Además, el Cabildo de La Palma, con la ayuda de la Consejería de Educación, la Consejería de Juventud, el Ayuntamiento de Los Llanos de Aridane y La Caixa, han puesto en marcha otro nuevo espacio de estudio que se habilitará en los próximos días para la juventud del municipio llanense.

Esta otra aula de estudios estará disponible en el Edificio de Usos Múltiples y estará abierta de ocho de la mañana a diez de la noche, todos los días de la semana. La sala está dotada con cuatro ordenadores cedidos por La Caixa, impresora y wifi, aunque el estudiantado, si así lo desea, podrá llevar sus propios materiales.

El pasado jueves, 18 de marzo, se decretó el nivel tres de alerta sanitaria para Tenerife. ¿Crees que se debería cambiar el escenario de presencialidad de la ULL? «La situación implica muchas restricciones como la reducción de movilidad entre municipios o Islas. La Universidad, bajo mi punto de vista, debería modificarlo al nivel que decreta el Gobierno autonómico. Si de mí dependiera cambiaría la docencia a la modalidad online. Por responsabilidad y coherencia deberían modificar nuestro escenario».

La ULL ha comunicado que tendrá un servicio de Logopedia y Psicología para sus estudiantes. ¿Cómo surgió esta iniciativa?  «El viernes, 19 de marzo, tuvimos el Consejo de Gobierno que duró desde las 09.00 horas hasta las 19.00 horas. Entre otras propuestas debatimos la que comentas. Esta nace en la Facultad de Psicología para paliar los problemas psicológicos que tiene la comunidad universitaria tras la Covid-19. Es una medida para sentir orgullo y la hemos validado por unanimidad. Creo que la Universidad de La Laguna es pionera en toda España en aprobar este servicio».

«Hemos pedido la dimisión de la consejera de Educación»

Con respecto a las segundas matrículas… «Modificar las segundas y terceras matrículas fue una medida que no llegó a nada porque la Consejería de Educación rechazó modificarlas. Fue, según comentaron, por falta de capacidad financiera para afrontarlo. Nos hemos manifestado en contra y pedimos la dimisión de la consejera, Manuela Armas. Tenemos que recordar que esa bonificación de las matrículas fue propuesta por el Gobierno».

¿Cómo esperas que sean  los exámenes en junio? «Si la vacunación, las restricciones y las medidas de prevención nos ofrecen mejores datos sobre la enfermedad, los exámenes serán presenciales».

Ahora eres consejero de gobierno de la Universidad de La Laguna. ¿Cómo llegaste a este cargo? «El pasado 5 de marzo se celebraron las elecciones al Consejo de Gobierno. En ellas Libertad Estudiantil se presentó conjuntamente con el resto de grupos claustrales estudiantiles. Logré ser consejero de gobierno por segundo año consecutivo. La primera vez fui designado por la rectora, Rosa María Aguilar, en esta ocasión he sido electo».

Ante esta negativa, la Facultad de Educación emitió este miércoles día 10 de marzo un comunicado en el que defendía la puesta en marcha de estos estudios. En él, destacan que el Grado en Deportes fue «propuesto por la facultad y aprobado recientemente de forma unánime por el Consejo Social». Añaden que «esta iniciativa se hace desde el respeto a la legalidad vigente, siguiendo el procedimiento establecido y, por tanto, sin vulnerar ninguna normativa, y que además obedece a la preocupación de la Universidad de La Laguna en dar respuesta a una demanda explícita».

Las declaraciones de Manuel Ramírez fueron contundentes al respecto, la Consejería no aceptará lo propuesto porque rompería el acuerdo tácito de no duplicar titulaciones entre los dos centros de enseñanza superior del Archipiélago. Francisco Jiménez es el coordinador del diseño del Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte para la ULL. Él considera que «este pacto, de existir, será así siempre y cuando las dos partes estén conformes». Este acuerdo supuso que no se creara el Grado de Psicología en la ULPGC y se remonta al año 2011″. Además, el coordinador agrega que «aún no habían aparecido las universidades privadas en el escenario canario».

Por otro lado, Jiménez añadió que «el acuerdo tácito no es más que un trato de palabra, no explícito, que no está registrado ni tiene carácter normativo». El coordinador afirma que la creación de este grado no tiene otra intención que la de ajustarse a demandas de la sociedad, como ya ocurrió anteriormente con el Grado de Enfermería. Para el estudiantado de Tenerife se duplicaron sus servicios en la isla de La Palma, y en la ULPGC se hizo lo propio en Fuerteventura y Lanzarote.

La Facultad de Educación, en el comunicado que emitió en defensa del Grado en CAFyD de la ULL, añadió los datos extraídos de unos sondeos de opinión. Según sus resultados, el alumnado que habría escogido esta titulación como primera o segunda opción superaría los 300, por lo que la oferta estudiantil en territorio canario, actualmente, sería insuficiente.

