEA, Emilio Ramal, con la moderación de Lucas Morales Domínguez.

El profesor Fuentefría destacó como punto positivo de las plataformas que permiten a cada usuario crearse de manera autónoma su propio catálogo audiovisual, si bien apreció como aspecto negativo la saturación que provoca, dando muchas veces la sensación de que no va a ser posible abarcar todo el contenido interesante disponible.

Educar al espectador

Díaz Noda compartió en parte esas ventajas, pero matizó que, en su opinión, las plataformas no permitan elegir, mas bien dirigen a un consumo determinado y dejan de promocionar mucho contenido. «No puede ser una vía de consumo pasivo, e incluso hay que exigirle una serie de contenidos», afirmó. Por ello, en su opinión, es necesario educar al espectador para que siga manteniendo la curiosidad.

La educación es algo en lo que coincidió Iturrate, señalando su propia experiencia: de niño consumió con gracias a sus padres y él mismo le ha inculcado la costumbre de ir a las salas a sus hijos. Sin embargo, se mostró pesimista con el porvenir de la experiencia de ver películas en una sala oscura, la cual a su juicio es la idónea porque permite localizar todo el interés en la película, sin distracciones.

Por su parte, Ramal describió su labor como programador de una sala tan especial como TEA, heredera de la pionera experiencia de proyección de cine de autor en versión original del Cine Víctor. Él también se preguntó si la actual será la última generación que visite las salas, pero su experiencia demuestra que la audiencia, incluso en un tipo de cine tan minoritario, puede crearse con una labor de programación bien pensada.

El porvenir del cine en salas fue, pues, uno de los asuntos que planearon sobre la mesa redonda, y una de las conclusiones a las que se llegó es que parece existir una fractura generacional. De este modo, tanto Iturrate, que también es responsable de la iniciativa Charlas de Cine, como Ramal coincidieron en señalar que la audiencia que va a las proyecciones que ambos programan suele rondar una edad media de cuarenta años en adelante. «Llevo intentando que la gente joven vaya al cine desde hace 20 años y no lo consigo. Llenamos la sala… pero con gente mayor. Es complicado llegar a las nuevas generaciones», lamentó el profesor universitario.

Díaz Noda disintió en ese punto, porque como ávido consumidor de dos y tres películas en sala cada semana, tiene que lidiar con colas en taquilla y salas llenas en los títulos más comerciales, lo que a su juicio demuestra a que sigue existiendo público para las salas. Fuentefría, por su parte, consideró que la abundancia de determinado cine espectáculo en las salas es lo que, probablemente, ha propiciado el florecimiento del mundo de las series de televisión en las plataformas, ya que estas permiten desarrollar historias y géneros que ya no se practican en el cine comercial, por lo que ha habido un auténtico trasvase de talento de un medio a otro.

Nuevos tiempos audiovisuales

Esta fue la penúltima mesa redonda del seminario Nuevos tiempos audiovisuales: el efecto de los algoritmos y las plataformas web en los hábitos de consumo de series y películas, que hoy, jueves 4 de julio, terminará con una sesión más lúdica consistente en la proyección de la película Nausicaä del Valle del Viento, de Hayao Miyazaki, como ejemplo de producto transmedia que partió de un cómic del mismo autor.

A lo largo del seminario, se ha debatido sobre la forma en la que la generación millennial se vincula con los productos audiovisuales actuales, la reivindicación de volver al cine, la cuestión de género en la industria cinematográfica o el vertiginoso ritmo que las plataformas de distribución de contenidos como Netflix o HBO imponen a la audiencia y lo efímero de su impacto.

Samuel López, subdelegado de Tercero, reconoce que apenas se les ha informado y, aunque no han perdido clases (solo una), hay un descontento general entre el alumnado.  A raíz de este enfado, piensan emprender una recogida de firmas para que cambie la situación. «Al fin y al cabo estamos pagando por unos créditos que no se están cumpliendo y el temario que hemos recibido no es el que debería ser», cuenta el joven.

La ausencia de un docente especializado se ha sustituido por dos clases magistrales de dos profesores externos a la Facultad

Desde otra línea, Iturrate comenta que se ha intentado respetar el programa trayendo a un catedrático de Bellas Artes para que hable de la historia y evolución de la Tecnología, así como otro para grafismo e infografías, «ambos puntos importantes en la guía». A pesar de ello, señala que todo se debe a un problema burocrático y de clara falta de de previsión de la ULL.

