Esta preinscripción también afecta a los que posean un título obtenido conforme a sistemas educativos extranjeros, sin necesidad de su homologación, previa comprobación por la universidad de que éste acredita un nivel de formación equivalente a la del título oficial español de Máster Universitario y que faculta en el país expedidor del título para el acceso a estudios de doctorado, así como aquellos otros que  estén en posesión de otro título español de doctor obtenido conforme a anteriores ordenaciones universitarias.

La persona solicitante no podrá pedir más de tres programas, que deberá indicar por orden de preferencia en su solicitud, que es telemática a través de la sede electrónica de la Universidad. Para ello, se deberá contar con un usuario y contraseña, que se obtiene a través de este enlace.

Lista de admisión y exclusión

Siguiendo el mismo calendario que ofrece la Escuela de Doctorado y Estudios de Posgrado, el 23 de octubre se publicará la lista de admisión y exclusión y, tras el preceptivo plazo de subsanación de alegaciones, las listas definitivas se harán públicas el 16 de noviembre.

Las comisiones académicas de cada programa de doctorado procederán después a verificar los perfiles de admisión y a valorar las solicitudes, de acuerdo con el baremo establecido en el programa correspondiente, generando así un nuevo listado en función de la puntuación obtenida.

En total, la Universidad de La Laguna ofrece un catálogo de 19 programas de doctorado, de los cuales ocho se imparten en combinación con otras universidades. Así puede verse que existen programas sobre Astrofísica, Turismo, Educación, Arte, Biodiversidad, Ciencias Médicas, Historia, Psicología, Nanociencia, Patrimonio o Ingeniería, entre otras materias.

El alumnado deberá realizar la solicitud de defensa de su TFM de la manera habitual, es decir, presentándolos ante la Escuela de Doctorado y Estudios de Posgrado, a través del procedimiento de Sede Electrónica «Presentación del Trabajo Fin de Máster Universitario».

Existen para ello diversos plazos: el alumnado que no hubiera solicitado aún la presentación en la convocatoria de marzo, podrá formalizarla hasta el 14 de abril, y la defensa propiamente dicha habrá de desarrollarse entre el 27 de abril y el 5 de mayo. Por su parte, las convocatorias de junio, julio y septiembre mantendrán los plazos ya fijados en la instrucción publicada por la Escuela de Doctorado y Estudios de Posgrado el pasado 7 de diciembre d e2019.

La defensa del TFM se realizará a través de una videoconferencia que conecte simultáneamente a la persona candidata y a los miembros del tribunal. El alumnado deberá identificarse previamente mostrando a cámara su DNI o un documento acreditativo similar. Por su parte, las actas de esta evaluación serán publicadas siguiendo un procedimiento específico que también está publicado en la Sede Electrónica.

La catedrática explicó que esta escuela, que supera ampliamente el millar de alumnos, cuenta con estudiantes que son los que le van a dar continuidad a la Institución a través del desarrollo de la carrera investigadora, por lo que se trata de un colectivo de suma importancia, agregó. La docente quiere desarrollar un calendario anual de actividades formativas de investigación orientadas a este público, al tiempo que facilitar foros y herramientas que faciliten el desarrollo óptimo del posgrado.

Aguiar también opta por la simplificación de los procesos, tanto para los estudiantes como para el equipo administrativo del Centro. Con todo, se trata de una escuela joven, nacida hace escasos años «y ya plenamente consolidada, a través de la estupenda labor desarrollada por el equipo saliente», señaló la nueva directora, en referencia a la gestión liderada por el catedrático Ernesto Pereda de Pablo, hoy vicerrector de Investigación.

La rectora de la Universidad de La Laguna, Rosa Aguilar, dijo sentirse muy orgullosa del nombramiento, dado que al frente de la Escuela de Doctorado y Estudios de Posgrado figurará «una gran investigadora, con mucho prestigio, que seguro será un referente para los estudiantes», añadió. Al acto también acudió la secretaria general de la ULL, María Elvira Afonso.

La inauguración tendrá lugar a las 16.00 horas de la mano del director y la subdirectora de la entidad organizadora, Ernesto Pereda de Pablo y María José Guerra Palmero, respectivamente. Al día siguiente, el horario será matinal, desde las 10:00 hasta las 12:30 horas.

Aunque se centran especialmente en el doctorado, también podrán acceder los estudiantes de máster; de último curso de Farmacia y Medicina, quienes ya podrían hacer la tesis cuando se gradúen; y a todas las personas interesadas en conocer un poco mejor los estudios de doctorado en la actualidad en la ULL.

Programa

Después de la bienvenida, Daniel Alonso Ramírez, catedrático de Física Aplicada, expondrá el Plan Estratégico del centro universitario. Seguidamente, a las 17.15 horas, le llegará el turno a Silvia Molero Avilés, responsable de la biblioteca de Físicas y Matemáticas, quien hablará sobre los Indicadores de calidad de la publicación científica.

