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	<title>Centro de Estudios Ecosociales &#8211; Periodismo ULL</title>
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	<description>Diario digital de la Universidad de La Laguna</description>
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	<title>Centro de Estudios Ecosociales &#8211; Periodismo ULL</title>
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		<title>Hacia un modelo que promueva prácticas sostenibles en la costa</title>
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		<dc:creator><![CDATA[PULL]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 22 Mar 2019 09:19:33 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ciencias Sociales y Jurídicas]]></category>
		<category><![CDATA[Alberto Brito]]></category>
		<category><![CDATA[Área ecoturística litoral]]></category>
		<category><![CDATA[Centro de Estudios Ecosociales]]></category>
		<category><![CDATA[Ecoáreas]]></category>
		<category><![CDATA[José Joaquín O' Shanahan]]></category>
		<category><![CDATA[Raquel de la Cruz Modino]]></category>
		<category><![CDATA[Red de Microáreas Ecoturísticas Litorales en Canarias]]></category>
		<category><![CDATA[Tomás Villasante]]></category>
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					<description><![CDATA[La Universidad de La Laguna es una de las entidades participantes en el proyecto Red de Microáreas Ecoturísticas Litorales en Canarias (Ecoáreas), promovido por el Gobierno de Canarias. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>La Universidad de La Laguna es una de las entidades participantes en el proyecto Red de Microáreas Ecoturísticas Litorales en Canarias (<a href="https://ecoareas.org/">Ecoáreas</a>), promovido por el Gobierno de Canarias, cuyo objetivo es transformar el uso y la gestión de diversos espacios litorales hacia un modelo que promueva prácticas sostenibles y responsables. Para lograrlo, es necesario implicar a la población local de las diferentes zonas de interés de esta iniciativa y, por ello, es necesario contar con personal técnico capaz de poner en marcha iniciativas de participación social.</p>
<p>Con el fin de que el personal técnico de la Universidad de La Laguna que participa en el proyecto pueda dinamizar las comunidades locales en las cuales se trabajará, la Sección de Filosofía de la Facultad de Humanidades clausura hoy viernes un seminario de formación sobre metodologías participativas, que cuenta con el apoyo del<a href="https://www.ull.es/la-universidad/facultades-centros-departamentos/centro-estudios-ecosociales/" target="_blank" rel="noopener"> Centro de Estudios Ecosociales</a> de la Institución académica.</p>
<p>Imparten el Seminario: Loli Hernández, quien fuera profesora titular de Trabajo Social de la Universidad de La Laguna; Tomás Villasante, profesor emérito de la Universidad Complutense de Madrid, y Raquel de la Cruz Modino, del Departamento de Sociología y Antropología y una de las investigadoras principales del proyecto en la institución tinerfeña, junto al biólogo marino Alberto Brito.</p>
<p>Como explica De la Cruz, cuando se habla de participación ciudadana, al final todo se suele reducir a establecer reuniones en torno a una mesa con los diferentes agentes de una zona determinada. Sin embargo, esa fórmula no es totalmente integradora ni se ha demostrado especialmente eficaz, por lo que es necesario establecer dinámicas con la comunidad mucho más profundas, que la impliquen desde los inicios del proceso, y para lograrlas es necesaria esta formación.</p>
<h4>Punta del Hidalgo, La Caleta, Cueva Bonita, Charco del Conde y La Condesa</h4>
<hr />
<p>Aunque el grueso del Seminario se ha desarrollado en el Campus de Guajara, también ha contado con prácticas de campo, en la localidad costera de Punta del Hidalgo, donde se proyecta la propuesta de creación de una ecoárea. Otras zonas propuestas en el proyecto son La Caleta, en Tenerife; la Cueva Bonita de La Palma, y el Charco del Conde y La Condesa, en La Gomera.</p>
<p>A lo largo del año 2019, y en colaboración con la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, y la Dirección General de Ordenación y Promoción Turística, se desarrollarán otras acciones de formación dirigidas también al público voluntario y dinamizadores locales, bajo la dirección del responsable de formación del proyecto Ecoáreas, José Joaquín O&#8217; Shanahan.</p>
<p>Las áreas ecoturísticas litorales o ecoáreas, pretenden aplicar nuevos métodos para dinamizar y evaluar entornos costeros, impulsando usos turísticos basados en el aprovechamiento sostenible del patrimonio natural apoyados en la participación activa de la sociedad, generando procesos de colaboración y consenso para una gobernanza más sólida y duradera.</p>
<p>Estas Ecoáreas no son una nueva figura de protección, aunque pueden potenciar a las ya existentes, así como impulsar la creación de nuevos espacios protegidos o acuerdos de custodia.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
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		<title>“Nos hacemos eco de las preocupaciones por el medioambiente en Canarias”</title>
		<link>https://periodismopre.ull.es/tratamos-de-hacernos-eco-de-las-preocupaciones-por-el-medioambiente-en-canarias-como-es-el-caso-de-la-ley-del-suelo/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Clara Morell]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 22 May 2016 10:00:16 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[ULL]]></category>
