El acto contará con la presencia del rector de la ULL, Francisco García, el gerente de la Fundación General, Julio Brito, y la viceconsejera de Empleo del Gobierno de Canarias, Isabel León. Tras la apertura protocolaria, participarán docentes y estudiantes de algunos de los centros participantes en la pasada edición para relatar su experiencia en el programa y los aprendizajes adquiridos. Además,  se hará un reconocimiento a las empresas y entidades que han colaborado con esta iniciativa: como Cajasiete, SatFast, Fundación Dinosol y la Sociedad de Desarrollo de Santa Cruz de Tenerife.

Durante el acto se mostrará esta evolución al alza de los primeros diez años de desarrollo de este programa iniciado en 2010 y que, tras la parada que supuso la pandemia de Covid-19, el curso pasado volvió a retomarse con el mismo impulso. Otra novedad es el cambio de imagen corporativa que, además de cambios en la tipografía, se ha buscado apelar a la inclusión y, por ello, se utilizan en el grafismo personajes más ambiguos para no caracterizarlos de manera inequívoca con ningún género en particular y se ha incluido a uno de ellos en silla de ruedas.

Enseñar para Emprender estimula las capacidades personales, profesionales y sociales del alumnado, simulando la creación de cooperativas en las que el estudiantado produce sus propios productos o servicios en un contexto real, donando parte de los beneficios que se obtienen a una entidad u organización sin ánimo de lucro. En sus primera diez ediciones, el programa ha creado 489 cooperativas en las que han participado un total de 10 285 estudiantes, 844 docentes y 283 centros educativos.

El objetivo de EPE es fomentar la cultura emprendedora principalmente entre escolares de Educación Infantil y Primaria, promoviendo con ello conductas y actitudes de colaboración, superación de conflictos y asunción de problemas y responsabilidades.

Colaboración entre ambas instituciones

En el acto de firma, el representante de la entidad bancaria expresó la satisfacción de la empresa y afirmó que “creemos que es vital educar sobre la cultura del cooperativismo desde edades tempranas y esta iniciativa cumple con creces este objetivo». Además, cree que «solo apostando por la educación desde pequeños podremos ver la creación de nuevas iniciativas emprendedoras y cooperativistas en un futuro y, decididamente, en Cajasiete queremos apoyar este ilusionante camino”.

Por su parte, Brito declaró que “estamos muy agradecidos de la implicación de una entidad amiga como es Cajasiete, resulta muy motivador que incluyan este tipo de iniciativas en su línea de trabajo de Responsabilidad Social Corporativa».

Desarrollo de la iniciativa

Este proyecto pretende que los niños y niñas sean protagonistas del proceso de creación de una cooperativa escolar. En esta edición está previsto alcanzar al menos a 15 centros, con lo que se estima que unos 300 alumnos se beneficien del proyecto. Se ofrece un programa formativo de cinco talleres a desarrollar a lo largo del curso académico de manera transversal al currículo habitual. En esta edición, además, se incorpora un aspecto innovador con el desarrollo de algunos contenidos mediante el uso de las TIC.

Una vez que las cooperativas se constituyen los estudiantes inician el proceso de elaboración de productos artesanales, en su mayoría con materiales reciclados. Este programa educativo culminará, como cada año, con la Feria de Cooperativas Escolares donde todos los centros participantes se reúnen para exponer sus creaciones y disfrutar de una jornada de juegos y actividades.

Los beneficios obtenidos por las cooperativas serán donados a distintas organizaciones de carácter social elegidas por el alumnado participante, otra parte será destinada a costear la actividad que cada cooperativa decida para su disfrute. Será en el evento Liquida y Comparte, donde los chicos y chicas transmitan su experiencia y hagan entrega de lo recaudado a las personas responsables de la entidad social elegida. El equipo técnico de la FGULL realizará un seguimiento y acompañamiento durante todas las fases del proceso, desde la creación a la gestión, administración y cierre de la cooperativa.

