El monitor encargado en impartir el taller será Jaime Rojas Hernández, doctor en Física, psicólogo general sanitario e investigador. El taller se iniciará con una breve introducción sobre lo que es el mindfulness, su origen, sus beneficios científicamente contrastados y finalmente su práctica, en la que el alumnado realizará numerosos ejercicios para poner en práctica la atención plena y experimentar de primera mano sus beneficios.

Elvira Hidalgo, técnica responsable del área de actividades del SDULL, comenta que «en el taller dirigiremos la atención a nuestras sensaciones corporales y a evitar darle vueltas a un pensamiento, que genera gran parte de nuestro malestar». Asimismo, resalta: «Aprenderemos a tomar conciencia de nuestras actitudes negativas o resistencias y a regularlas, ya que son un factor causante de emociones negativas en nuestro día a día».

El acto se realizará en colaboración con los diferentes Clubes deportivos de la ULL: Club Arco Tineret, Club de Lucha, Club Guayota Ultimate Tenerife, Club de Tenis de mesa, Club de Bádminton y Club de Rugby. Además, contará con la participación del personal técnico deportivo que imparte las actividades dirigidas del Centro.

El taller tiene como motivo principal el 25N, el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia de Género. Su objetivo final es aprender a identificar la violencia machista que se produce en los diferentes contextos deportivos, para así poder prevenirlos y saber actuar en su caso. Se desempeñará a través de ejemplos prácticos que se plantearán y analizarán entre las personas asistentes.

«Queremos utilizar el ejercicio físico como una herramienta poderosa de cambio»

El taller está destinado a la comunidad universitaria principalmente, pero es primordial la implicación de los clubes asistentes. Pues la idea, según explica Hidalgo es «enriquecerse con la experiencia y formación que tienen las distintas asociaciones deportivas que usan las instalaciones en el Servicio de Deportes». Además, sirve para que ellas mismas se den cuenta de que tienen un compromiso con la igualdad de género, continúa.

Según Hidalgo, el taller trata de: «Identificar esas actitudes que, muchas veces no se aprecian como violencia, en el ámbito que nos atañe». Y de esta manera, «utilizar el deporte como una poderosa herramienta de cambio para prevenirlo, y crear espacios seguros en el deporte» concluye.

Al acto acudirán personas de diferentes deportes y diversos cargos. Por ejemplo, estarán presentes miembros de la juntas directivas de los clubes y deportistas de los mismos. Asimismo, asistirá representación del área de Igualdad del Ayuntamiento de El Rosario, tras su previa difusión en el Marco Estratégico de Actuaciones en políticas de igualdad de Género Tenerife Violeta (METV). Se trata de una iniciativa impulsada por el Cabildo de Tenerife y en la que participa el Servicio de Deportes de la ULL.

Las ponentes que participarán en este debate serán Elvira Hidalgo Rodríguez, técnica superior de deportes en la ULL y vicepresidenta de la Asociación Canaria de Profesionales de la Gestión Deportiva (ACAGEDE), Lucía Quintero González, profesora de educación física en el IES Punta Larga y premio Abanca como mejor docente de España, y Laura Castro, presidenta de Asociación por el Deporte Femenino (APDF) y directora de comunicación de la UD Granadilla.

Castro ha adelantado, en declaraciones para PERIODISMO ULL, que uno de los temas que se abordarán en la mesa redonda será el tratamiento de la información deportiva femenina desde los medios de comunicación, que correrá a su cargo. Por su parte Hidalgo, ha anticipado a este diario digital que hablará sobre “las desigualdades desde el punto de vista de la gestión deportiva y los agentes sociales que participan en los sesgos de género, que son las familias, el lenguaje, los centros educativos, las instituciones, la prensa y los grupos de iguales”.

El deporte como herramienta para lograr cambios sociales

Asimismo, Elvira Hidalgo cree que hay que romper los estereotipos, ya que muchas veces por ser hombre o mujer la sociedad asigna un determinado deporte, y hay que dar la libertad de elegir a ambos sexos. Además, recalca que la actividad deportiva es una herramienta para cambiar las realidades desiguales, pero también para lo contrario si se utiliza de una manera incorrecta.

