La Casa Steiner Tenerife acogió ayer sábado, 24 de febrero, una jornada de puertas abiertas con el objetivo de dar a conocer el centro al público. Algunas de las actividades fueron talleres de pintura, una visita a las instalaciones, un taller de fieltrado de lana y un cuentacuentos, además de un almuerzo con menú benéfico. En el evento participaron un total de ocho infantes y sus respectivas progenitoras y tutores legales.

La jornada comenzó con la creación de collares con lana fieltrada. Bajo la supervisión de Concepción González, directora pedagógica de la casa, la juventud pudo crear collares con unos tonos muy coloridos con la ayuda de sus parientes más cercanos. La segunda actividad fue el teatrillo, que relataba una breve historia sobre un pastor con la moraleja de cuidar la flora autóctona canaria. En el participaron la directora y Xavier Alà, presidente del centro.

«El método Steiner es una pedagogía pensando, sintiendo y haciendo»

«El método Steiner es una pedagogía pensando, sintiendo y haciendo», contó González. La participación de familias de toda Europa crea una comunidad muy multicultural, que han buscado y trabajado a través de redes sociales a lo largo de los años. Este evento se ha realizado para que las personas «en vez de venir con una cita previa o entre semana, vengan en las jornadas ya que son una buena oportunidad para ver como funciona el centro de manera norma», explicó Alà.

El acto terminó con un almuerzo benéfico cocinado en las instalaciones por el propio personal con un coste de cinco euros. La finalidad de la comida era recaudar fondos para seguir manteniendo esta institución y darles a probar a las personas que asistieron alimentos típicos de Canarias. «Todo lo que hacemos tiene un sentido, es útil y bello», declaró la directora.

El objetivo de este encuentro es «dar a conocer la Casa Steiner Tenerife al público en general», así lo cuenta Concepción González, directora pedagógica del centro. No es la primera vez que realizan este tipo de actos, dado que dicha comunidad lleva más de doce años en activo. Se espera que asistan colaboradores, familiares y personas interesadas en la Pedagogía Triformada (Waldorf- Steiner) y la Antroposofía.

«Queremos destacar como la institución abarca todas las etapas de la vida y fomenta el crecimiento personal en todas las edades»

La visita guiada por las instalaciones tiene la finalidad de ofrecer una visión completa de todas las actividades que se imparten. «Queremos destacar como la institución abarca todas las etapas de la vida y fomenta el crecimiento personal en todas las edades», expresa González. Su objetivo es mostrar como el enfoque educativo centrado en el individuo y en el desarrollo integral promueve el aprendizaje significativo y la creatividad en un entorno estimulante.

En cuanto al menú solidario, los beneficios de las aportaciones económicas recaudadas que se consigan irán destinadas a sufragar las labores de la propia entidad. Tiene un coste de cinco euros y las personas que asistan podrán disfrutar de un pequeño buffet libre y zumos ecológicos realizados por las distintas asociaciones, equipos directivos y voluntariados que colaboran con la institución. Finalmente, González anima a todas las personas a acudir: «Durante el evento podrán explorar nuestras instalaciones y sumergirse en la atmósfera acogedora y estimulante que define nuestra comunidad educativa».

La V edición de la Muestra de Euritmia Solidaria de Canarias tuvo lugar ayer sábado, 4 de junio, en el Auditorio Juan Carlos I de la Villa de Arafo. El evento, bajo el título de Alma de Luna, estuvo organizado por quinto año por la Casa Steiner Tenerife y la Asociación para el Impulso a las Iniciativas Pedagógicas Libres. La celebración comenzó a las 19.00 horas, con un discurso de bienvenida por parte de Xavier Alà, presidente de la entidad, y finalizó a las 20.15 horas con los aplausos del público. La entrada al teatro fue gratuita. 

Sobre el escenario, artistas de reconocido trayecto dieron vida al espectáculo. Destacaron Elisa Betancor, bailarina y profesora de euritmia; Hugo Hernández, guitarrista, y Leticia Torres, cantautora y musicoterapeuta. Gracias a su aportación, el público disfrutó de diversas representaciones teatrales a lo largo de la noche como Los Amores de Endimión y Selene, Monólogo de la Luna de la obra Bodas de Sangre, La Muerte del Ángel u Oblivion. 

A lo largo del evento, se pidió al público que no aplaudiera para no romper la esfera creada a lo largo de la exhibición por la música, la recitación y la danza. En todo momento se escuchaban poemas y canciones acompañadas por el sonido de la guitarra y el baile eurítmico. El ambiente tenue en la sala, donde la iluminación se centraba exclusivamente en el escenario, mantuvo expectante al público a lo largo de la presentación.

La euritmia es un arte del movimiento antroposófico creado por Rudolf Steiner. A nivel educativo, ayuda a la infancia a desarrollar la motricidad y la orientación espacial. Las coreografías grupales permiten el desarrollo de la percepción social en grupo. 

Este proyecto lleva organizándose desde 2016 y ha sido celebrado en diversos lugares como el Paraninfo de la Universidad de La Laguna, institución colaboradora con la Asociación. Asimismo, estas celebraciones son posibles gracias a los patrocinios y donaciones que reciben. De igual manera, la entidad se encuentra inscrita en el programa de Empresas sostenibles del Cabildo de Tenerife. 

El programa está conformado por diversas representaciones como Los Amores de Endimión y Selene, Monólogo de la Luna de la obra Bodas de Sangre o La Muerte del Ángel, entre otras. Las entradas a la celebración son gratuitas, pues «la financiación se realiza mediante patrocinios particulares y de entidades y empresas que desean apoyar esta realidad», confirma Xavier Alá, presidente de la entidad. Asimismo, aclara que «una obra artística no puede ser considerada una mercancía ni tener carácter comercial».

La euritmia es un arte del movimiento antroposófico creado por Rudolf Steiner. A nivel educativo ayuda a la infancia a desarrollar la motricidad y la orientación espacial. Las coreografías grupales permiten el desarrollo de la percepción social en grupo. Es por ello que ya llevan cinco años consecutivos organizando exhibiciones sobre este arte.

Diez años trabajando con la pedagogía triformada

La Asociación para el Impulso a las Iniciativas Pedagógicas Libres trabaja con la Triformación Social, creada por Rudolf Steiner, tras la Primera Guerra Mundial. Este tipo de educación puede ser aplicada en todos los ámbitos en los que se trabaja en grupo, como puede ser en el colegio, la universidad o empresa, entre otros. Asimismo, está basado en tres directrices: libertad, igualdad y fraternidad. Estas deben desarrollar en el alumnado un pensamiento claro, sentimientos de respeto en un marco de igualdad de derechos y una rigurosa voluntad de sustentar la fraternidad en la vida económica.

De esta manera, la entidad trabaja en diferentes áreas, como la socioeducativa con jardines de infancia, diversas artes como la música, o las manualidades. También, la formativa, en la cual se realizan cursos de manera presencial u online, prácticas, tutorías y asesoramiento. Y, finalmente, la sociocultural, en la cual hay presentes estudios antroposóficos, ponencias o agricultura biodinámica.

Todos los proyectos se realizan gracias a las donaciones de las personas, así como fundaciones. Además, colabora con la Universidad de La Laguna y está inscrita al programa Empresas sostenibles del Cabildo de Tenerife.