Lo que antes eran charcos de agua caída del cielo ahora son ríos de color rubí. A Elif también le encanta la luna. ¡Cuántas noches habrá pasado en vela para ver las estrellas fugaces! Claro que ahora lo único que parece fugaz es su vida, que pende de unos cometas cargados de metralla.

Bang. Bang. Bang. ¡Corre! ¡Huye! Sal de ahí… si es que puedes.

El barrio de Elif es uno de los más concurridos del centro y se caracteriza por su olor a especias, frutas frescas del mercado, pan recién hecho, flores silvestres, alegría y felicidad. Sin embargo, desde hace un tiempo está impregnado por un hedor a carne quemada, pólvora, sangre derramada, sufrimiento y tristeza.

Ratatatá. Ratatatá. Elif es una nena de bucles castaños rebeldes. Hace poco decidió cubrirlos con un velo negro. Con suerte, así podría esquivar a los bárbaros para salvarse de la desgracia.

Catapum. Después de atravesar miles de kilómetros rodeada por amasijos de escombros, cadáveres abandonados a la intemperie, gritos desgarradores de quien lo ha perdido todo y ensordecedores bombardeos, llegó.

Por fin. Silencio.

Delante de sus pequeños ojos esmeralda se refleja el azul cobalto del mar. Las olas se balancean tranquilas bajo la luz de un sol que volvía a ocultarse en el horizonte. Su barbilla titilante me dice que va a llorar. Tiene miedo, lo sé.

-¿Acaso la marea me llevará a un lugar mejor? – se preguntaba la chiquita

Puede ser. Lo cierto es que estaba esperando sentada entre las rocas a que esta inocente alma desesperada llegara a mi. ¡Quién lo diría! Yo, que siempre he trabajado en tierra firme ahora tengo que segar vidas en el mar. Supongo que la tierra está ardiendo tanto que el mar parece la única salida a las llamas.

Elif es una chica valiente. Lo descubrí en el momento en el que sus cortas piernas avanzaron con paso firme hacia su destino final. Ella no me veía, pero yo sí contemplé cómo las olas abrazaban su delicado torso y la acunaban lejos de la barbarie hasta engullirla por completo hacia sus profundidades.

Durante todos estos milenios he visto almas grises, negras, putrefactas, al igual que almas blancas, puras, hermosas. Cuando me topé con Elif, la suya tenía una tonalidad especial, pues desprendía pura inocencia, bondad, dulzura y amor. Lástima que me la tuviera que llevar, ¿verdad?

REFLECT LAB Apoyando al Profesorado en la Implementación del Aprendizaje Basado en la Investigación es un proyecto europeo, cofinanciado por el Programa Erasmus +,  iniciado en 2016 y que finalizará en abril de 2019. Durante los días 21 y 22 de noviembre se celebró en al Universidad de La Laguna la tercera reunión de esta iniciativa, coordinada en España por la catedrática de la ULL Lidia Santana Vega. En el evento participaron los socios de las otras universidades colaboradoras: Leibniz University Hannover (Alemania), jefe de fila, Nicolaus Copernicus University (Polonia), Alexandru Ioan Cuza University (Rumanía), Manchester Metropolitan University (Reino Unido).

El encuentro se inició con la bienvenida oficial de Lidia Santana Vega como investigadora principal, para dar paso a los debates que se habían programado en la agenda de trabajo. El objetivo era analizar la marcha del trabajo y acordar los pasos siguientes para la consecución de los objetivos establecidos.

La crisis de los refugiados se ha convertido en un problema común para toda la Unión Europea que genera una profunda discusión sobre derechos humanos y de ciudadanía desde el punto de vista político, educativo y social. Sin embargo, todavía no hay acuerdo entre los Estados miembros de la UE sobre cómo gestionar la situación de los refugiados que entran en la Unión. Reflect Lab pretende generar en el alumnado una posición diferenciada frente a este fenómeno y fomentar la competencia de reflexión, apoyando a los profesores universitarios para que sean capaces de implementar el aprendizaje basado en la investigación en su enseñanza. Con este fin, se discutió sobre el papel de los laboratorios de reflexión socio-científica para analizar ciertos asuntos como la expansión de los partidos políticos extremistas europeos que rechazan totalmente la política de acogida.

La próxima edición, en la Universidad Metropolitana de Manchester

En la cita se debatió la utilidad de este proyecto para las universidades, el profesorado y los estudiantes. En este sentido, lo socios estuvieron trabajando en el análisis de las necesidades del profesorado en relación al aprendizaje basado en la investigación y también en la creación de materiales de apoyo didáctico, y en un manual de métodos de investigación para el profesorado y el alumnado.

Igualmente se abordó una guía didáctico-metodológica para los docentes participantes sobre cómo configurar e implementar laboratorios Reflect lab, así como el diseño de un curso formativo de cinco días de duración, que tendrá lugar en la Universidad de Hannover, dirigido al profesorado universitario

La creación de una plataforma web para el profesorado de Ciencias Sociales que sirva para el intercambio, la información y el apoyo mutuo y la elaboración de un kit didáctico para desarrollarlo en otros centros académicos fueron otros de los acuerdos tomados.

En opinión de Santana Vega, “los coloquios han sido enriquecedores para todos los integrantes y nos han permitido avanzar en el logro de los objetivos propuestos”. Se revisaron también cuestiones relevantes del presupuesto y se fijó el próximo encuentro, que se celebrará en la Universidad Metropolitana de Manchester en el Reino Unido. Todos los socios valoraron la buena acogida, la organización y las instalaciones de la Universidad de La Laguna.