El Congreso incluye una serie de ponencias dirigidas por profesorado de otras universidades y mesas redondas para desglosar la historia del Concilio Vaticano II. «Acabaremos la jornada con una mesa redonda y con posibilidad de que las personas asistentes puedan intervenir y preguntar», comenta el director del Congreso, Juan Pedro Rivero. 

Mediante las diferentes actividades protagonizadas por ponentes de la Universidad de Burgos, la Universidad de La Laguna y el Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias, el objetivo del evento es analizar las repercusiones que la asamblea religiosa tuvo para la vida social y para la vida eclesial, en el pasado siglo XX y descubrir cómo ha sido la acogida en nuestra provincia en la Diócesis de Tenerife, afirma el director del Congreso. 

Gerardo Trujillo, profesor del ISTIC (Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias), moderó un debate en el que se definió la idiosincrasia de los centros de educación superior. De esta forma, los interventores basaron sus posiciones en teorías y postulados de autoría clásica, cuyas aportaciones resultan de vital importancia para la mejora de las universidades y la adaptación a los nuevos contextos tecnológicos y socioeconómicos.

Por otra parte, Ángel Sánchez Palencia, doctor en Filosofía, vislumbró la naturaleza que caracteriza a estas instituciones centenarias: la razón que se deja guiar por la evidencia y el afán por aprender de quienes nos precedieron. Asimismo, el experto de la Universidad Francisco de Vitoria advirtió del auge del totalitarismo ideológico en detrimento del raciocinio y la reflexión, lo cual conlleva el fomento de la incultura en el estudiantado egresado.

En consonancia, el vicerrector de Investigación, Transferencia y Campus Santa Cruz y Sur, Ernesto Pereda, enfatizó que la universidad atesora «la virtud de liderar a la sociedad con el ejemplo y tener la capacidad de solucionar conflictos solo a través del diálogo».

Como clausura al evento, los invitados intercambiaron pareceres en lo que se refiere a los retos que enfrentan las instituciones universitarias. Óscar Betancourt, Experto en Ética Empresarial, subrayó la Inteligencia Artificial y el Big Data como grandes herramientas de trabajo, pero también matizó que «el motor burocratizado puede eclipsar la raíz del conocimiento y la investigación académica».

En la presentación, el vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco García, sijo que “este programa nos hace ser un poco más nosotros mismos, una universidad pública, diversa, culta”. Además, destacó que la iniciativa cuenta con un “socio cómplice”: el área de Cultura del Cabildo de Tenerife.

José Luis Rivero, su consejero insular, explicó que para el Cabildo este era un paso que querían dar, ya que se trataba de una colaboración que efectivamente ya venían efectuando, pero de forma atomizada y mediante contactos personales con determinadas aulas o cátedras, pero no con todas. “No estábamos cómodos con ese formato, y queríamos que todas estas unidades tuvieran las mismas posibilidades de financiación y que la toma de decisiones recayera sobre la propia universidad, a través del Vicerrectorado de Relaciones con la Universidad”, subrayó.

«Un producto excelente»

Rivero destacó que esta publicación “es un producto excelente”, porque, a su modo de ver, es una comunicación completa de todo lo que se hace y así se comunica a la sociedad. El consejero insular insistió en la necesidad de seguir fomentando la investigación científica en todos los campos, en colaboración también con el Vicerrectorado de Investigación. “Mi concepción de la cultura abarca el ámbito humanístico, social y científico, así que el trabajo de estas aulas y cátedras es de simbiosis total con esta idea”.

Aprovechando la presencia en la convocatoria de algunos directores académicos, el vicerrector dio pie a su presentación. La primera en tomar la palabra fue el Aula Cultural Cassiopea, dedicada a la divulgación de la astronomía y formada por alumnado. Hacen ciclos de conferencias, cursos de fotografía y astrofotografía, actividades con el Museo de la Ciencia y el Cosmos.

Le siguió la responsable de la Cátedra Pedro García Cabrera, cuyo objetivo es divulgar la figura de este canario universal que le da nombre, poeta y político comprometido. Persigue la colaboración con otras entidades, y así este año han trabajado sobre mujeres y literatura caribeña, y durante toda la primavera han colaborado con Ópera Tenerife a través del programa Tenerife Violeta. Ahora ya están embarcados en la actividad principal de la cátedra este año, el 200 aniversario de la primera publicación de la obra Frankenstein, de Mary Sheley.  La cátedra aborda también la conexión entre ciencias y humanidades.

Otra aula presente en la convocatoria fue la de Psicomotricidad, que atiende a la formación de profesionales y al seguimiento de casos. Está formada por unos 25 profesionales, y este año han estado centrados en atención temprana del autismo y también al vínculo y adopción. Igualmente participó la Cátedra Cultural General Gutiérrez, con quince años de actividad permanente, que ha dedicado sus últimas acciones en seguridad y defensa y cuestiones relacionadas con la seguridad estratégica en el Mediterráneo.

La Cátedra Miguel de Unamuno celebra actividades todos los años en Fuerteventura, financiadas por su cabildo, para difundir la obra y la biografía de uno de los intelectuales más importantes en finales del XIX y comienzos del XX. Hacen también publicaciones e imparten docencia en la casa museo del escritor.

Por su parte, el Aula Cultural de Enoturismo y Turismo Gastronómico promueve el apoyo al sector agropecuario de las islas, intentando dar a conocer sus productos, mejorando la capacitación de sus profesionales y la valorización del sector. También participó en la convocatoria la Cátedra Cultural Pedro Bencomo, auspiciada por el Instituto Teológico, y con un fin histórico centrado en la figura de este ilustrado, cercano a la Iglesia y muy vinculado a la promoción de la cultura en las islas.

Se trata pues de una programación continuada durante todo el año entre todas las aulas y cátedras culturales, cuestión que el vicerrector agradeció a los directores académicas de estas propuestas, al tiempo que enfatizó la colaboración del Cabildo de Tenerife.