El programa, impartido por docentes de la ULL, se divide en tres fases: factores de afección en los yacimientos de islas volcánicas, de la mano de Penélope Cruzado y Vicente Crespo; fósiles y sociedad canaria, por Penélope Cruzado y Carolina Castillo, y una salida de campo para visitar un yacimiento arqueológico.

Para las personas interesadas es totalmente gratuito, aunque son plazas limitadas. Además, el curso será reconocible por un crédito y un certificado de asistencia para quienes acudan y superen el trabajo autónomo.

El equipo de profesionales detrás del curso considera que es una oportunidad para el desarrollo de futuros biólogos, así como para las personas que quieran trabajar en el mundo de la paleontología. Además, colocan esta actividad como una ocasión para conocer las medidas de protección del patrimonio paleontológico en las Islas.

El programa, impartido por docentes de la ULL, se divide en tres fases: la conceptualización de la conducta suicida, de la mano de Wenceslao Peñate; una exposición sobre factores de riesgo e impacto en la conducta suicida, por Ascensión Fumero, y factores protectores y prevención de la conducta suicida, por Rosario Marrero.

Para las personas interesadas es totalmente gratuito , aunque son plazas limitadas. Además, el curso será reconocible por un crédito y un certificado de asistencia para quienes acudan y superen el trabajo autónomo.

Según un estudio de la Universidad de La Rioja, una de cada cinco personas jóvenes ha deseado estar muerto alguna vez en el último año.

La Facultad de Educación organizó este pasado miércoles, 22 junio, una actividad de extensión universitaria denominada Encuentros Socio-deportivos a través del programa Aprendizaje y Servicio (ApS-ULL), que se ubica en la iniciativa Tenerife Joven y Educa. El objetivo principal de estos encuentros es facilitar la comunicación y socialización de personas en situación de riesgo o exclusión social. El fin es lograr la interacción con el alumnado universitario,  además de colaborar con el proceso de educación, rehabilitación y socialización de estas personas.

Esta metodología se realiza desde el año 2017. En la actualidad se programa de forma anual para que exista ese vínculo entre las personas universitarias y las menos favorecidas y sientan que tienen un espacio en la sociedad. Esto es posible gracias a los juegos, que desde una perspectiva de igualdad, favorecen a que  la interrelación se produzca con naturalidad.

A lo largo del evento las personas asistentes expresaron su gratitud por este tipo de iniciativas. Manifestaron su deseo de tener compañía y querer sentirse «en familia», aunque fuera por un rato. Durante la jornada se experimentaron momentos de diversión en un ambiente de unión e inclusión.

La actividad estuvo dirigida por Francisco Javier Amador, profesor del departamento de Economía, Contabilidad y Finanzas de la ULL y responsable en la Institución académica del programa de Aprendizaje-Servicio.

El objetivo de su puesta en marcha es formar profesionales del compostaje con conocimientos tanto teóricos como prácticos en la gestión de biorresiduos. De este modo, se garantiza la correcta implementación, funcionamiento y resultados de las zonas de compostaje comunitario existentes en Tenerife. Para ello, se combinarán sesiones de conferencias y clases magistrales, con ejercicios prácticos, salidas de campo y realización de prácticas sobre el terreno. Para poder participar es necesario inscribirse a través de la sede electrónica de la ULL.

Este curso de Formación en Desarrollo Sostenible 2022 estará dirigido no solo a miembros de la comunidad universitaria, sino también a personas interesadas en este ámbito, técnicos de administraciones públicas y equipos de gobierno con responsabilidades de gestión de residuos. Carlos Jiménez Martínez, profesor de Bellas Artes de la ULL e investigador en diseño para la innovación social y la sostenibilidad, se encargará de dirigir todo el proceso. El docente e investigador, es además promotor de iniciativas de diseño para la gestión descentralizada de biorresiduos, comunicación ambiental y procesos participativos.

Mañana martes, 15 de septiembre, será el último día de inscripción para los que quieran participar en él. Las clases contarán con un total de 12 horas lectivas que se impartirán jueves y viernes de 16.00 a 20.00 horas de la tarde, y el sábados de 09.00 a 13.00 horas. El objetivo de este proyecto es conseguir que el alumnado sea capaz de desarrollar habilidades para detectar problemas con las TIC, conseguir elaborar planes de acción saludables y una capacidad crítica antes las nuevas tecnologías de la comunicación.

Las clases serán presenciales, por lo que garantizan que el lugar donde se impartirá el curso se adaptará a las medidas de higiene y distanciamiento necesario entre todos los asistentes.