La técnica superior de deportes también hace hincapié en dar visibilidad a la mujer en el deporte porque en ocasiones se le cosifica. Los recursos que proporcionarán a los asistentes del debate son La Declaración de Brighton sobre la mujer y el deporte, la Guía para incorporar la igualdad en las federaciones deportivas y la del lenguaje igualitario en el deporte, entre otros que se tratarán en la mesa redonda.

Por otro lado, desde la subdirección de la Unidad de Igualdad, señalan que esta jornada se plantea como un espacio para reflexionar sobre las desigualdades en el deporte, entendiendo el mismo como un agente socializador más, y para sugerir alternativas a esos problemas.

El debate se enmarca dentro del curso Cuestiones de género: de la igualdad formal a la igualdad real, que tendrá una duración de una semana, desde el lunes 16 de abril  hasta el viernes 20. Los objetivos principales que persiguen estas actividades son repasar los conceptos básicos en materia de igualdad de género, tratar cuestiones sobre la prevención e intervención en violencia de género; también conocer, nombrar y analizar las desigualdades y discriminaciones que se producen en diferentes ámbitos, y proporcionar al alumnado recursos para ampliar los conocimientos impartidos.

Los criterios de evaluación que se seguirán en este ciclo de sesiones formativas son la asistencia, teniendo así que acudir a un mínimo del 80 % de las clases presenciales. Además, al alumnado que realice el trabajo autónomo se le expedirá un certificado de asistencia, aptitud y convalidación por créditos ECTS.

Los objetivos del curso consisten en aprender a reaccionar ante ataques, conocer técnicas de evasión y saber cómo inmovilizar al agresor. Las alumnas podrán practicar diversos ejercicios que se adecúan a diferentes situaciones reales. Cualquier mujer que pertenezca a la comunidad universitaria puede acudir, no es necesario ningún conocimiento previo.

Este es el segundo año que se puede entrenar esta disciplina en las instalaciones de la Universidad. En octubre de 2016 se ofreció por primera vez, y luego del buen recibimiento y la alta participación, se ha seguido impartiendo cada trimestre del periodo lectivo.

“Estas destrezas no son la solución a la violencia”

Elvira Hidalgo Rodríguez, técnica superior de deportes en la ULL, destaca la importancia de este entrenamiento. Como coordinadora de Actividades, Talleres y Cursos del Servicio asegura que quienes asistan no solo aprenderán técnicas físicas, sino que también desarrollarán habilidades que les ayudarán a mejorar su autoestima. Aparte, señala que esta es la única actividad que no es mixta. Consiste en una “acción positiva”, ya que se ofrece solo a mujeres debido a su vulnerabilidad y los recurrentes casos de violencia de género.

Hidalgo revela que en algunos casos es delicado tratar este tema. Sin embargo, el buen trabajo de la monitora ha generado satisfacción entre las asistentes. “Algunas alumnas han querido repetir en el curso”, señala. No obstante, manifiesta que el hecho de que una mujer sepa defenderse no es la solución a la violencia. Opina que “lo más importante es la educación, y que se debe educar desde pequeños a los niños para que aprendan qué acciones no son correctas y así promover la no violencia”.

Fotografía: Sabadell Training Center

Pese a que no quiso introducir contenidos sobre la historia de la educación física, sí que matizó que «venimos de la gimnasia del mejor, en la que una mujer nunca podrá superar la calificación de un hombre». Además, «si destacabas en algún deporte te consideraban como un macho más».

Por otro lado, Lucía Quintero hizo mención a la normalización de la regla en el aula, pues «a pesar de estar en el siglo XXI, sigue siendo un tema tabú en los centros». Al respecto, señaló que «tenemos que hablar con el alumnado y recordar que no es una enfermedad».

Ultimate, baloncodo o spikeball

La ponente habló, además, sobre que «las relaciones de poder se suelen manifestar por una lucha del espacio de deporte», por lo que «una solución puede ser dividir el espacio de manera equilibrada por materiales pero nunca por sexo, al igual que la distribución de material no estereotipado». La idea, subrayó, «es que fomentemos la práctica de deportes no convencionales como ultimate, baloncodo o spikeball, que no sesgan según el sexo».