Este evento pretende traer referentes de prácticas innovadoras y suscitar un debate en profundidad sobre las nuevas formas de enseñar, para lo que se espera contar con la comunidad docente y con el alumnado universitario de la rama de Educación.

El formato de las jornadas mezcla charlas centrales y talleres simultáneos a elegir para trabajar aspectos específicos de forma práctica. Se generarán espacios de encuentro en el que docentes en activo y jóvenes puedan intercambiar inquietudes e ideas. Ambas jornadas se desarrollarán en horario de tarde, desde las 15.30 hasta las 20.30 horas. La fecha límite para formalizar la inscripción es el próximo 23 de octubre a través de la web de la Fundación General de la ULL.

La punta de lanza de “la nueva educación” en Tenerife

Los expertos seleccionados destacan tanto en ámbito local como en la Península. Así, el jueves, 25 de octubre, Inmaculada Castaño abrirá Campus Teach con una presentación denominada Escuelas que emprenden. Castaño es coordinadora de formación de la Fundación Trilema y lleva acompañando y asesorando en innovación educativa y emprendimiento a docentes y centros educativos por toda España desde hace más de 10 años. Tratará las fórmulas para trabajar el emprendimiento en el aula, cómo vincular los proyectos de emprendimiento a los contenidos curriculares de las asignaturas y mostrará ideas en el aula que dan respuesta a necesidades del entorno y persiguen la mejora social.

A continuación, se abrirá el espacio de talleres, con tres opciones: Miguel Mederos, creador del proyecto internacional colaborativo Educación Vital, abordará buenas prácticas para el desarrollo de la competencia emprendedora en la escuela. Otra de las opciones será el de Raúl Bermejo, maestro de Infantil y Primaria y coautor del libro Thinks for kids. En esta ocasión, Bermejo, que se presenta como un “convencido de que los niños y las niñas aprenden a través del juego, la creatividad y la experimentación”, trasladará a los participantes la aplicación de una metodología lúdica en las clases, que respeta los ritmos naturales y los intereses de la infancia. La propia Inmaculada Castaño guiará un taller denominado Aulas Changemaker, una idea que se basa en que cada niño tenga oportunidades para convertirse en un “agente de cambio”.

Recursos audiovisuales para incrementar el aprendizaje

En la jornada del viernes 26 se contará con Eduardo Negrín, doctorado en la Universidad de La Laguna y experto en el uso didáctico de medios audiovisuales como potenciadores del aprendizaje en el aula. Negrín mostrará las herramientas digitales para la transformación educativa llegando a las claves para convertirte en docente online. Como en la jornada anterior, esta primera charla dará paso a una serie de tres talleres a elegir.

Se contará con Lucía Quintero, mejor docente de Secundaria de España (Educa Abanca 2017) especializada en tecnología educativa. La joven profesora ilustrará con sus proyectos y trayectoria profesional para dar conocer, no sólo buenas prácticas en el uso de la realidad virtual en Educación, sino también cómo aplicarla para trabajar la competencia emprendedora. La segunda opción será el taller de Jorge Manuel González, creador del blog Estos Locos Bajitos y profesor en activo que ha sido nombrado en varias ocasiones como uno de los mejores docentes de Educación Infantil de España en los premios Educa Abanca.

I+D+i, la clave de estas jornadas

Manuel González ha sido galardonado varias veces por su ya conocido proyecto Flipped Classroom en Infantil. Por último, se podrá participar en el grupo que llevará Miqueas Fortes, ingeniero electrónico con especialidad y experiencia en actividad I+D+i, emprendedor y CEO de Digital CODesign, que desarrollará un taller eminentemente práctico para experimentar la filosofía maker.

En Campus Tech se desarrollará una metodología donde la persona participante podrá donar económicamente la cantidad que considere en función de su experiencia durante la ponencia o taller. Esta iniciativa ha sido propuesta con el fin de encontrar una fuente de apoyo para desarrollar de forma sostenible los proyectos educativos de base emprendedora que surgen del servicio de emprendimiento de la Fundación universitaria.