Tras un descanso, a las 18.45 horas se retomará la actividad con la ponencia Asociacionismo para jóvenes investigadores, por parte de Fátima Mesa Herrera, presidenta de JINTE. Cerrará el día Lucía Dobarro Delgado, integrante del departamento de Innovación del Instituto Tecnológico de Canarias, con una presentación del programa DEMOLA.

Las jornadas llegarán a su fin mañana martes. Desde las 10 de la mañana Cristina Arce, jefa de Negociado de Doctorado, y Javier del Castillo Vargas, director de Secretariado de Investigación, abrirán la cita desgranando los procedimientos y financiación de estos estudios.

A las 11.30 horas, la investigadora Carolina Maillol repasará su carrera científica, la beca Ramón y Cajal de la que es beneficiaria, así como sus proyectos. La última ponencia, la cual será a las doce del mediodía, correrá a cargo de José Francisco Sigut Saavedra, director de Secretariado de Movilidad Internacional, y Raquel de la Cruz Modino, coordinadora de Movilidad de la Escuela de Doctorado y Estudios de Posgrado.

El simposio se celebrará desde este miércoles 24 de octubre hasta el próximo viernes 26 y se desenvolverá en tres bloques principales. En primer lugar, se sucederán diferentes debates sobre las sociedades, identidades y territorios. Por otro lado, el segundo eje tratará el patrimonio cultural. Asimismo, esta actividad cerrará dialogando sobre las perspectivas de género.

La charla inicial, ofrecida en el salón de actos del edificio de La Pirámide estuvo protagonizada por Antonio Martinón Cejas, Rector de la Universidad de La Laguna; Ernesto Pereda de Pablo, presidente del seminario y director de la Escuela de Doctorado y Estudios de Posgrado de la ULL; Flora Marrero, concejala de Bienestar Social y Calidad de Vida y Vivienda del Ayuntamiento de San Cristóbal de la Laguna y Sara Barrios Díaz, representante y secretaria de la organización del coloquio.

“Este congreso está hecho por y para los estudiantes’’

Sara Barrios fue la encargada de introducir esta apertura. Tras los agradecimientos a todos los participantes, destacó que el evento nació debido a las inquietudes y necesidades de los doctores y doctoras en ciencias sociales. “La insularidad ha sido un problema para enriquecer nuestras investigaciones, por ello hemos creado esta convención. Queremos mostrar y compartir el trabajo que se realiza en este espacio atlántico’’, aseveró Barrios.

Por su parte Ernesto Pereda, como director de la Escuela de Doctorado y Estudios de Posgrado de la ULL, reconoció que en principio el propósito de crear dicha convención le pareció algo imposible. “La idea de una asamblea ligada al programa de doctorado Islas Atlánticas me pareció un reto. El estar aquí hoy demuestra que gracias al trabajo todo se puede conseguir’’, comentó Pereda.

Además, dedicó un instante de su intervención para mencionar a los diferentes expertos que compondrán el elenco. Llegados de diversos países, los ponentes tratarán los estudios atlánticos que se hacen en la ULL y fuera de ella. “Este es un congreso hecho por y para los estudiantes’’, indicó el regente.

“La mujer sigue sin estar presente en el área de investigación’’

Por consiguiente, Flora Marrero señaló la importancia de la figura femenina en el ámbito científico. “Al igual que en otras áreas, la mujer sigue sin estar presente en este campo de la indagación. Aún no se ha roto el famoso techo de cristal’’, apuntó la concejala. A su vez, alabó la gran labor que realizan los jóvenes en este entorno y denunció la problemática por la cual muchos de ellos deben viajar fuera del país para conseguir un empleo.

Como conclusión, Antonio Martinón tomó la palabra y envió un mensaje de ánimo a los alumnos para que en un futuro realicen un posgrado en la ULL.“Valoro mucho que nuestros jóvenes investigadores tengan claro que es importante tener un enfoque internacional tanto en sus pesquisas como en otros aspectos. Estamos haciendo un esfuerzo para que estas personas tengan una financiación adecuada para su formación’’, finalizó el rector.

El programa de actos, así como los conferenciantes y los horarios de sus charlas se pueden consultar en el siguiente enlace.

Foto: Universidad de La Laguna

La cita, auspiciada por el Vicerrectorado de Internacionalización de la ULL, contó con la presencia de la propia vicerrectora, Carmen Rubio, y del subdirector de la Escuela de Doctorado y Estudios de Posgrado de la ULL, Francisco Ramos. La experiencia acumulada por ambas universidades en este ámbito garantiza que la puesta en marcha de acciones formativas, de movilidad y de investigación sean de una alta calidad académica.