Si la situación se mantiene durante esta semana, será el propio Iturrate el que imparta la docencia durante el cuatrimestre, al menos hasta que llegue el nuevo. «Sinceramente no me hace mucha ilusión y, no por el curro, sino porque mi área está más vinculada a la comunicación audiovisual y yo no puedo abarcar otros medios como la prensa, por ejemplo», admite. Por ello, tal y como reconoce, llevará la asignatura al terreno que se siente más cómodo.

Iturrate denuncia falta de previsión y poca estabilización del profesorado de la Sección

Asimismo, el director del Departamento denuncia que este problema forma parte de uno más grande: la inestabilidad del profesorado. «Se jubilaron cuatro compañeros este año y solo hay tres titulares, uno de ellos yo. Se trata de algo grave de lo que también se ve afectado el estudiantado», concluye.

Mientras el tiempo pase y la búsqueda continúe, los futuros periodistas se tendrán que conformar con una solución momentánea, hasta que llegue el ansiado profesor.

Jorge Fonte afirmó que la película es «una de las más flojitas de los clásicos”, mientras que Miguel Ángel Fuertes destacó que «tiene muchos aspectos similares a Bambi”. Víctor Conde, por su parte, aportó su visión sobre cómo “se utilizaron soluciones artesanales para determinados planos requeridos por el director”.

La velada resultó muy productiva para los numerosos cineastas que se dieron cita en la sala.

La profesora había enviado toda la documentación pertinente informando de la ausencia, sin embargo, no obtuvo respuesta. “Aunque había profesionales en la Facultad capacitados para darnos la asignatura, no está permitido que superen su número de créditos y horas establecidas”, explica Orozco.

A pesar de que con la ayuda de algunos docentes recibieron algunas prácticas, no fue posible llevar el temario con continuidad. Fernando Iturrate, jefe del Departamento, fue uno de los profesores que colaboró en este intento de cubrir la enseñanza. “Lo que ha ocurrido es que al recurrir a la lista de profesores disponibles, la burocracia ha hecho que esto vaya muy lento. El profesor ya había sido avisado hace algún tiempo, pero ahora es cuando ha firmado que comienza el curso y cuando ha podido comenzar su trabajo”, argumenta Iturrate.

Los alumnos se encuentran preocupados pues se cuestionan cómo se afrontará la evaluación de cara al final de curso. Al respecto, Iturrate señala que «el nuevo docente debe tener en cuenta lo avanzado que está el cuatrimestre. Confiamos en que será capaz de llegar a acuerdos para cumplir en lo máximo posible con la estipulado”.

El profesor de Periodismo de la ULL David Fuentefría, el director del curso, inaugurará las sesiones con unas pautas de control para padres y adolescentes. También participarán los docentes Fernando Iturrate y Lara Carrascosa.

Iturrate analizará los códigos de la conducta a través de la pantalla y los mejores audiovisuales educativos para combatir entre padres e hijos, mientras que Carrascosa hablará sobre los efectos perniciosos de la cultura digital.

Por último, el miércoles, Carrascosa se encargará de analizar en profundidad el ciberacoso en los medios.

El productor cinematográfico ha desarrollado su trabajo y la labor de guionista desde 2001. Sus cortometrajes han recibido más de 150 premios en festivales nacionales e internacionales y ahora se ha atrevido con un proyecto de mayor alcance. La obra se centra en la historia de dos soldados españoles y una brigadista eslava, que se encuentran en los montes nevados del norte peninsular durante la Guerra Civil.

La intérprete de origen polaco lleva ocho años actuando en series como HKM, Doctor Mateo y Hospital Central, además de actuar en varios cortometrajes, destacando su papel en Mirada Perdida, dirigida por David Pareja. En octubre dio el salto a la gran pantalla apareciendo en el reparto de La puerta abierta.

Serrano destacó que este trabajo «contiene elementos propios del género western trasladados a la Guerra Civil”. Monika Kowalska agregó que “se trata de una historia muy humana, llena de sentimientos y en circunstancias llevadas al límite”. También indicó que “los personajes tienen su guerra particular en el búnker”.