El Vicerrectorado de Cultura y Participación Social ha sido el encargado de supervisar la elaboración de esta guía, que ha sido desarrollada por un equipo coordinado por Cándido Román Cervantes, profesor del Departamento de Dirección de Empresas de Historia Económica y director de la Cátedra Cajasiete de Economía Social y Cooperativa, durante unos cuatro meses en los que se ha recabado la información de las diferentes unidades consultadas.

El resultado en un detallado documento de más de doscientas páginas del cual se han editado cien ejemplares en formato papal para distribuir entre instituciones públicas y organizaciones de la comunidad autónoma. Sin embargo, la memoria está pensada específicamente para ser difundida de manera telemática, a través de la versión online que ya está disponible en la web de la institución académica y que permitirá llegar a muchos más lectores.

Objetivos de Desarrollo Sostenible

El documento está dividido en cinco grades áreas temáticas, además de una explicación de la metodología empleada y la bibliografía: los grupos de interés, la Responsabilidad Social Universitaria, la Universidad de La Laguna, Dimensiones de la Responsabilidad Social Universitaria de la Universidad de La Laguna, y acciones llevadas a cabo por la comunidad universitaria y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 2030.

Sobre esta última sección, la más amplia del documento, se da cuenta detallada de 350 actividades con impacto social que, además, ha sido clasificadas según los ODS con los que se relaciona cada una, si bien desde el vicerrectorado se explica que, de hecho, en la institución hay muchas más acciones que podrían haber sido incluidas, pero se decidió hacer una selección con las más representativas.

Esta memoria se retoma después de la última editada en 2015, nace con la voluntad de sacar una nueva edición cada año y viene a consolidar su política de Responsabilidad Social Universitaria, que a lo largo de estos últimos años también ha quedado reflejada en proyectos como la edición en 2021 de un libro que daba cuenta de las acciones relacionadas con los ODS desarrolladas en la comunidad universitaria hasta aquel momento; la elaboración de un diagnóstico de la actividad del profesorado relacionada con esta Agenda 2030, el cual ha permitido identificar a más de 300 integrantes del PDI especialmente comprometidos con ella; la puesta en marcha del Currículum Vitae Social del alumnado, y la reorientación de la actividad desarrollada por las cátedras institucionales y de empresa, para que entronquen más con los objetivos de la Agenda Canaria de Desarrollo Sostenible.

Todo este esfuerzo anterior, más el propio trabajo de solicitud, búsqueda y gestión de información por parte del equipo que ha desarrollado la guía, han servido para poder culminar el documento presentado ahora.

La política institucional en materia de responsabilidad social se ha concentrado, pues, en cuatro grandes áreas que quedan reflejadas en la presente memoria: la gestión interna responsable, con la adopción de medidas de sostenibilidad como, por ejemplo, la paulatina supresión del uso de papel en la administración; la docencia, en la cual se han ido incorporando contenidos relacionados con los ODS; la investigación, en que también se está tratando de impulsar proyectos que entronquen con esa agenda de sostenibilidad; y la transferencia, procurando que la acción universitaria tenga impacto y relevancia en su entorno socioeconómico más inmediato.

Como metodología, esta formación constará de una parte teórica en donde se expondrán los temas fundamentales de la economía social, Asimismo, se darán los conceptos básicos sobre esta rama del conocimiento. Por otro lado, se desarrollará una parte práctica de las enseñanza, que junto con los alumnos se trabajarán partir de la tercera sesión del módulo.

Un programa con diferentes actividades

El elenco de docentes estará compuesto por diversos profesionales del sector. Entre ellos Cándido Román Cervantes, profesor titular del Departamento de Dirección de Empresas e Historia Económica de la ULL, Rafael Chaves Ávila, catedrático de la Universidad de Valencia, Javier Mendoza Jiménez, profesor en el Departamento de Economía Aplicada y Métodos Cuantitativos de la ULL, María Olga González Morales, profesora doctora del Departamento de Economía Aplicada y Métodos Cuantitativos de la ULL y Juan Miguel Díaz Rodríguez, profesor titular en el Departamento de Derecho Público y Privado Especial y Derecho de la Empresa de la ULL.

El seminario, organizado por el Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad a través de su Cátedra Cajasiete de Economía Social y Cooperativa, tendrá un reconocimiento de 2 créditos ECTS. La inscripción se podrá realizar hasta última hora del próximo lunes 29 de octubre en el siguiente enlace.

También estuvieron presentes el Diputado del Común del Gobierno de Canarias, Rafael Yanes Mesa; el presidente de Cajasiete, Fernando Berge; el vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco Javier García Rodríguez; y el viceconsejero de Agricultura y Pesca del Gobierno de Canarias, Abel Morales Rodríguez.

Un acontecimiento «entrañable»

El seminario se dividirá en dos módulos correspondientes a los dos grandes temas que lo vertebran. En estos se abordarán cuestiones como qué es la economía social, las cooperativas como alternativas al desempleo, cambios para promover el bien común, entre muchas otras.

“No estamos en una época de cambio, sino en un cambio de época”, ha aportado García, que ha destacado la necesidad de aprender “los valores de las cooperativas”. Cándido Román, encargado de dirigir la primera clase de este curso, ha aportado un proverbio africano que caracteriza en cierta medida la economía social y cooperativa: “si quieres ir rápido, ve solo. Si quieres llegar lejos, ve acompañado”.

El título del trabajo elaborado por Román Cervantes para este libro se titula Spanish Co-operatives and Economic Cycles, a Retrospective Analysis, 1942-2002, que se centra en el desempeño de las cooperativas durante la segunda mitad del siglo XX, un asunto que el autor estima que se ha abordado muy poco.

Tal y como explica el investigador, se sabe qué ocurrió a partir del último tercio del siglo XIX, cuando los sindicatos se consolidaron en las ciudades industriales. También se conocen los grandes avances en el movimiento sindical durante el primer tercio del siglo XX en el sector agrícola. “Sin embargo, ningún estudio ha analizado este movimiento desde una perspectiva a largo plazo”, indica el autor.

El objetivo principal de este trabajo es resumir la evolución de las cooperativas desde los primeros años del Franquismo hasta principios del siglo XXI. “El propósito es verificar si existe alguna correlación entre la expansión o contracción del movimiento cooperativo como resultado de las fluctuaciones en la economía española durante este período, así como examinar hasta qué punto se verifica el paradigma según el cual las cooperativas responden mejor a los períodos de dificultad económica y de aumento del desempleo”, asevera.

El artículo investiga cómo los cambios en la estructura económica española afectaron el número y la actividad de las cooperativas. Las cooperativas de consumo, agrícolas, pesqueras, industriales, transporte, vivienda, crédito, educación y de servicios de salud poseían marcos de desarrollo diferente, que dependían no sólo de la ley, sino también de los cambios en el equilibrio productivo de la economía española.