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	<title>El Trabajo de Fin de Grado en los estudios de Derecho &#8211; Periodismo ULL</title>
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	<description>Diario digital de la Universidad de La Laguna</description>
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	<title>El Trabajo de Fin de Grado en los estudios de Derecho &#8211; Periodismo ULL</title>
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		<title>El alumnado de Derecho participa en las III Jornadas de Estrategias de Aprendizaje</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Laura Michelle Díaz]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 06 Mar 2022 07:00:54 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ciencias Sociales y Jurídicas]]></category>
		<category><![CDATA[El Trabajo de Fin de Grado en los estudios de Derecho]]></category>
		<category><![CDATA[Grado en Derecho]]></category>
		<category><![CDATA[Grado en Relaciones Laborales]]></category>
		<category><![CDATA[III Jornadas de estrategias de aprendizaje]]></category>
		<category><![CDATA[Ley de Convivencia Universitaria]]></category>
		<category><![CDATA[Objetivos de Desarrollo Sostenible]]></category>
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					<description><![CDATA[El estudiantado tuvo la oportunidad de acudir este 25 de febrero y 4 de marzo, de manera online, a estas actividades organizadas por la Universidad de la Laguna, donde docentes y especialistas en la materia, explicaron las herramientas y pasos a seguir para la realización de los TFG.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Las III Jornadas de Estrategias de Aprendizaje, impartidas recientemente a través de la plataforma de Google Meet, se dirigieron al alumnado del Grado de Derecho que estuviesen preparando su Trabajo de Fin de Grado (TFG). Se dividieron en dos módulos: uno impartido el 25 de febrero, donde explicaron desde del uso de los <a href="https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-desarrollo-sostenible/" target="_blank" rel="noopener">Objetivos de Desarrollo Sostenible</a> en el trabajo, hasta la importancia de no caer en el plagio durante el proceso de elaboración, y otro, el 4 de marzo, en el que se detalló cómo se debería construir la estructura del documento y cuáles son las herramientas internacionales que ofrece la Unión Europea para las investigaciones.</p>
<p>En el Módulo I, el profesor <a href="https://portalciencia.ull.es/investigadores/152363/detalle" target="_blank" rel="noopener">Lucas Sebastián Erice</a> explicó al detalle el papel de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la investigación jurídica en base al compromiso de la ULL con la <a href="https://www.mdsocialesa2030.gob.es/agenda2030/index.htm" target="_blank" rel="noopener">Agenda 2030.</a> Por otra parte, la doctora <a href="https://portalciencia.ull.es/investigadores/80821/detalle" target="_blank" rel="noopener">Estefanía Hernández Torres</a> recomendó al alumnado consultar los recursos bibliográficos que ofrece la Universidad, desde los catálogos hasta la base de datos, así como la plataforma conocida como el <a href="https://puntoq-ull-es.accedys2.bbtk.ull.es/primo-explore/search?vid=ull&amp;sortby=rank&amp;lang=es_ES" target="_blank" rel="noopener">PuntoQ</a>.</p>
<p>Este año el alumnado estará obligado a resaltar en las portadas de sus proyectos los ODS característicos de su trabajo.</p>
<h4><strong>Plagio </strong></h4>
<hr />
<p>En las charlas dadas en el Módulo II, durante la primera fase, la doctora <a href="https://portalciencia.ull.es/investigadores/81333/detalle" target="_blank" rel="noopener">Lucía Dans Álvarez</a> recomendó al estudiantado la estructura básica para poder realizar el trabajo el cual tendría que estar obligatoriamente conformado por una metodología y análisis jurídico, además de los detalles sustanciales y formales. Por ejemplo, aconsejó al estudiantado diferentes procesos de elaboración del escrito, donde insistió que «la introducción es lo primero importante que se lee y lo último que se hace». Recalcó la importancia que tiene la pulcritud, pero también la creatividad a la hora de elaborar el TFG y la creación de una correcta introducción.</p>
<p>Durante las jornadas, se resaltó la importancia de realizar el producto final en base a un tema que cuente con un cierto nivel de actualidad y que pueda llegar a ayudar a la sociedad y que se implique la participación del Derecho de la Unión Europea y sus niveles.</p>
<p><img decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-157384" src="https://periodismo.ull.es/wp-content/uploads/2021/03/ODS-4.jpg" alt="" width="117" height="117" /> <img decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-157385" src="https://periodismo.ull.es/wp-content/uploads/2021/03/ODS-5.jpg" alt="" width="117" height="117" /> <img decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-157400" src="https://periodismo.ull.es/wp-content/uploads/2021/03/ODS-16.jpg" alt="" width="117" height="117" /> <img loading="lazy" decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-157402" src="https://periodismo.ull.es/wp-content/uploads/2021/03/ODS-17.jpg" alt="" width="117" height="117" /></p>
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