El Curso estará dirigido por el profesor del Departamento de Historia y Filosofía de la Ciencia, la Educación y el Lenguaje de la ULL Miguel Mandujano y por David Sumiacher, director del Centro Educativo para la Creación Autónoma de Prácticas Filosóficas CECAPFI Internacional. Quienes asistan conocerán la historia del café filosófico, además de analizar los estilos de realización más relevantes y compartir experiencias utilizando esta metodología.

Entre las diferentes actividades se llevarán a cabo charlas, conferencias, mesas redondas y, por supuesto, cafés filosóficos. Además del equipo del CECAPFI Internacional, participarán profesionales como Carmen Zavala, doctora en Filosofía, y Esther Charabati, Doctora en Pedagogía.

La pandemia, punto de inflexión para estos encuentros virtuales

Miguel Mandujano confiesa que el término café, al utilizarse en cualquier contexto informal, se ha vuelto un poco vago. «En parte es así, pero a esta práctica se le añade el valor de que cualquier persona pueda participar en un diálogo filosófico de ambiente distendido y divulgativo», añade. Comenta que la pandemia fomentó la virtualidad y provocó una explosión de cafés filosóficos que se aprovecharon, por ejemplo, para la preparación de las Olimpiadas de Filosofía. Por ello, afirma, «el equipo creyó que era un buen momento para hablar y aclarar cuestiones sobre este método».

Durante el curso tendrán lugar dos conferencias, no obstante apunta que no será especialmente teórico. «Las ponentes Esther Charabati y Carmen Zavala coordinan cafés filosóficos con asiduidad desde hace décadas, por tanto, informarán sobre sus propias experiencias», argumenta. Las Jornadas finalizarán llevando a la práctica este método.

Mandujano sugiere que la filosofía no se entiende cuando tienes una imagen teórica y que no conecta con la vida. «La desconexión es un error porque aisla dos cosas que están íntimamente conectadas», recuerda.

Resalta que, en las Islas, esta técnica está más bien limitada al entorno educativo, ya que, parte del profesorado de Filosofía lo utiliza dentro de sus aulas. Sin embargo, la asociación Acción filosófica de Canarias también anima a menudo a organizar este tipo de eventos en un contexto más relajado.

Un espacio necesario para compartir, detenerse y escuchar al resto

Por su parte, David Sumiacher alega la importancia del café filosófico en la época actual. «La pandemia ha sido un gran trauma y ahora toca reorganizar nuestras vidas. Estamos en una sociedad con importantes conflictos que tenemos que vislumbrar». Define este método como «un espacio para que la sociedad se exprese». Reitera que el punto principal es que la gente necesita la filosofía, necesita un espacio para detenerse y poder escuchar al resto.

«He asistido a los cafés de Zavala, en Perú, y he encontrado un foro de unas cincuenta personas de todo tipo de origen. Para la filosofía es necesario vincularse con la diversidad», defiende. Desde sus orígenes este método hace mucho énfasis en lo público. Por ello, espera de quienes asistan que sientan deseo de compartir. Además, concluye, un elemento maravilloso de la práctica filosófica es que permite tomar distancia y pensar: «Sí puedo construir».

La rectora de la ULL, Rosa Aguilar, presentó los cursos en un acto celebrado en el Paraninfo universitario. En él, agradeció la presencia de alcaldes, alcaldesas y representantes de los municipios participantes. «Desde la Universidad ayudamos a que la juventud crea en ella y en sus posibilidades para contribuir a crear un mundo mejor empezando por lo local», destacó.

Por su parte, el vicerrector de Cultura, Participación Social y Campus Ofra y La Palma, Juan Albino Méndez, valoró el compromiso de la Institución académica con la investigación, la participación y la formación. Además, resaltó que «la Universidad está a disposición de la ciudadanía».

El alcalde del Puerto de la Cruz, Marco González, también intervino y expresar que este año se estrena por primera vez en este proyecto del que dice «no podemos permitirnos estar fuera».

La matrícula para estos cursos, que son de diez  horas de duración y convalidables por un crédito CLE, se abrirá a partir del 1 de septiembre en la página web institucional.

