<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Facultad Humanidades &#8211; Periodismo ULL</title>
	<atom:link href="https://periodismopre.ull.es/tag/facultad-humanidades/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://periodismopre.ull.es</link>
	<description>Diario digital de la Universidad de La Laguna</description>
	<lastBuildDate>Sun, 15 Oct 2023 14:35:13 +0000</lastBuildDate>
	<language>es</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.7.1</generator>

<image>
	<url>https://periodismopre.ull.es/wp-content/uploads/2016/04/cropped-PULL_Redondo-1-32x32.png</url>
	<title>Facultad Humanidades &#8211; Periodismo ULL</title>
	<link>https://periodismopre.ull.es</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Humanidades acoge el Cuarto seminario de Lingüística y Fonética Forense</title>
		<link>https://periodismopre.ull.es/humanidades-acoge-el-cuarto-seminario-de-linguistica-y-fonetica-forense/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Pablo Platas]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 15 Oct 2023 12:58:14 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artes y Humanidades]]></category>
		<category><![CDATA[Cuarto seminario de Lingüística y Fonética Forense]]></category>
		<category><![CDATA[Facultad Humanidades]]></category>
		<category><![CDATA[PROFONDIS]]></category>
		<category><![CDATA[Sección Filología]]></category>
		<category><![CDATA[SEGAI]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://periodismo.ull.es/?p=265832</guid>

					<description><![CDATA[El evento, dirigido por la catedrática Josefa Dorta, tendrá lugar en la Sección de Filología de la ULL. Contará con la colaboración de ProFonDis y del Servicio General de Apoyo a la Investigación (SEGAI). Se llevará a cabo desde mañana lunes, 16 de octubre, al miércoles. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>La Universidad de La Laguna celebrará desde mañana lunes, 16 de octubre, al miércoles, el<em> Cuarto seminario de Lingüística y Fonética Forense</em>. El evento se desarrollará en la Facultad de Humanidades, Sala de audiovisuales de la sección de Filología y se abordarán temas de investigación en lingüística y fonética forense. Colaborando con el Grupo de prosodia, fonética y discurso lingüístico-literario (<a href="https://portalciencia.ull.es/grupos/6537/detalle" target="_blank" rel="noopener">ProFonDis</a>) y el Servicio General de Apoyo a la Investigación (<a href="https://www.ull.es/servicios/segai/" target="_blank" rel="noopener">SEGAI</a>), la iniciativa promete ser un punto de encuentro destacado para profesionales y estudiantes con interés en estos campos.</p>
<p>ProFonDis se propone cumplir varios objetivos, que incluyen la impartición de cursos de capacitación, investigaciones y actividades de divulgación en una variedad de áreas relacionadas con la voz y el lenguaje. Además, como parte de la labor investigadora, se dedica al estudio del habla con diferentes propósitos. La colaboración del SEGAI viene de la mano del Laboratorio de Fonética que en los últimos años ha concentrado sus esfuerzos en dos campos de gran relevancia: la lingüística clínica y el análisis forense del lenguaje.</p>
<p>Desde la organización son varias las expectativas que quieren conseguir. En primer lugar, formar en el conocimiento de una parcela de la Lingüística aplicada desconocida en el ámbito regional y nacional hasta hace pocos años. Y por otro lado, «informar de nuevas áreas de trabajo y de investigación en el ámbito forense y promocionar la actividad forense en nuestra Universidad y en el ámbito de Canarias», afirma <a href="https://portalciencia.ull.es/investigadores/81224/detalle" target="_blank" rel="noopener">Josefa Dorta</a>, directora del evento.</p>
<p>El seminario tiene dos objetivos principales. El primero es impartir ponencias que tienen como fin divulgar el conocimiento de la actividad en lingüística y fonética forense y, así, dar a conocer las repercusiones que tiene dicha actividad en el ámbito de la criminalística. Por otro lado, celebrar una mesa redonda que tiene como meta difundir y dar a conocer la actividad forense de tipo fonético-lingüístico (peritajes) que se lleva a cabo en la ULL a través del SEGAI Laboratorio de Fonética y del SEGAI de criminalística forense.</p>
<p>Dorta también apunta que este año las ponencias serán defendidas por jóvenes investigadores de la ULL y de otras universidades y centros de investigación que gozan de un gran prestigio nacional e internacional. Asimismo, subraya que «el alumnado no solo podrá disponer de una formación en un terreno poco practicado en la ULL, sino que, desde el punto de vista investigador, podrá observar que el ámbito de la Lingüística y de la Fonética forense es una parcela de interés para jóvenes investigadores».</p>
<p><img decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-157384" src="https://periodismo.ull.es/wp-content/uploads/2021/03/ODS-4.jpg" alt="" width="117" height="117" /> <img decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-157385" src="https://periodismo.ull.es/wp-content/uploads/2021/03/ODS-5.jpg" alt="" width="117" height="117" /> <img decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-157389" src="https://periodismo.ull.es/wp-content/uploads/2021/03/ODS-8.jpg" alt="" width="117" height="117" /> <img loading="lazy" decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-157402" src="https://periodismo.ull.es/wp-content/uploads/2021/03/ODS-17.jpg" alt="" width="117" height="117" /></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>«El análisis de los argumentos es intuitivo de ver pero difícil de entender»</title>
		<link>https://periodismopre.ull.es/el-analisis-de-los-argumentos-es-muy-intuitivo-pero-dificil-de-entender/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Alejandro Mesa]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 01 May 2020 06:30:15 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artes y Humanidades]]></category>
		<category><![CDATA[Argumentos Visuales]]></category>
		<category><![CDATA[Facultad Humanidades]]></category>
		<category><![CDATA[Filosófas en streaming]]></category>
		<category><![CDATA[Filosofía de la lógica]]></category>
		<category><![CDATA[María José Frapolli]]></category>
		<category><![CDATA[Sección Filosofía ULL]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://periodismo.ull.es/?p=133002</guid>

