El alumnado de Psicología, durante su formación, aborda las desigualdades entre hombres y mujeres en varias asignaturas del grado. Sin embargo, la perspectiva de género puede cambiar por completo el abordaje en el diagnóstico y las estrategias de intervención, y no adquiere la misma importancia que otros aspectos del temario.

El objetivo principal de esta mesa es discutir y demostrar que la psicoterapia es un espacio útil para identificar los efectos de la desigualdad. De este modo, se tratará de explicar cómo pueden afectar los estereotipos de género al malestar psíquico y se intentará analizar que influencia tienen en la aparición y desarrollo de determinados trastornos, entre otras razones.

La mesa contará con la participación de Victoria Compañ, terapeuta y directora del posgrado Feminismo y Psicoterapia de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), único en España, y Marisol Bardón, también psicóloga y especialista en la materia.

Bardón cuenta que la perspectiva de género suele estar presente en aquellas especializaciones de la psicología relacionadas con el área de la mujer, violencia, acoso, etc. Y añade que «se hace necesario incluir esta perspectiva de una manera  generalista aplicable en cualquier intervención psicológica porque permite reparar el daño, psicoeducar y prevenir».

Por su parte, Ángela Torbay, anterior directora de la Unidad de Igualdad de Género de la ULL, intervendrá para aportar su punto de vista sobre las carencias institucionales que derivan de no tener en cuenta esta perspectiva de género. «Es necesario tener una formación específica que permita entender cómo es el proceso de la mujer víctima de violencia de género y saber gestionar el protocolo de cambio en los hombres agresores», explica.

Asimismo, Torbay recalca la importancia de tomar conciencia sobre este aspecto en las terapias: «Es obvio que el tratamiento debe ser diferente para hombres y mujeres porque aún nuestra cultura y sociedad discrimina a las mujeres en ámbitos públicos y privados».

En el evento participaron cinco docentes de la Universidad de La Laguna, todas ellas integrantes de la Comisión de Igualdad de la Facultad de Psicología y Logopedia, e investigadoras de diferentes áreas de esta ciencia. Las ponentes, profesoras de distintas áreas de la psicología, hicieron un recorrido histórico analizando la trayectoria de esas mujeres precursoras para darles más visibilidad.

«Son tantas las mujeres de las que hay que hablar en psicología»

Para dar comienzo al evento, Elena Gámez, compartió su idea de que esta fuera la primera charla de muchas sobre este tema, pues «son tantas las mujeres de las que hay que hablar en psicología…», afirmó. Además, quieren que el alumnado también se implique en estas actividades, participando activamente, ya que se puede aprender mucho a través de su historia, por lo que la docente confesó: «Nos planteamos esto con un poco de incertidumbre porque no habíamos trabajado mucho el tema y nos ha encantado».

Gámez fue la primera en intervenir hablando sobre el acceso de la mujer a la universidad y los obstáculos que se encontraban. Su exposición se dividió en tres bloques, comenzando por las pioneras de la disciplina en Estados Unidos y Rusia. Un segundo bloque de psicólogas que tuvieron relaciones de matrimonio o pareja con psicólogos y aseguró que esto no era un «tema casual, porque, en general, salieron poco favorecidas». Y, para terminar, habló de referentes en el ámbito nacional.

El papel de las mujeres en la Neuropsicología

La mesa redonda continuó Matilde Díaz, profesora especializada en el área de Psicología Social, que centró su intervención en una selección de especialistas pertenecientes al ámbito social de esta ciencia y a la Neuropsicología. Como Lillian Moller Gilbert, primera psicóloga industrial, Mamie Phipps Clark, primera profesional social que se especializó en la esfera experimental de esta disciplina y Leta Anna Stetter que en su tesis sobre la Periodicidad Funcional demostró que las mujeres con independencia del momento del periodo menstrual eran capaces de ser tan productivas como cualquier hombre.

En esta línea, Teresa Olivares, divulgó sobre Brenda Milner, fundadora de la Neuropsicología, de Muriel Lezak que también hizo importantes aportaciones en el campo de la valoración y rehabilitación neuropsicológica o de la carrera de Anne-Lise Christensen, profesora de rehabilitación neuropsicológica de la Universidad de Copenhague.

«El rol de madre ha frenado en mayor medida el desarrollo profesional de estas mujeres»

Elena Rodríguez, centró su participación en el ámbito educativo y académico. Antes las mujeres era muy difícil que accedieran a la universidad, solo se les permitía estudiar Magisterio y  la única forma de que llegaran a especializarse en Psicología era a través de esta enseñanza. Asimismo, Rodríguez analizó las causas de su escaso reconocimiento y visibilidad y es que poder compaginar la vida personal y familiar con la investigación no fue fácil. «El rol de madre ha frenado en mayor medida su desarrollo profesional», señaló. Para finalizar su intervención, aconsejó la serie La otra mirada de RTVE, que muestra como fue la realidad de algunas de estas mujeres de forma muy fiel a como ocurrió.

La mujer psicóloga aquí y ahora

Para concluir, Carmen Hernández, habló de las psicólogas en la actualidad, tanto a nivel nacional como local. Contó que cuando estaban preparando la mesa redonda pensaron que «no solo era importante tener esa visión de las pioneras, si no centrarse también en la situación actual de la psicología». Dividió su intervención en dos partes, una enfocada al ámbito académico y otra al profesional. Y, para terminar, destacó que ella con catorce años supo que quería ser psicóloga.