El acto fue presentado por la rectora de la Universidad de La Laguna, Rosa Aguilar, y contó con la presencia del vicerrector de Cultura y Participación Social, Juan Albino Méndez, y varios concejales y alcaldes de la mayoría de los municipios participantes en este programa formativo.

Aguilar agradeció a los representantes municipales la partición de sus respectivas corporaciones en este programa en uso momentos especialmente difíciles, al tiempo que valoró la colaboración de la Fundación CajaCanarias, «una entidad que colabora con el centro docente no solo en este proyecto, sino en otros relacionados con la investigación, las empresas de base tecnológica, el apoyo a jóvenes investigadores o recursos para el estudio».

La rectora recordó que mediante iniciativas como esta, la ULL cumple su misión de extensión universitaria: «Salir de las aulas y acercar el conocimiento a la ciudadanía allá donde se le demanda».

Por su parte, el vicerrector de Cultura y Participación Social se extendió sobre la idea de extensión universitaria, una misión que para algunos puede que no sea prioritaria para la institución pero que, en su opinión, «es uno de los elementos que pueden consolidar el arraigo de la universidad en la sociedad».

Méndez quiso destacar la amplia variedad temática de unos cursos que pueden servir como complemento formativo para mejorar las competencias profesionales. Así, hay seminarios sobre comercio, comunicación, redes sociales, el problema de los micro plásticos, agricultura ecológica, nutrición, coaching para el emprendimiento o la protección del patrimonio cultural, entre otras materias. Además, el vicerrector también quiso resaltar la calidad de estas propuestas formativas, pues están avaladas por el buen hacer del profesorado de la Universidad de La Laguna.

Finalmente, el vicerrector también quiso destacar el trabajo realizado por el personal de su Vicerrectorado para sacar adelante esta programación de cursos, y se ofreció a los representantes municipales para debatir nuevas ideas y posibilidades de colaboración.

Programación

Septiembre

• Del 21 al 24 en La Orotava: Comercio electrónico para emprendedores: Innovar desarrollando una tienda on-line. Dirigen Julio Antonio Brito y Cristofer Juan Expósito.
• Del 28 al 30 en Candelaria: Alquiler vacacional: Modelos de negocio y análisis de viabilidad. Dirige Alicia Correa.

Octubre

• Del 5 al 8 en La Orotava: Community Manager: Gestión, desarrollo y mantenimiento de comunidades virtuales. Dirige José Marcos Moreno.
• Del 6 al 16 en Icod de los Vinos: Comercio urbano. Zonas comerciales abiertas. Dirigen Ángel Carmelo Chinea y Abbas Moujir.
• Del 7 al 9, en Arico: De residuo a basura marina: la problemática de los micro plásticos. Dirigen Javier Hernández y Cintia Hernández.
• Del 13 al 15 en El Sauzal: Comercio electrónico para emprendedores: Innovar desarrollando una tienda on-line. Dirigen Julio Antonio Brito y Cristofer Juan Expósito.
• Del 19 al 21 en San Juan de la Rambla: El derecho a la transparencia y el acceso a la información pública. Dirige Israel Expósito.
• Del 19 al 21 de octubre en Santiago del Teide: Igualdad y no discriminación: reflexiones sobre su estado actual. Dirigen Laura Aguilera y Alberto Jonay Rodríguez.
• Del 19 al 22 de octubre en Candelaria: Viabilidad de proyectos y empresas. Dirige Alicia Correa.
• Del 20 al 22 en Granadilla de Abona: La comunicación eficaz: habilidades y técnicas creativas para lograr comunicar bien. Dirigen Patricia Delponti y Carmen Rodríguez.
• Del 20 al 22 en La Guanche: Los microplásticos: un nuevo contaminante del medio marino. Dirigen Javier Hernández y Cintia Hernández.
• Del 26 al 28 en Santiago del Teide: Aprendiendo sobre mindfulness y escritura terapéutica: su utilidad en educación. Dirige Celia Morales.
• Del 26 al 28 en Candelaria: La gestión del patrimonio cultural. Dirigen Luis Javier Capote y Eva María González.
• Del 28 al 30 en Granadilla de abona: Coaching para emprender desde la creatividad y la resiliencia. Dirige Ángela Esther Torbay.