Lucía Quintero tampoco se olvidó de aplicar «diversidad sin etiquetas» en las aulas. Así, sugirió formar grupos según el peinado, el color de la ropa…

Referentes deportivos

Abogó, asimismo, por buscar referentes deportivos en términos de igualdad. Por ejemplo, «chicos que practiquen deportes estereotipadamente feminizados o chicas que destacan en disciplinas estereotipadamente masculinizadas». En este sentido, Quintero instó a dos de sus alumnos del IES Punta Larga, Amado y Talía, a contar sus vivencias.

Amado practica gimnasia rítmica y sintió menosprecio desde sus comienzos como atleta: «Cuando empecé, mi equipo en Güímar era conocido como el del ‘chico’. No obstante, me siento orgulloso de serlo y seguir practicándolo».  Talía, por su parte, recuerda que cuando decidió inscribirse en boxeo «nadie quería competir con ella, ya que todos eran chicos y tenían miedo de hacerle daño».

Vídeo: Rita Robaina / Rap: Keta

Este jueves la cita comenzará a las 15.45 horas con la recepción, inauguración y resumen del evento. A las 17.00, María Martín Rodríguez, exgimnasta olímpica y profesora en el máster de Igualdad en el deporte de la Universidad Politécnica de Madrid, abrirá la sesión con su exposición Diagnóstico e Innovaciones en la Actividad física y deporte. Le seguirán Javier Hernández Mora y Rosa Mª Waló Santos a las 18.00 horas. Ambos, encargados del área deportiva y servicios sociales del Ayuntamiento de Arona, impartirán la ponencia titulada La transversalidad como factor clave en la Gestión Deportiva Local.

La comunicación de las entidades deportivas

Tras una media hora de pausa, Mar Rey Abad retomará el encuentro a las 19.00 horas para trasladar al público el proyecto Un paso adelante. Después, le llegará el turno a la periodista Laura Castro y su charla La comunicación como herramienta fundamental para las entidades deportivas. La primera jornada culminará con una mesa de debate en la que se tratará el tema de Género y Gestión (20.00 – 21.00h) con la intervención de Esther García, ganadora del premio ACAGEDE 2011 a la mejor gestora deportiva de Canarias; María Castañeda Rudersdorf, comunicadora y miembro del proyecto 5w+ de la federación canaria de baloncesto; Charlie Marrero, presidente de la asociación L.G.T.B.I Algarabía; Miguel Fernández Cabrera, profesor asociado de didáctica de la expresión corporal de la ULL; Rosa Waló y Javier Hernández.

Al día siguiente, se iniciará con la conferencia Promoción de la actividad física en l marco escolar: de la investigación a la acción, de la mano de María José Camacho-Miñano, docente de la Complutense de Madrid en la Facultad de Educación. A las 17.15 horas, el foro continuará con la palabra de Lucía Quintero González, vicepresidenta del Colegio Oficial de Licenciados/as en Educación Física de Canarias, y su exposición Caminos hacia una Educación Física igualitaria.

El debate, en este caso, comenzará a las 17.45 horas, con el motivo Gestión y Educación. Participarán Alicia Cebrián Martínez de Lagos, regatista olímpica; Francisco Jiménez Jiménez, coordinador del Grupo de Investigación docente en la Actividad física y el Deporte; y Sergio Martínez Araque, coordinador del programa Atención a deportistas en el IES Benito Pérez Armas. También harán acto de presencia Mª Jesús Marrero, maestra de educación física; Ana Marrero, coordinadora del programa Educar para la Igualdad; y Mónica Dios, experta en políticas de igualdad de género.

Salud para siempre

La médica deportiva Eva Ferrer seguirá a las 19.00 horas con su ponencia Actividad física para toda la vida: Sumamos salud y, para finalizar, Esther García Sosa se dirigirá al público con Embarazo+Maternidad+Actividad física: una combinación posible y necesaria.

El último coloquio girará sobre Género y Salud, donde intervendrán Pilar Matud, doctora en psicología y Ciencias de la Información; Norberto Marrero, representante del grupo de igualdad de género del departamento de Ciencias Médicas Básicas de la ULL; Vicente Corrales, coordinador del programa Escuela y Salud de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias; María Martín, profesora de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidad Politécnica de Madrid; Judit Rolo, nadadora paraolímpica; y María José Camacho- Miñano.