					<description><![CDATA[María José Franpolli, profesora de Lógica en la Universidad de Granada, imparte una conferencia sobre la Teoría de la Argumentación y cómo se aplica a la disciplinas de la Lógica y del Lenguaje. En su ponencia, la oradora presentó las perspectivas de diversos estudiosos. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>La <a href="https://www.facebook.com/Sección-de-Filosof%C3%ADa-de-la-Facultad-de-Humanidades-de-la-ULL-354722727931675/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Sección de Filosofía de la Facultad de Humanidades de la Universidad de La Laguna</a> celebró ayer jueves, 30 de abril, una charla sobre cómo se abordan los argumentos visuales desde la perspectiva de la Filosofía de la Lógica. Esta ponencia pertenece a la iniciativa <em>Filósofas en streaming</em> que trata de visibilizar a filósofas. El proyecto lleva realizándose desde el comienzo del confinamiento y que quiere que las tardes de las personas interesadas en la filosofía sean más cortas. Asimismo, cada conferencia trata una disciplina diferente, que se relaciona con temas actuales.</p>
<p>En este caso, la protagonista fue <a href="http://www.ugr.es/~frapolli/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">María José Frapolli</a>, catedrática de Lógica en la Universidad de Granada. Esta filósofa fue coorganizadora del primer Congreso de Filósofas Analíticas de España. La conferencia comenzó a las 17.00 horas con la presentación de la ponente a cargo de Laura García, doctoranda en Filosofía en la ULL.</p>
<p>María José Frapolli profundizó en el concepto de Argumentos Visuales y la posibilidad de explicarlos sin el lenguaje. En la primera parte, habló sobre cuál es el significado del término argumento para después centrarlo en el caso de las imágenes y llegar a plantear si una imagen puede ser un argumento. A continuación, presentó la perspectiva de la Teoría de la Argumentación de Leo Groarke, filósofo canadiense. Asimismo, la oradora utilizó una serie de imágenes para clarificar este razonamiento y lo relacionó con el campo de la publicidad.</p>
<p>Antes de finalizar la charla, <a href="http://periodismo.ull.es/margarita-vazquez-hay-muchas-filosofas-y-no-las-tenemos-en-cuenta/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Margarita Vázquez</a>, vicedecana de la Sección de Filosofía, comentó que la conferencia <em>Judith Jarvis Thomson: Reflexiones sobre A defense of abortion</em> se dará el próximo jueves, 7 de mayo, a cargo de Josep Macià, profesor de Lógica y Filosofía de la Ciencia de la <a href="https://www.ub.edu/web/ub/ca/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Universidad de Barcelona.</a></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>El libro &#8216;Mes de las Filósofas 3&#8217;, presentado de forma virtual</title>
		<link>https://periodismopre.ull.es/el-libro-mes-de-las-filosofas-3-presentado-de-forma-virtual/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Alejandro Mesa]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Apr 2020 06:20:13 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artes y Humanidades]]></category>
		<category><![CDATA[Facultad Humanidades]]></category>
		<category><![CDATA[Libro Mes de las Filósofas]]></category>
		<category><![CDATA[Margarita Vázquez]]></category>
		<category><![CDATA[mes de las filósofas]]></category>
		<category><![CDATA[Sección Filosofía ULL]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://periodismo.ull.es/?p=130087</guid>