Cualquier persona que se desee sumar al crecimiento de un ecosistema emprendedor en la región podrá colaborar en el desarrollo de actividades y eventos, conocer cómo funciona la gestión de proyectos, aportar su experiencia académica y profesional, así como crear lazos con la comunidad emprendedora local. Asimismo, contarán con un certificado de participación como voluntario y, si se trata de alumnado de la Universidad de La Laguna, podrán convalidarlo por ECTS.

719 personas han pasado por el Servicio en el último año

El organismo cuenta con más de diez años de trayectoria y desarrolla anualmente una intensa labor. A modo de ejemplo, en lo que va de año han pasado por el servicio de asesoramiento 719 personas interesadas en iniciar su trayectoria empresarial. Además, desde 2010 se dedica igualmente a transmitir el espíritu emprendedor a escolares de toda la Isla, a través del exitoso programa Enseñar Para Emprender.

Otro de los puntos fuertes ha sido la consolidación de la línea de “emprendimiento social” con un equipo técnico especializado, que ayuda a conseguir el triple reto de resolver un problema ecosocial transformando positivamente la sociedad.

La perspectiva desde la que se abordan todas estas líneas de trabajo no es finalista, es decir, no se busca únicamente la creación de una entidad, sino que se trabajan otras habilidades como la visión estratégica, la creatividad, el trabajo en equipo, la superación de miedos o el control de los riesgos.

A la ceremonia asistieron Cristina Hernández, de la Consejería de Economía del Gobierno de Canarias; Atteneri Falero, concejala de Educación del Ayuntamiento de La Laguna; Francisco García, vicerrector de Relaciones con la Sociedad de la ULL; Julio Brito, gerente de la Fundación General de la ULL; y Fernando Berge y Carlos Gonzáles de la Sociedad Cooperativa de Crédito Cajasiete, quienes escucharon las presentaciones de los escolares y se dirigieron a ellos para animarles a continuar aprendiendo a trabajar en equipo con las asociaciones.

A continuación, los colectivos escolares donaron parte de lo recaudado durante las Ferias de Cooperativas Escolares celebradas en los municipios de San Cristóbal de La Laguna y Candelaria en el mes de mayo. En las mismas vendieron productos elaborados artesanalmente a lo largo del curso, fabricados con elementos reciclados y respetuosos con el medio ambiente.

En representación de estas, acudieron 156 niños y niñas de los centros educativos participantes. Cada miembro de las cooperativas se dirigió al público para expresar lo aprendido gracias a la participación en el evento y el por qué de su elección a la hora de hacer la donación. Al acto acudieron representantes de doce organizaciones sin ánimo de lucro.

Enseñar para Emprender 2017/2018 supone la octava edición de un proyecto que nació para el fomento de las competencias emprendedoras en edades tempranas, integrando en todo momento valores como la importancia del trabajo en equipo, el sentido de la iniciativa, la creatividad, la autonomía y la responsabilidad social.

Esta es una iniciativa educativa pionera y única en el Archipiélago, gestionada por la Universidad de La Laguna a través de su Fundación General en colaboración de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias y Cajasiete. La gala Liquida y comparte ha sido financiado por la Cátedra Cajasiete de Economía Social y Cooperativa de la Universidad de La Laguna y la Sociedad Cooperativa de Crédito Cajasiete.

Hasta el evento se acercaron representantes de las instituciones que han colaborado para que este proyecto sea posible un año más: María Concepción Brito, alcaldesa del Ayuntamiento de Candelaria; José Alberto Martínez González, director de Secretariado de Patrocinio y Mecenazgo de la Universidad de La Laguna; Elena Guerra, representante de Cajasiete; y Julio Brito, gerente de la Fundación General de la Universidad de La Laguna. El grupo visitó todos los estands, adquiriendo diferentes obsequios y animando a los niños a continuar emprendiendo de esta manera.

