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	<title>Capacita &#8211; Periodismo ULL</title>
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	<description>Diario digital de la Universidad de La Laguna</description>
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	<title>Capacita &#8211; Periodismo ULL</title>
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		<title>Herramientas de Google para el desarrollo profesional</title>
		<link>https://periodismopre.ull.es/fundacion-ull-propone-las-herramientas-de-google-para-el-desarrollo-profesional/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Alexandra Socorro]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 27 Jun 2022 13:00:57 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ciencias Sociales y Jurídicas]]></category>
		<category><![CDATA[Capacita]]></category>
		<category><![CDATA[Desarrollo profesional]]></category>
		<category><![CDATA[Fundación ULL]]></category>
		<category><![CDATA[Google]]></category>
		<category><![CDATA[Universidad de La Laguna]]></category>
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					<description><![CDATA[La Fundación General de la Universidad de La Laguna, a través de la plataforma de empleo Capacita, ha puesto en marcha un curso formativo para fomentar el uso de las aplicaciones de Google en el desarrollo. El programa se destina al alumnado. Las sesiones se realizarán tanto de manera virtual como presencial y con un formato gratuito. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-weight: 400;"><a href="https://fg.ull.es/">La Fundación General de la Universidad de La Laguna</a> (ULL) pone hoy en marcha un curso que expone los instrumentos de Google como un puente para la productividad en el ámbito laboral. El plan formativo comenzará hoy, 27 de junio, finalizando el 8 del mes siguiente. Además, el proceso de inscripción es gratuito. Las sesiones se desarrollarán a través de videoconferencias, en formato </span><i><span style="font-weight: 400;">online </span></i><span style="font-weight: 400;">y de manera presencial.</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">El programa se fundamenta a través de la plataforma de empleo <a href="https://fg.ull.es/empleo/capacita/" target="_blank" rel="noopener">Capacita</a>. Asimismo, los objetivos principales se enmarcan en torno a la elaboración de documentos mediante aplicaciones ofimáticas, el manejo de almacenamiento en ficheros y la organización de eventos a través de soluciones en línea, entre otros aspectos.</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">El alumnado participante en el proyecto, para superar el curso, </span><span style="font-weight: 400;">deberá entregar dos tareas que contarán con retroalimentación por parte de docentes. Entre los criterios de evaluación se encuentra la superación de las actividades que se desarrollen a lo largo de todo el programa. Por otra parte, es obligatorio la asistencia mínima al 80 % de las sesiones.</span></p>
<h4>Requisitos indispensables</h4>
<hr />
<p><span style="font-weight: 400;">El alumnado, para la realización del curso, necesitará un ordenador que cuente con un navegador web y conexión a internet. De igual forma, es necesario tener habilitada una cuenta de Google, puesto que todas las actividades que se proponen para desarrollar se encuentran en las aplicaciones de la nube.</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">El centro del curso es presentar las aplicaciones que han alcanzado mayor popularidad en los últimos años, sobre todo en el ámbito empresarial. </span></p>
<h4><img decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-157384" src="https://periodismo.ull.es/wp-content/uploads/2021/03/ODS-4.jpg" alt="" width="117" height="117" /> <img decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-157385" src="https://periodismo.ull.es/wp-content/uploads/2021/03/ODS-5.jpg" alt="" width="117" height="117" /></h4>
<h1></h1>
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			</item>
		<item>
		<title>El lenguaje inclusivo, un primer paso contra la desigualdad de género</title>
		<link>https://periodismopre.ull.es/la-fundacion-ull-en-compromiso-con-la-igualdad-y-el-lenguaje-inclusivo/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Alexandra Socorro]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 07 Jun 2022 06:00:27 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ciencias Sociales y Jurídicas]]></category>
		<category><![CDATA[Cabildo Insular de Tenerife]]></category>
		<category><![CDATA[Capacita]]></category>
		<category><![CDATA[Fundación ULL]]></category>
		<category><![CDATA[Igualdad de Género]]></category>
		<category><![CDATA[lenguaje inclusivo]]></category>
		<category><![CDATA[Perspectiva de género]]></category>
		<category><![CDATA[Universidad de La Laguna]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://periodismo.ull.es/?p=213648</guid>

					<description><![CDATA[La Universidad de La Laguna (ULL), mediante la plataforma de competencias laborales Capacita, destinada a la comunidad universitaria, ha creado un curso gratuito y online en favor de la igualdad. La formación se enfoca en adquirir las herramientas necesarias para fomentar el uso de un vocabulario no sexista y equitativo entre ambos géneros. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-weight: 400;"><a href="https://sede.fg.ull.es/es/curso/detalle/a22030143/perspectiva-de-genero-y-lenguaje-inclusivo" target="_blank" rel="noopener">La Fundación General de la Universidad de La Laguna (ULL)</a> ha puesto en marcha el curso <em>Perspectiva de género y lenguaje inclusivo, </em>cuyo objetivo es fomentar el uso del lenguaje como una herramienta clave para combatir la desigualdad en la sociedad y la cultura. El proyecto se realiza con ayuda de la  plataforma universitaria de empleo <a href="https://fg.ull.es/empleo/capacita/" target="_blank" rel="noopener">Capacita</a>, un programa que está subvencionado por el <a href="https://www.tenerife.es/portalcabtfe/es/" target="_blank" rel="noopener">Cabildo Insular de Tenerife</a> y financiado por el <a href="https://www3.gobiernodecanarias.org/presidencia/fdcan/index.php" target="_blank" rel="noopener">Fondo de Desarrollo de Canarias (FDCAN)</a>. La formación tiene un carácter gratuito y las sesiones se desarrollarán de manera </span><i><span style="font-weight: 400;">online </span></i><span style="font-weight: 400;">a través de distintas videoconferencias. </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">El plan formativo se focaliza en dotar a las personas participantes conocimientos transversales en el análisis de género para aplicarlas, tanto a nivel académico, como laboral. Asimismo, el curso se fundamenta en tratar conceptos teóricos como la perspectiva de género, la creación y corrección de contenido con el lenguaje inclusivo y la transversalidad de la perspectiva de género, entre otros aspectos.</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Por otra parte, estas herramientas son imprescindibles en el ámbito jurídico, sobretodo en lo que respecta a la protección de la igualdad de género. Así, </span><span style="font-weight: 400;">a través de la identificación de usos de lenguaje sexista, se pretende dar a conocer palabras genéricas que reemplacen los términos discriminatorios. Por tanto, la adaptación de este tipo de textos al lenguaje inclusivo y dar a conocer el impacto de este tipo de iniciativas en la justicia son otras de las prioridades de esta formación.</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">La impartición de este curso será del 2 al 10 de junio y la carga lectiva se fundamenta en 20 horas: por un lado, diez horas teóricas y las restantes, tendrán una base de desarrollo práctico. </span></p>
<p><img decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-157384" src="https://periodismo.ull.es/wp-content/uploads/2021/03/ODS-4.jpg" alt="" width="117" height="117" /> <img loading="lazy" decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-157385" src="https://periodismo.ull.es/wp-content/uploads/2021/03/ODS-5.jpg" alt="" width="117" height="117" /> <img loading="lazy" decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-157392" src="https://periodismo.ull.es/wp-content/uploads/2021/03/ODS-10.jpg" alt="" width="117" height="117" /> <img loading="lazy" decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-157402" src="https://periodismo.ull.es/wp-content/uploads/2021/03/ODS-17.jpg" alt="" width="117" height="117" /></p>
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