					<description><![CDATA[En él se recopilan las 31 reseñas realizadas durante este pasado mes de marzo en el blog de la Sección. La edición ha estado a cargo de las vicedecanas Margarita Vázquez y Rosario Hernández. Tras el acto, se anunció la celebración de una ponencia el próximo jueves 23 de marzo sobre Rae Helen Langton.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>La <a href="https://www.facebook.com/Secci%C3%B3n-de-Filosof%C3%ADa-de-la-Facultad-de-Humanidades-de-la-ULL-354722727931675/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Sección de Filosofía de la Facultad de Humanidades de la Universidad de La Laguna</a> celebró ayer jueves, 15 de abril, a las 17.00 horas, la presentación del libro de la tercera edición del <em>Mes de las Filósofas</em>. En él se recopilan las 31 reseñas de filósofas que se realizaron durante el pasado mes de marzo en el blog de la Sección. El acto se realizó telemáticamente debido a la situación de confinamiento. La edición de este libro ha estado a cargo de Margarita Vázquez, vicedecana de la Sección de Filosofía, y Rosario Hernández, vicedecana de calidad. Las ilustraciones fueron elaboradas con pintura acrílica por la estudiante Elena Gutiérrez.</p>
<p>Margarita Vázquez y Rosario Hernández agradecieron la participación de quienes han colaborado en la edición. Además, contaron cómo surgió la iniciativa hace tres años. De igual forma, <a href="http://periodismo.ull.es/margarita-vazquez-hay-muchas-filosofas-y-no-las-tenemos-en-cuenta/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Margarita Vázquez</a> afirmó que «es una ilusión muy grande llevar tres años y tener 94 filósofas reseñadas, sobre todo, la ilusión con la que todas las personas colaboradoras participan, las que escriben las reseñas y las que hacen las ilustraciones».</p>
<p>Después de la introducción, se inició un debate en el que intervinieron algunas de las colaboradoras, como la investigadora Laura García, especialista en filósofas españolas, o la doctoranda Natividad Garrido, centrada en filósofas francesas. También participaron Rita Viera, que lleva dos ediciones reseñando filósofas africanas, y la catedrática de Lógica y Filosofía de la Ciencia Margarita Santana.</p>
<p>Asimismo, intervinieron varias de las filósofas que han sido reseñadas en algunas de las tres ediciones como Stella Villarmea, catedrática en la <a href="https://www.uah.es/es/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Universidad de Alcalá</a>; María José Frapolli, catedrática en la <a href="https://www.ugr.es/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Universidad de Granada</a>; Concha Roldán, directora del Instituto de Filosofía, y Cristina Sánchez, directora del Instituto Universitario de Estudio de la Mujer. Igualmente hicieron algunos comentarios María Cerezo, catedrática de Filosofía del Lenguaje en la Universidad de Murcia, y Esperanza Rodríguez, presidente de la Comisión de Educación de la <a href="http://redfilosofia.es/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Red Española de Filosofía</a>.</p>
<p>Antes de dar por finalizada la presentación, Margarita Vázquez confirmó la ponencia que se va a dar el próximo jueves 23 de marzo titulada <em>Rae Helen Langton- sobre la libertad de expresión y la pornografía. </em>La impartirá desde Lisboa Álvaro Domínguez, investigador predoctoral en Teoría de la Argumentación.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>«La piratería, aunque se crea que es algo del pasado, es una realidad actual»</title>
		<link>https://periodismopre.ull.es/los-piratas-atracan-en-la-universidad-de-la-laguna/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Amaloha Martín]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 21 Apr 2017 16:01:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artes y Humanidades]]></category>
		<category><![CDATA[Conflictos y su resolución en la Europa Atlántica en los siglos XIII y XVII]]></category>
		<category><![CDATA[Eduardo Aznar]]></category>
		<category><![CDATA[Facultad Historia y Geografía]]></category>
		<category><![CDATA[Facultad Humanidades]]></category>
		<category><![CDATA[Louis Sicking]]></category>
		<category><![CDATA[Maritime Conflicts and their Resolution in Atlantic Europe]]></category>
		<category><![CDATA[Universidad de Leiden]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://periodismo.ull.es/?p=20372</guid>

					<description><![CDATA[La Facultad de Geografía e Historia acogió hoy, viernes  21 de abril a las 10.15 horas, la primera charla del seminario 'Conflictos y su resolución en la Europa Atlántica en los siglos XIII y XVII'. El evento contó con la presencia de Louis Sicking, profesor de la Universidad de Leiden en Holanda. 
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>El salón Rumeu de Armas, situado en la Facultad de Geografía e Historia, celebró hoy, viernes 21 de abril a las 10.15 horas, la conferencia <em>La europeozación de la gestión de conflictos marítimos en el período pre-moderno </em>que se enmarca dentro del seminario<em> Conflictos y su resolución en la Europa Atlántica en los siglos XIII y XVII</em>. Tras la introducción de Eduardo Aznar, miembro del Instituto de Estudios Medievales y Renacentistas de la ULL, comenzó la intervención de Louis Sicking, profesor de Historia Medieval y Principios de la Historia Moderna de la Universidad de Leiden, Holanda. En la presentación se recogieron los diferentes ataques piratas desde el siglo XIII hasta la actualidad.</p>
<p>“La piratería es un delito internacional, y aunque se tienda a pensar que es algo del pasado, lo cierto es que sigue siendo una realidad actual”, afirmó Sicking. En la lectura se hizo hincapié en cómo esta práctica ha vuelto a la lista de problemas urgentes a los que se enfrenta Europa. Se habló de cómo el transporte marítimo mundial ha sido rehén de bandas de corsarios alrededor del Cuerno de África y las aguas de África Occidental. Tal y como aclaró el ponente, “la persecución de estas organizaciones se complica por la superposición de jurisdicciones y complicados mecanismos para hacer cumplir el derecho internacional”.</p>
<p>Tras la explicación del Maritime Conflict Management (MCM) o la Gestión de Conflictos Marítimos, el historiador finalizó su exposición lanzando una pregunta “¿Qué podemos aprender del manejo de esta situación en el pasado?”.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