Esta cita forma parte de la iniciativa Enseñar para Emprender cuyo objetivo es que el alumnado pueda desarrollar su creatividad y adentrarse en la cultura emprendedora de forma lúdica e interactiva.

Una parte de los beneficios obtenidos por las cooperativas, tanto en la fase candelariera como la de La Laguna del pasado mes de mayo, serán donados a obras de carácter social y organizaciones sin ánimo de lucro en el acto de cierre, Liquida Y Comparte, que se celebrará el próximo 12 de junio.

La Universidad de La Laguna, a través de su Fundación General, celebrará el 10 de mayo la primera de las Ferias de Cooperativas Escolares previstas en ese mes. La plaza de La Concepción será el escenario, de 10 a 13 horas, donde se darán cita 22 centros educativos, con 43 cooperativas, lo que se traduce en 43 puntos de venta. La acción se enmarca dentro del proyecto Enseñar para Emprender, una iniciativa educativa con ocho años de trayectoria en los que se ha promovido la cultura del emprendimiento entre los más jóvenes.

Durante las dos jornadas podrán verse los esfuerzos que los estudiantes, todos de infantil y primaria de Tenerife, han realizado durante todo el año. De hecho, los niños y niñas atenderán a los visitantes, expondrán y venderán los productos elaborados con sus propias manos a lo largo de este curso.

Se prevé la participación de más de 1500 personas, con alumnado y profesorado de los 40 colegios inscritos en los dos eventos. Como en años anteriores, contarán con las zonas de exposición y venta de artesanía, así como de ocio y animación infantil. Tras la cita, los beneficios serán donados a entidades sin ánimo de lucro en el acto Liquida y Comparte.

En Candelaria, el 24 de mayo

La primera cuenta con la organización de la ULL y la FGULL con la colaboración del Ayuntamiento de La Laguna, la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias y Cajasiete.

La de Candelaria se celebrará el jueves 24 de mayo, de 10 a 13 horas, en la plaza de la Basílica. Se prevé la presencia de casi 700 personas de 18 centros educativos de la zona metropolitana y sur de la Isla y 25 cooperativas. En este caso también participan el Ayuntamiento de Candelaria y la Agencia de Empleo y Desarrollo Local del municipio.

Todo ello, simula la creación y gestión de una cooperativa con la que fabrican distintos productos y los venden en la feria de carácter anual. La dinámica está enfocada en el aprendizaje basado en proyectos, con el fin de aportar valores como el del trabajo cooperativo, el compañerismo, la responsabilidad, la solidaridad o la superación personal.

La gran mayoría del estudiantado participante ya han elegido con qué productos se pondrá manos a la obra, ya sean llaveros, botes, libretas, productos de huerto ecológico, jarrones, portamóviles, entre otros. Aparte, se ha procedido a la gestión de la constitución de las cooperativas lo que supone el establecimiento de los cargos de presidencia, tesorería y secretaría del consejo gestor. Se suma al diseño del nombre y logotipo de las mismas, además del establecimiento del capital social o capital inicial que pondrá el estudiantado.

Pensamiento creativo y técnicas de fabricación de productos con materiales reciclados

En cuanto a las acciones desarrolladas hasta el momento en esta octava edición, en octubre se celebró una reunión informativa dirigida al profesorado y, durante noviembre y este mes de diciembre, tuvo lugar un taller denominado EPE Creativo, donde muchos pudieron trabajar el pensamiento creativo y las técnicas de fabricación de productos mediante el uso de materiales reciclados.

Las actividades de esa iniciativa continuarán en 2018 hasta llegar a las Ferias de Cooperativas Escolares que, previsiblemente, tendrán lugar en mayo y que suponen la fecha clave del programa, una jornada lúdica y festiva en que todas las cooperativas mostrarán sus trabajos y podrán conocerse entre ellas.

El proyecto está desarrollado por la Fundación General de la Universidad de La Laguna en colaboración con la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias. Ha contado con la financiación independiente del Cabildo de Tenerife y el Ayuntamiento de San Cristóbal de La Laguna.