Noviembre

• Del 4 al 6 en Arico: La agricultura ecológica y las variedades tradicionales: la semilla ecológica. Dirigen Antonio César Perdomo y Alfonso Salas.
• Del 4 al 6 en Buenavista del Norte: Tipos de accesibilidad y modos de favorecer la misma desde la actuación institucional, comercial y social. Dirigen Manuel Hernández y Alexia Toledo.
• Del 11 al 13 en El Rosario: Reconocimiento de las setas silvestres de Tenerife. Nivel medio. Dirige Antonio César Perdomo.
• Del 16 al 18 en Los Realejos: Entre ismos anda el juego: Agustín Espinosa, escritor y crítico. Dirige Isabel Castells.
• Del 18 al 20 en Arico: La funcionalidad turística del patrimonio geográfico de Arico: ideas y estrategias para su puesta en valor. Dirigen Moisés Simancas y María Pilar Peñarrubia.
• Del 26 al 28 en Tegueste: Nutrición deportiva. Dirige Aldo Augusto González.

Diciembre

• Del 6 al 8 en Los Silos: La voz de la literatura. Dirigen Benigno León Felipe y Ernesto Jesús Rodríguez Abad.

Los ayuntamientos de Arafo, Arona, Buenavista del Norte, Candelaria, El Rosario, Fasnia, Guía de Isora, Güímar, Icod de Los Vinos, La Guancha, Los Silos, San Cristóbal de La Laguna, San Juan de la Rambla, Santa Cruz de Tenerife y Santiago del Teide proponen una serie de seminarios, cursos y talleres que abarcan las diferentes áreas del conocimiento. Estas son las propuestas formativas:

Arafo

• Bullying: detección y prevención del acoso escolar.

Arona

• Mindfulness o presencia plena.
• Atención centrada en la persona con diversidad funcional: herramientas para mejorar la calidad de vida y el bienestar.
• Oportunidades productivas y comerciales de los productos ecológicos.
• Innovación en la promoción de destinos y productos turísticos: claves para llegar al turista millenial.
• Técnicas de comunicación para hablar en público.

Buenavista del Norte

• Accesibilidad en diversidad funcional.

Candelaria

• Programación de Apps móviles sin conocimientos de programación.
• Música de cine para entendernos: filmoterapia y mindfulness.

El Rosario

• Iniciación a la astronomía.

Fasnia

• Historia y cultura de la décima.

Guía de Isora

• Promoción turística en medios digitales a través de la experiencia del viaje.
• Interpretación e identificación del patrimonio natural y cultural del municipio de Guía de Isora y su proyección para nuevas estrategias de dinamización.
• Las emociones se juegan en la infancia: escuchar, acoger, transformar.
• Nutrición, actividad física, deporte y salud.

Güímar

• Atención temprana en el espectro autista, dificultades de aprendizaje y movilidad reducida: necesidad, derecho y perspectivas de futuro.

Icod de los Vinos

• El teatro pedagógico: un modelo de intervención psicopedagógico.

La Guancha

• El turismo rural en La Guancha como estrategia de desarrollo sostenible y generador de economía verde.

La Matanza

• Rentabilidad económica y mejora de la calidad de vida introduciendo eficiencia energética en el sector residencial urbano y rural de Tenerife.

Los Silos

• La narración oral y la escritura.

San Cristóbal de La Laguna

• Emprendimiento en la nueva economía.

San Juan de la Rambla

• Como convertir el patrimonio en iniciativas empresariales para el fomento del turismo local: San Juan de la Rambla un ejemplo de estudio.

Santa Cruz de Tenerife

• Viejos caminos, nuevo senderismo.

Santiago del Teide

• El patrimonio cultural y natural de Santiago del Teide: herramientas para su interpretación y difusión a través de rutas y guías locales.
• Programación de Apps móviles sin conocimientos de programación.