Este proceso se plantea de forma sencilla y divertida, mediante actividades grupales y con el uso fundamental del vídeo como herramienta creativa y de exposición de los proyectos resultantes. En todo momento el profesorado es el encargado de guiar y motivar a los grupo. Para ello reciben una formación específica y un asesoramiento constante por parte del equipo de la Unidad de Emprendimiento de la Fundación de la Universidad de La Laguna.

Trabajo colaborativo para conseguir mejores resultados

Se emplea la metodología Lean Startup para el “emprendimiento ágil”, trabajando por equipos, buscando necesidades o problemas en el entorno para crear soluciones que puedan convertir en ideas de negocio innovadoras. Mientras se participa se desarrolla el sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor, así como otros conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes personales y profesionales.

El año pasado, con el proyecto recién creado, se pudo observar la expectación y buena recepción que este tipo de acciones didácticas tienen entre la comunidad educativa. Participaron un total de veintitrés centros de todo Tenerife, con la implicación directa de treinta y dos profesores.

Pensar, reflexionar y ejecutar

Esto se tradujo en 544 estudiantes participando de forma simultánea. Tras pasar por la fase de creación de la idea empresarial, los participantes tienen que decidir cómo quieren “vender” su propuesta. Para ello, tras una formación sencilla en el uso de herramientas de edición audiovisual, crean un vídeo con el que tratarán de convencer a sus públicos potenciales. En la pasada edición se contabilizaron un total de 93 vídeos. Finalmente, todos votan a través del canal de vídeo youtube y se seleccionan varias piezas que compiten en un concurso final.

Con estos resultados positivos en su haber, Idéalo! suma colaboradores en su segunda oportunidad. En esta edición entra a apoyar el proyecto la Fundación Disa, en el ámbito insular, y el Ayuntamiento de Arona, que se encargará de que se desarrolle en los centros de su municipio. Asimismo, se consolida el compromiso de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias, que profundiza así en su apuesta por incidir en el cambio cultural necesario para la transformación del tejido productivo de Canarias.

En estos cuatro días se permitirá la presentación presencial de los alumnos, señaló Educación, que hasta ayer había recibido unas 14 000 solicitudes de manera online.

Para entregar toda la documentación en papel, los beneficiarios podrán imprimir todo lo necesario en la web de la Consejería del Ejecutivo, así como llevarla a los correspondientes registros del departamento autonómico.

10 millones de euros en ayudas para el universitario

El nuevo plazo abarcará desde las 00.00 horas de hoy martes hasta las 23.59 horas del viernes, día 5 de octubre de 2018.

El presupuesto es de diez millones de euros y, en este curso, se han flexibilizado los requisitos académicos, al igual que aumentado el umbral económico de las familias de los alumnos que pueden optar a estas ayudas, hasta el máximo que permite el Estado a las comunidades autónomas.

A la ceremonia asistieron Cristina Hernández, de la Consejería de Economía del Gobierno de Canarias; Atteneri Falero, concejala de Educación del Ayuntamiento de La Laguna; Francisco García, vicerrector de Relaciones con la Sociedad de la ULL; Julio Brito, gerente de la Fundación General de la ULL; y Fernando Berge y Carlos Gonzáles de la Sociedad Cooperativa de Crédito Cajasiete, quienes escucharon las presentaciones de los escolares y se dirigieron a ellos para animarles a continuar aprendiendo a trabajar en equipo con las asociaciones.

A continuación, los colectivos escolares donaron parte de lo recaudado durante las Ferias de Cooperativas Escolares celebradas en los municipios de San Cristóbal de La Laguna y Candelaria en el mes de mayo. En las mismas vendieron productos elaborados artesanalmente a lo largo del curso, fabricados con elementos reciclados y respetuosos con el medio ambiente.

En representación de estas, acudieron 156 niños y niñas de los centros educativos participantes. Cada miembro de las cooperativas se dirigió al público para expresar lo aprendido gracias a la participación en el evento y el por qué de su elección a la hora de hacer la donación. Al acto acudieron representantes de doce organizaciones sin ánimo de lucro.

Enseñar para Emprender 2017/2018 supone la octava edición de un proyecto que nació para el fomento de las competencias emprendedoras en edades tempranas, integrando en todo momento valores como la importancia del trabajo en equipo, el sentido de la iniciativa, la creatividad, la autonomía y la responsabilidad social.

Esta es una iniciativa educativa pionera y única en el Archipiélago, gestionada por la Universidad de La Laguna a través de su Fundación General en colaboración de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias y Cajasiete. La gala Liquida y comparte ha sido financiado por la Cátedra Cajasiete de Economía Social y Cooperativa de la Universidad de La Laguna y la Sociedad Cooperativa de Crédito Cajasiete.