La actividad está organizada por Elvira Hidalgo Rodríguez, de la Asociación Canaria de Profesionales de la Gestión del Deporte, con la colaboración del Gobierno de Canarias y la Universidad de La Laguna. El acceso es gratuito, pero debido al número de plazas limitado, hay que inscribirse.

]]> https://periodismopre.ull.es/el-cabildo-de-tenerife-construira-un-nuevo-edificio-para-el-servicio-deportivo-de-la-ull/ Tue, 03 Oct 2017 17:00:07 +0000 http://periodismo.ull.es/?p=32793 La comunidad universitaria cuenta con una sala de cardio y fitness desde hace muchos años. En la actualidad, están inscritos 110 alumnos para el ejercicio y disfrute de sus instalaciones. Estos pueden acudir los lunes, miércoles y viernes de 11.30 a 13.00 y de lunes a viernes de 18.00 a 22.00 horas. Por dicha prestación deberán pagar 38 euros de forma trimestral.

El gimnasio cuenta con una auxiliar técnica en animación físico-deportiva que se encarga de controlar los accesos y de que los usuarios vayan con la vestimenta y el calzado adecuado. El objetivo es controlar que se cumplan unas normas de prevención de riesgos, además del correcto funcionamiento del centro.

Hasta el curso pasado también contaban con un monitor que se encargaba de impartir la actividad durante una hora, tres veces en semana. Sin embargo, el Servicio de Deportes de la ULL detectó que era mejor ampliar el horario y darle a la sala un uso más libre. Es por ello que este año han eliminado el entrenamiento coordinado por el instructor.

El criterio de selección se establece a través de una selección de personal en función del currículum que se presente. Se escoge a los mejores candidatos y los citan para una entrevista en la que les hacen preguntas tanto teóricas como técnicas y valoran, asimismo, la actitud.

Elvira Hidalgo Rodríguez, técnica superior de deportes y responsable del área de actividades de la ULL, asegura a PERIODISMO ULL que se tiene en cuenta la «igualdad» en la contratación, debido a que es un sector muy masculinizado. Se intenta buscar el equilibrio, ya que “hay un estereotipo de género y se cree que el que orienta tiene que ser un hombre cachas y guapo”, afirma Hidalgo Rodríguez.

«Ir al gimnasio de la Universidad es una buena forma de conocer a otros alumnos e integrarse»

La sala de fitness y cardio tiene unas dimensiones bastante reducidas. Luis Manuel López López, alumno de cuarto de Periodismo, afirma que este es «uno de los aspectos negativos que afecta a personas con movilidad reducida». No obstante, lleva dos años ejercitándose en el gimnasio de la ULL gracias a «su bajo precio y la cercanía del mismo». Además, destaca la ayuda del auxiliar, que te da las «pautas necesarias para hacer bien los ejercicios».

Asimismo, dos alumnas Erasmus procedentes de Italia, aseveran que «ir al gimnasio de la Universidad es una buena forma de conocer a otros alumnos e integrarse». Por otro lado, consideran que «el precio es asequible» y, «aunque es un poco pequeño», les gusta.

La técnica superior de deportes afirma que antes contaban con una sala más. Esta se utilizaba para ejercicios libres, es decir, sin uso de máquinas como, por ejemplo, press de banca. Sin embargo, han tenido que dejar de contar con ese espacio porque era necesario para hacer los aseos.

También han tenido que reducir la sala de artes marciales, ya que la estación de guaguas del Padre Anchieta necesitaba  la extensión. A cambio, el Cabildo de Tenerife ha prometido crear una nueva infraestructura justo en frente y, cuando finalicen las respectivas obras, ambas áreas de entrenamiento serán trasladadas al mismo.

Además, a pesar de que el plazo de inscripción todavía se encuentra abierto, las vacantes para la actividad ya están completas. Esto supone que los nuevos solicitantes entrarían en la lista de espera. El 8 de enero se abrirá una segunda tanda para el siguiente periodo, que corresponde al segundo cuatrimestre de la Universidad de La Laguna.