Aprovechando las presentaciones estudiantiles sobre aspectos matemáticos se han creado piezas teatrales. El estreno, programado para el 14 de junio en el Paraninfo de la ULL, cuenta con la dirección artística de Fidel Galbán del Val, reconocido actor y músico urbano. Tras el estreno, la obra viajará por teatros de Canarias y la Península, así como en foros de divulgación científica.

El gerente de Morfema Teatro, Ricardo del Castillo, destaca que este programa denominado Función de Onda no solo ayuda al alumnado universitario, sino de también de manera indirecta a la ciudadanía. Del mismo modo, enfatiza que «lo que se pretende es hacer accesibles los conocimientos científicos y despertar vocaciones científicas». Para Del Castillo «no se puede querer aquello que no se conoce», afirma, pues destaca que «es un valor añadido utilizar las artes escénicas para difundir los avances científicos».

Esta propuesta aprovechar el poder comunicador de las artes escénicas para acercar la ciencia a la sociedad. Este proyecto está alineado con la Agenda Canaria de Desarrollo Sostenible 2030 y financiado por la Unión Europea, el Gobierno de España y el Gobierno de Canarias.

¿Qué significa para ti el bodyboard? «Aparte de ser un estilo de vida, es un medio que me ha ayudado a conocerme, a creer en mí, a saber valorar cada instante, pues una ola nunca rompe dos veces, a ser feliz… en fin, ¡el bodyboard lo es todo para mí! Además, me ha brindado la oportunidad de disfrutar de muchísimos viajes y hacer amistades increíbles».

¿Cómo compaginas los estudios con las exigencias del deporte? «Hasta que no acabe los estudios, tengo claro que estos son mi prioridad. Por suerte, los calendarios de las competiciones me favorecen, pues la gran mayoría se concentran entre los meses de junio y noviembre, épocas en las que no me perjudica tanto ausentarme. Aunque si es cierto que a lo largo de los dos cuatrimestres doy el 100 % de mí para superar todas las asignaturas en la primera convocatoria y así poder participar en más pruebas. Por lo tanto, no voy tan preparada como yo quisiera, pero disfruto de más viajes y más experiencias, que es justamente lo que mi cuerpo y mente piden en este momento».

El año pasado fue muy bueno para para ti, ¿qué momento destacarías como el más especial? «El momento más especial del año pasado fue cuando compartí pódium en el campeonato mundial Sintra Pro con otras dos canarias. ¡Fue histórico! Nunca antes tres canarias, ni españolas, lo habían logrado».

¿Qué tal llevas el confinamiento? «Me ha afectado bastante no salir de casa, no puedo desconectar al 100 % de los estudios. Para mí, estudiar en casa es una dificultad añadida, pues tenía el hábito de ir siempre a bibliotecas o salas de estudio para concentrarme al máximo. Por otro lado, ver el mar tan cerca y no poder ir me resulta muy duro».

«Trato de pensar lo bien que este confinamiento le está sentando a nuestro planeta, y eso me alivia»

¿Cómo afecta esto psicológicamente a una persona acostumbrada a llevar una vida activa? «Es agobiante, pero trato de mantener la calma. En esos momentos de agonía y desesperación, trato de pensar lo bien que este confinamiento le está sentando a nuestro planeta y eso me alivia».

¿Haces alguna dieta específica durante estas condiciones? «Intento no hacer muchas excursiones a la cocina. Ja, ja, ja… Tan solo intento mantener un equilibrio entre lo que ingiero y lo que gasto de energía».

¿Qué crees que pasará con el resto de la temporada y las competiciones internacionales? «Creo que una gran parte de los eventos se cancelarán, pues el bodyboard depende en gran medida de las ayudas del gobierno y esta crisis afectará gravemente a las mismas. Y debido a que este deporte se basa en circuitos, esta temporada no va transcurrir con normalidad. Aunque aún es pronto para saber qué pasará, cómo van a transcurrir los eventos o si alguno de ellos se va a suspender».

«Lo que invertía antes en desplazarme hasta la universidad lo estoy aprovechando ahora para entrenar en casa»

¿La cuarentena está siendo un inconveniente en tu preparación para futuros campeonatos? «Evidentemente, no poder tocar el agua ahora es un gran hándicap para practicar bodyboard. Aunque sí es cierto que ahora tengo más tiempo para entrenar. Lo que invertía antes en desplazarme hasta la universidad y volver a mi casa, lo estoy aprovechando ahora para entrenar en casa».