		<category><![CDATA[Centro de Estudios Ecosociales]]></category>
		<category><![CDATA[Ecofeminismo]]></category>
		<category><![CDATA[Ecología]]></category>
		<category><![CDATA[Ética]]></category>
		<category><![CDATA[feminismo]]></category>
		<category><![CDATA[Ley del Suelo]]></category>
		<category><![CDATA[María José Guerra]]></category>
		<category><![CDATA[Puerto de Granadilla]]></category>
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					<description><![CDATA[María José Guerra, doctora en Filosofía y directora en funciones del Centro de Estudios Ecosociales de la Universidad de La Laguna, se ha especializado en el estudio de la ética en la Ecología  y del feminismo, dos constantes en su vida.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>El <a href="http://ceecoso.webs.ull.es/home.html" target="_blank">Centro de Estudios Ecosociales</a> nace en la Universidad de La Laguna en 2002. Se trata de un lugar para la elaboración, organización, coordinación y promoción de estudios científicos sobre las relaciones entre la sociedad y el medioambiente.</p>
<p>María José Guerra, doctora en Filosofía, es la directora en funciones del centro. Tiene un amplio currículum, con numerosas publicaciones sobre feminismo y ética, entre las que se encuentran: <i>Mujer, identidad y reconocimiento</i>,<i> Habermas y la crítica feminista </i>y <i>Breve introducción a la ética ecológica. </i></p>
<p>En la actualidad, es profesora titular del área de Filosofía Moral de la Facultad de Filosofía, subdirectora de Doctorado y miembro del Comité de Ética de la Investigación en la ULL. Además, es investigadora principal junto a Eva Darias de un nuevo proyecto I+D de carácter interdisciplinar: J<i>usticia, ciudadanía y vulnerabilidad. Narrativas de la precariedad y enfoques interseccionale</i>s.</p>
<p><b>¿Cuál es la función general del Centro de Estudios Ecosociales?</b> «El objetivo es deliberar sobre problemas ecosociales como la cuestión ecológica, la defensa del territorio y la política energética. También tratamos de hacernos eco de las preocupaciones que en los últimos años han habido en Canarias con respecto al medioambiente, los llamados ecoconflictos, como el del puerto de Granadilla, el de las prospecciones de Repsol y, en la actualidad, el de la Ley del Suelo. Otro objetivo es conseguir que todo el trabajo que se realice se difunda también fuera de la comunidad universitaria».</p>
<p><b>¿Cuál fue su motivación personal para formar parte de este centro?</b> «Gran parte de mi trabajo y de mi línea de investigación ha tenido que ver con la ética del medioambiente. Tengo un libro llamado <em>Breve introducción a la ética ecológica</em> donde hago un repaso y un rastreo a aspectos como la cuestión medioambiental y la ecología política y humana. Llegué al ámbito de los estudios ecosociales desde la ética y la política del medioambiente. Me he dedicado también a una corriente que hibrida de un lado feminismo y de otro ecologismo, el ecofeminismo, que ahora tiene muchas preocupaciones como la soberanía alimentaria y las desigualdades entre el Norte y el Sur. Y claro, también que a mí me interesaba estar con compañeros de economía, geografía,  derecho&#8230; para aprender todos de todos».</p>
<p><b>¿En qué consiste exactamente el ecofeminismo?</b> «El término nace en los años setenta y representa el cruce entre el movimiento feminista, que persigue la igualdad entre los sexos, y el movimiento ecologista, que a partir de los años 60 da la voz de alarma sobre la insostenibilidad de nuestro modelo de desarrollo. Conecta la dominación de la naturaleza con la dominación de las mujeres. Vandana Shiva es una representante internacional de la corriente y defiende la soberanía alimentaria de los pueblos frente a los intentos de multinacionales de mercantilizar las semillas y la biodiversidad agrícola».</p>
<p><b>¿Qué equipo conforma este centro y qué aporta cada uno de los integrantes? </b>«En el centro hay profesores de Economía, Geografía, Filosofía, Derecho… Es un lugar de encuentro interdisciplinar. Yo empecé con el equipo fundador y queríamos crear un lugar donde aprender los unos de los otros. La estructura de la Universidad es en departamentos y áreas, lo que te aísla de personas que pueden estar estudiando lo mismo que tú, pero desde otra perspectiva. Esto lo hemos querido evitar con la interdisciplinaridad. La secretaria es Alicia González Navarro, profesora de Derecho, y nos reunimos en la Pirámide de Periodismo».</p>
<p><b>¿Realizan acciones dirigidas a informar sobre los problemas ecosociales?</b> «Sí, realizamos cursos interdisciplinares que incluyen al profesorado y al alumnado. El último seminario fue <a href="https://www.facebook.com/cees.ull.es/photos/pb.1434808826745407.-2207520000.1462997020./1845936785632607/?type=3&amp;theater" target="_blank"><em>Reflexiones animalistas: ética y estética</em></a>, al que vino Marta Tafalla. El año pasado también invitamos a Alicia Puleo al seminario: <i>Ecofeminismos y ética global</i>. Ella es autora de <i>Ecofeminismo para otro mundo posible</i>, donde aporta una visión de igualdad y sostenibilidad para el futuro. Creo que el Centro de Estudios Ecosociales sigue siendo necesario».</p>
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