Enriqueta de la Rosa, vicerrectora de Internacionalización de la Universidad de La Plata, en Argentina, participó en la citada misión técnica de la AUIP, y tuvo oportunidad de conocer en detalle el funcionamiento y objetivos de la Escuela de Doctorado y Estudios de Posgrado de la ULL, dirigida por Ernesto Pereda, así como de analizar algunos de los másteres y doctorados que ofrece este centro académico.

De la Rosa señaló que la ULL “tiene un potencial muy alto que debe ser explotado y creo que debe ser más conocida”. En su visita, junto a un cargo académico de la Universidad Pública de Navarra, conoció de cerca los másteres en biomedicina, biodiversidad en islas, entre otros, y doctorados que apuntan a las ciencias sociales y otros de base más ingenieril que tiene  que ver con el medio ambiente, relata. “Lo que aconsejamos es que haya una mirada introspectiva para tomar conciencia de lo que pueden ser, y también de lo contextual, es decir la potencialidad como ciudad, de lo que les rodea”.

La vicerrectora argentina sostiene que una escuela de doctorado, creada hace tan solo dos años, ya se está planteando estrategias de futuro y de captación de alumnado internacional “quiere decir que ya están en la senda del análisis interno para mejorar.  Vemos una escuela pujante y una universidad que ha comenzado a cobrar relieve”, afirmó.

Tres o cuatro objetivos

Los consultores han recomendado a la ULL centrarse en tres o cuatro objetivos, como puede ser el definir las zonas geográficas sobre las que van a trabajar, perfilar una estrategia de difusión apoyándose en la plataforma web y “situar a la ULL como una herramienta puente de difusión de las oportunidades que los latinoamericanos podemos tener aquí”.

La experta sugiere pues a La Laguna mayor presencia en Latinoamérica, un lugar en el que lo que prevalece en el imaginario social son los nombres de las grandes universidades de Madrid, explica. “Nuestros universitarios podrían perfectamente realizar una estancia aquí, donde hay seguridad ciudadana y alimentaria, son cómodas y cálidas, y no todo es la capital del país”.

El hecho de que no exista en América Latina un espacio americano de educación superior no es para la profesora argentina un obstáculo. “Ese no es el modelo latinoamericano, trabajamos con el EEES pero también con cada uno de sus países”. Con España, añadió, se ha firmado un acuerdo reciente entre la CRUE y el CIN, que es el Consejo Interuniversitario Nacional de las universidades argentinas, para favorecer todo lo que tenga que ver con la homologación de títulos. “Tenemos la capacidad ambos países de trabajar en varias variables a la vez, y eso nos enriquece”.

De interés para el estudiantado argentino

De la Rosa añade que la ULL tiene espacios tanto en las ciencias sociales como en las experimentales que resultan de interés para el estudiantado argentino, como es el caso de astrofísica, la biodiversidad en islas o el doctorado en educación. La búsqueda de mayor tasa de matriculados universitarios es un propósito global de todo el continente, añadió, por lo que están abiertos a negociar y a constituir alianzas estratégicas.

La experta apuntó que la ULL debe poner en valor la enseñanza en español para Iberoamérica, “que es algo que los estudiantes de allí no van a encontrar en otros países de Europa”. Por ejemplo, apuntó que es una buena idea que se mantuviera el posgrado de Astrofísica en español, porque oferta en inglés hay ya mucha, así que compaginar la propuesta de calidad con el uso del español y utilizar la parte en inglés a medio plazo para el resto de títulos es, en su opinión, una buena idea.

Una manera óptima de atraer estudiantes de Latinoamérica es buscar estrategias de colaboración con universidades de países con másteres de dos años para que, haciendo acuerdos con ellas, el máster de La Laguna se les valide allí y puedan tener dos en uno (estrategia de dos titulaciones).

Por último, recomendó a la Escuela de Doctorado y Estudios de Posgrado que la convocatoria de matrícula de septiembre es un problema importante para los másteres, dado que los estudiantes llegan tarde y no obtienen plaza, por lo que sugirió como modelo único la actual matrícula de junio/julio.

Para poder asistir a esta reunión será necesario completar un formulario de inscripción cuyo plazo finaliza el 25 de marzo. El evento incluye un foro en el que se tratarán temas de interés para el alumnado cuyo objetivo es fomentar la investigación y divulgación. Por otro lado, también se constituirán dos mesas redondas que abordarán asuntos de temática actual y sesiones plenarias.

Habrán pósteres y comunicaciones científicas que abordarán distintas áreas de investigación: Bioquímica, Geografía, Filología, Psicología, Química, Astrofísica o Educación entre otras. El programa de la asamblea cuenta con exposiciones orales desde arte y humanidades hasta campos como la ingeniería o ciencias de la salud.