¿Has modificado tu entrenamiento para adaptarse y seguir en forma? «Ahora, estando en casa, estoy siguiendo los entrenos marcados por los entrenadores del gimnasio Power On Longuera que es dónde me entreno físicamente y algunos HIIT (entrenamientos de alta intensidad en periodos cortos) que está realizando en directo por Instagram con mucha frecuencia otro bodyboarder licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte».

¿Qué le dirías a otros deportistas en tu situación? «Que se mantengan en casa y traten de mantenerse activos, para no perder la forma y distraerse mentalmente. Ahora no hay excusas con lo de no tener tiempo o no saber qué ejercicios hacer, pues hay miles de rutinas en internet o en las redes sociales».

Rojas explicó los diferentes tipos de virus existentes y sus diversas formas de autoensamblaje molecular, proceso que estudia a fondo con el fin de conseguir replicar modelos eficientes para entender cómo interactúan las unidades capsoméricas que conforman al virus.

A través de las simulaciones digitales, el catedrático afirmó que es posible imitar la estructura de un virus o crear una nueva combinación del mismo. De este modo, es posible introducir nanocontenedores en las cápsides vacías y modificar el material genético mediante sustancias. Si este proceso obtiene resultados óptimos, podría permitir el desarrollo de nuevos medicamentos en el futuro.

Según Rojas, uno de los campos más beneficiados por esta práctica es el de la terapia genética, pues ayuda a detectar con mayor eficacia las enfermedades y ha contribuido a mejorar el procedimiento para insertar genes en la célula del virus con el fin de contrarrestar el defecto génetico. A pesar de los avances, el experto finalizó la sesión explicando que «aún queda mucho por estudiar, pues todavía no comprendemos en profundidad la interacción de las unidades y ese es el paso necesario para seguir avanzando».

El acto comenzará mañana viernes, 6 de marzo, con la charla de Israel García Alfonso, profesor ayudante doctor del Área Didáctica de la Matemática, llamada Más problemas, por favor… y finalizará el  3 de abril con María Teresa González Astudillo, profesora titular del mismo área, con De la historia de las matemáticas al uso de las nuevas tecnologías: el concepto de logaritmo.

También contará con la intervención de Bernando Gómez Alfonso, del Departamento de Didáctica de la Matemática en la Universidad de Valencia; Jordi Deulofeu Piquet, profesor titular del Área Didáctica de la Matemática, y Sergio Darias Beautell, profesor de Educación Secundaria y miembro del Instituto de GeoGebra de Canarias; los días 13, 20 y 27 de marzo respectivamente. Las charlas están centradas en temas como: avanzar en el estudio de la aritmética, los juegos aplicados en las matemáticas, la fomentación de la comunicación en este ámbito usando las nuevas tecnologías, los logaritmos…

El curso está dirigido a  estudiantes del Grado de Matemáticas y Ciencias afines, al igual que a cualquier persona apasionada por ellas. Además, aportará 1 ECTS a los  inscritos. Esta licenciatura cumple su 50 aniversario en la Universidad de la Laguna, tras medio siglo desde que en 1969–1970 su primera promoción. Durante todo el curso 2019-2020 la ULL y el Comité organizador de los Actos han elaborado diversas actividades como motivo de este festejo.

El acto se desarrollará en un tono cómico y desenfadado gracias a la participación de ponentes como Guido Santos, biólogo y finalista del Certamen internacional de monólogos científicos FameLab. Contará también con la colaboración de Christian Bartolomé y Guillermo Herrera, estudiantes del grado en Matemáticas. David Iglesias, Graduado en Astrofísica y, David Nuñez, licenciado en Matemáticas, se encargarán de la representación mediante un duelo dialéctico de la competitividad existente entre matemáticos y físicos.

Edith Padrón, moderadora del evento, señala que las actividades están pensadas para un público general, con el claro objetivo de sacar a la calle lo que se consigue con las matemáticas. Asimismo, subraya que “a pesar de que se puede pensar que esto es una actividad para ‘frikis’, para nada lo es, pues son actuaciones muy amenas y acude un público muy variado”.

Además de este evento, los estudiantes han organizado La ola de Pi, una actividad colaborativa organizada en la plaza de entrada a la Facultad d Matemáticas y Física. Esta consistirá en que las 75 personas participantes coloquen sobre sus cabezas un cartel con los 75 dígitos del número, y después de hacer una foto aérea, al revertirlos, formen una ola.