En el equipo del proyecto destacan Carlos Efrén Mora, profesor e investigador en la ULL, y Eunice Aldana, colaboradora de iniciativas de sostenibilidad en la Agencia Universitaria de Innovación.

¿La juventud es el mayor agente de cambio para un futuro sostenible? Carlos Efrén Mora (CEM): «Definitivamente la juventud es nuestro agente de cambio, y el enfoque, precisamente, está centrado en todas estas personas. Lo que estamos buscando, en última instancia, es establecer un nexo de unión que permita poco a poco ir creando  conciencias, además de trabajos que sean raramente visibles. No queremos que se trate de proyectos en los que el desarrollo no puedan promoverse a lo largo del tiempo, sino pequeñas cosas que sirvan de ejemplo para demás jóvenes».

¿Creen que la pandemia hizo a la ciudadanía más consciente de la importancia de las ODS? CEM: «Desde el punto de vista de Ingenia, es difícil determinarlo. Esto es así porque no hemos hecho un estudio que nos dé un aval científico. La experiencia que hemos visto a través de las noticias es que hay gente muy centrada en el problema, lo que no tengo tan claro es que haya gente concienciada con la sostenibilidad. El ejemplo claro lo tenemos en ver mascarillas tiradas por todos sitios; la cantidad de recursos enormes que se han empezado a malgastar, sobre todo a nivel de plásticos. Yo no tengo tan claro con que haya una mayor concienciación medioambiental, sí creo que ha ocurrido una concienciación sanitaria a raíz de la Covid – 19. No veo la relación causa-efecto, pero sería un objeto de estudio interesante».

«Te acompaña durante todo el camino»

¿Consideran fundamental fomentar la motivación del estudiantado con inversiones tan atractivas?  CEM: «El aumento de la cuantía tiene dos objetivos fundamentales. El primer objetivo es hacer sostenibles las iniciativas, pero también tiene una contrapartida, y es que el nivel de exigencia en la selección de las propuestas va a ser muy alto, muy competitivo. El estudiantado tiene muchísimas obligaciones, el currículum es muy cerrado, hay una cantidad de tareas, requerimientos, exámenes que tienen que cumplir día a día, eso desmotiva profundamente al alumnado. Por mucho que subas la cuantía si al final resulta que el estudiantado está completamente saturado perdemos el enfoque. Hay que intentar corregir la estrategia educativa para poder integrar este tipo de cuestiones de forma que para el alumnado sea más fácil participar y desarrollar ideas a lo largo de su proceso de aprendizaje».

¿Qué ventajas ofrece Ingenia frente a otros programas? Eunice Aldana: «Su ventaja es el apoyo económico. Habitualmente, no encuentras programas que te doten desde el inicio con una ayuda. Además, se desarrolla junto a un equipo que te acompaña durante todo el camino.  Eso te da de alguna manera la capacidad de poder materializar la solución que quieras implantar en un corto espacio temporal. Otros programas similares de emprendimiento o impacto normalmente concursan para poder llegar a esa cuantía hasta el final».

«Hay que intentar corregir la estrategia educativa»

Ingenia plantea potenciar las ideas de sus participantes desde el principio. No obstante, este programa no busca un proyecto perfecto, sino una propuesta que se pueda desarrollar con efectividad. Con todo, Ingenia ofrece al alumnado el soporte para que las ideas puedan convertirse en realidad desde cero. «Ingenia no está configurado como un programa finalista, sino como uno de aprendizaje. Ahí está la gran diferencia», sentencia el profesor Mora.

La consulta de dudas puede realizarse a través del asesoramiento para la convocatoria de Ingenia 21.

Este encuentro, que nace para perseguir los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), comenzará a las 09.30 horas con un acto de bienvenida. A continuación, tendrán lugar las ponencias de los docentes invitados: Natacha Aguilar, bióloga e investigadora en Bioecomac; Faustino Afonso, cofundador de Atletas sin fronteras, y Natalia Díaz, fundadora de Ecoalpispa y la Abejera.

Ponencias, talleres y networking

Tras las ponencias tendrán lugar cinco talleres paralelos que se centrarán en distintas temáticas: personas, planeta, tecnología y economía sostenible, paz y alianzas y salud y ciencia. Cada uno de ellos propondrá ejemplos prácticos y desafíos que girarán entorno a dichas materias. Estos talleres se extenderán de 11.00 horas a 13.00 horas.

Por último, a las 12.00 horas se abrirá una sala networking para intercambiar ideas, dialogar y crear alianzas estratégicas. Además, a esta hora también se podrá acceder al stand informativo en el que se resolverán todas las dudas que puedan surgir sobre el programa, la convocatoria o la financiación.

La inscripción de Changemaker Day estará abierta hasta el próximo jueves, día 11, y no será requisito fundamental ser integrante de la Universidad, ya que podrá apuntarse cualquier persona que desee unirse a la lucha por el cambio social.

También está abierta la nueva convocatoria competitiva de ayudas a proyectos. Las bases, plazos y forma de presentación está disponible en la web del Programa. Fecha límite para la recepción de propuestas: hasta el próximo 21 de febrero.

Este programa se centra en las necesidades de la sociedad en las Islas Canarias y apoyará el desarrollo del conocimiento y las habilidades de los estudiantes participantes considerando: la relevancia del problema, viabilidad, impacto y la sostenibilidad de las soluciones propuestas.

El programa Ingenia celebrará una jornada de apertura el próximo 31 de enero de 2020 a las 10.00 horas en el Paraninfo de la ULL, se trata de Changemaker day la entrada será gratuita y contará con la participación de Peggy Oti-Boateng representante de la Unesco; Óscar Mur Miranda, cocreador de la Red Internacional de Innovadores para el Desarrollo, y David Martín, colíder del trabajo de Ashoka a nivel global en el ámbito de educación y jóvenes e impulsor de los primeros Grupos Universitarios de Amnistía Internacional en España.

Grupos de estudiantes presentarán iniciativas sociales y medioambientales vinculadas al desarrollo sostenible en Canarias. Los proyectos seleccionados contarán con financiación de hasta 1500 euros para su desarrollo. El estudiantado que desee participar en el programa podrá inscribirse hasta el 3 de febrero de 2020, y participar en una formación previa a la presentación de proyectos de innovación vinculados a los ODS que será será del 12 al 28 de febrero de 2020.

Formación convalidable por ECTS

El estudiantado participante en el programa, contará con el apoyo de profesorado universitario y estudiantes de posgrado que se integrarán en un subprograma de facilitadores del aprendizaje.

El profesorado asumirá el rol de mentores ayudando a los participantes durante la redacción de sus propuestas para abordar los cuatro aspectos de los requisitos del proyecto. El objetivo de los estudiantes-facilitadores es apoyar a estos mentores para mantener a los participantes motivados durante el trabajo de su proyecto.

Durante cinco meses, los equipos de estudiantes admitidos trabajarán en la propuesta del proyecto, desarrollo y en la presentación de sus soluciones. La presentación les brindará la oportunidad de presentar los resultados de sus proyectos de forma pública para aumentar la probabilidad de obtener fondos adicionales para continuar con ellos una vez que Ingenia finalice.

Ingenia es un programa desarrollado y ejecutado por la ULL y la Agencia de Innovación de la Fundación General Universidad de La Laguna, coordinado por el profesor Carlos Efrén Mora de la ULL, que cuenta con la financiación del Cabildo de Tenerife, concretamente, desde el Área Insular de Educación, Juventud, Museos, Cultura y Deportes.