Se presentarán los resultados de una investigación sobre el vehículo eléctrico a la hora de reducir emisiones a la atmósfera y como almacenamiento energético para la transición energética en Canarias. El curso contará con asistencia online en su totalidad y se enviará un enlace a todas las personas inscritas al menos una hora antes del comienzo del seminario.

Las ponencias se encargarán de exponer un análisis de las emisiones de CO2 de la movilidad en coche en Europa, presentado por Ángel S. Marrero, investigador asociado a la cátedra de Economía y Movilidad y al Centro de Estudios de Desigualdad Social y Gobernanza de la Universidad de La Laguna; y la importancia del vehículo eléctrico como reductor de emisiones, conducido por Alfredo Ramírez Díaz, ingeniero técnico industrial mecánico.

El evento, De residuo a basura marina: la problemática de los microplásticos, estará dirigido por Javier Hernández Borges, profesor titular del del Departamento de Química de la ULL, y por Cintia Hernández Sánchez, profesora del Departamento de Obstetricia y Ginecología de la ULL. Para ello, la metodología docente que se utilizará serán las clases magistrales, dinámicas de aprendizaje colaborativo, roll player, debate, práctica de campo y práctica de aula.

Quienes estén interesados podrán consultar el programa y apuntarse aquí o a través de extuni@ull.es. La ULL, a través del Vicerrectorado de Cultura y Participación Social, emitirá un certificado de asistencia a todas aquellas personas que asistan a un mínimo del 80 % de las horas lectivas presenciales. Asimismo, aquellas personas que superen el trabajo autónomo del alumnado, recibirán un certificado de asistencia y aprovechamiento, reconocible a su vez por un crédito ECTS.

La Fundación General de la Universidad de La Laguna, a través de la iniciativa de los Curso de Extensión universitaria, con la organización del Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad de la ULL y el Ayuntamiento de Arona, ofrecerá el taller La Comunicación especializada en los medios. Una mirada crítica al discurso social desde el periodismo, que se impartirá de manera presencial desde el próximo 28 de febrero hasta el 2 de marzo en el Centro Cultural de Los Cristianos. La inscripción, que sigue abierta, finaliza el 26 de febrero, y aún quedan 11 plazas disponibles.

El curso estará compuesto por doce horas lectivas, de las cuales, la mitad serán teóricas, y la otra mitad, prácticas. El horario establecido para la docencia será de miércoles a viernes, de 16.00 a 20.00 horas. Asimismo, el alumnado tendrá que cumplir con trece horas de trabajo autónomo. La realización de la actividad podrá ser convalidada por 1 crédito ECTS. Por otro lado, el profesorado encargado del taller será Francisco Pomares Rodríguez, Patricia Adriana Delponti, Ana Verónica Berdejo Fariña, Lucas Morales Domínguez, Juan Luis García Arvelo y Elizabeth García Bonome.

Los objetivos que se persiguen son ofrecer herramientas para elaborar una visión crítica del mensaje comunicativo lanzado por los medios de comunicación de masas a la sociedad desde el prisma de las diferentes especialidades del periodismo; proporcionar las claves para descifrar el lenguaje comunicativo que encierra cada tipo de periodismo especializado; y desarrollar el sentido crítico sobre el efecto que causan los mensajes en el público.

Una programación completa y variada

Para cumplir con esos fines, el curso seguirá una metodología docente a través de distintas clases magistrales, en las que se le ofrecerá a los participantes un punto de vista analítico del discurso de cada rama del periodismo especializado, complementándolo con diferentes estudios de caso y debates planteados por el profesorado, a los que se les dedicará el tramo final de cada sesión.

Así, la programación se centrará en seis temas específicos: Periodismo y política: el poder del lenguaje partidista en la prensa; Periodismo y Cultura: el reto de comunicar en la sociedad digital; Desarrollo y adaptación al entorno en el periodismo turístico; El caso de Canarias y sus singularidades; Periodismo e imagen: la infografía como forma de comunicación en la era digital; Los medios ante los procesos judiciales y los procesos judiciales mediáticos, una dualidad informativa; y La medicina estética en los medios, entre la publicidad y la información.

Los criterios de evaluación requerirán que el alumnado analice de forma grupal varias piezas periodísticas donde tendrá que identificar los aspectos y peculiaridades del discurso que se han tratado en la clase magistral y proponer comentarios al respecto. En lo que se refiere a su trabajo autónomo, se exigirá la localización de piezas informativas y su posterior análisis crítico, además de lecturas y la visualización de material facilitado por el cuerpo docente.

La matrícula tendrá un coste de 20 euros en concepto de tarifa general, mientras que se puede ver reducida hasta los 10 euros para aquellos inscritos que estén empadronados en el municipio de Arona, justificándolo con la documentación pertinente.