¿El Espacio Violeta es un proyecto pionero en España? «Tal cual está articulado, sí. En algunas instituciones existen espacios donde se ubica solo el fondo sobre feminismo, pero que no cuentan con la doble vertiente del Espacio Violeta: espacio de consulta y punto de encuentro e intercambio de conocimientos».

¿Qué contenidos albergan? «El Espacio Violeta alberga el fondo sobre feminismo y estudios de género, pero también sobre masculinidades igualitarias y cuestiones relacionadas con la comunidad LGTBIQ+. Sin embargo, tan importante como el fondo, dentro del cual se encuentra el cedido por el Centro de Documentación del Instituto Canario de Igualdad, son las actividades que organizamos y que permiten que el Espacio Violeta se convierta en un punto de reflexión y de debate sobre todas estas cuestiones y, por lo tanto, en un lugar de intercambio y creación de conocimiento».

¿Por qué es necesario el Espacio Violeta? «Porque espacios como este son necesarios e imprescindibles para normalizar y alcanzar la igualdad como el derecho inalienable que todo ser humano tiene, a pesar de la multitud de características que nos diferencian y que hemos de respetar y tolerar».

«La acogida del Espacio Violeta ha sido magnífica por parte del alumnado»

Haber recibido el sello CCB 2019 tuvo que ser todo un orgullo… «Sin duda alguna. Recibir este reconocimiento ha sido una alegría y una satisfacción inmensa. La alegría que da el reconocimiento a un trabajo arduo, no exento de dificultades, realizado por un equipo humano comprometido e ilusionado. Satisfacción que crece por la gran repercusión que el Espacio Violeta tiene entre la comunidad universitaria, colectivos, centros educativos, bibliotecas y entre la sociedad en general».

¿Están abiertos a todo el mundo? «Por supuesto que sí. El grueso de las actividades que organizamos en el Espacio Violeta están abiertas al público en general. La única excepción son las actividades organizadas, dentro del programa formativo correspondiente, exclusivamente para la comunidad universitaria».

¿Cuál ha sido la acogida de este lugar por parte del alumnado? «La acogida ha sido magnífica. Hemos de tener en cuenta que el germen del Espacio Violeta está, precisamente, en la demanda que el alumnado de máster o que se encontraba elaborando el TFG, realizaba en la búsqueda de un fondo que, hasta el nacimiento del Espacio Violeta, se encontraba ubicado en distintos puntos de la biblioteca universitaria».

¿Hubo discrepancias a la hora de implantarlo por parte de algún sector? «Cualquier proyecto viene acompañado de inconvenientes. Y este, sobre todo si tenemos en cuenta la orientación con la que nacía, no iba a ser una excepción. Eso sí, yo más que discrepancias, las llamaría pequeñas dificultades de índole interno que nunca pusieron en riesgo el proyecto».

«El lenguaje inclusivo es clave para lograr una igualdad real»

Una de las actividades que realizan son debates. El pasado 10 de marzo realizaron uno sobre las corrientes feministas de nuestro siglo como puede ser el transfeminismo. ¿A qué conclusión se llegó? «Bajo mi punto de vista, este tema es sumamente complejo y, como tal, aún queda mucho camino por recorrer para lograr que la defensa de los derechos de unas no diluyan la lucha histórica de otras».

Un debate social en cuanto a la igualdad es el del lenguaje inclusivo. ¿Cuál es la postura del Espacio Violeta en este asunto? «La Biblioteca Universitaria hace uso del lenguaje inclusivo en todas sus herramientas y medios de comunicación antes, incluso, de que fuera aprobado el Protocolo de lenguaje no sexista ULPGC. Es decir, que tenemos el convencimiento de que el lenguaje tiene una función básica en la formación de la identidad social de la persona. Por lo tanto, el uso de un lenguaje que ofrezca el mismo protagonismo y valor a hombres y mujeres es fundamental para lograr una igualdad real».

También está en boca de todos la teoría Queer. ¿Se aborda en el Espacio Violeta? «Precisamente la teoría Queer estuvo presente en la mesa sobre las corrientes feministas que mencionabas anteriormente. Es decir, que, como todas las corrientes o cuestiones relacionadas con las mujeres, estudios de género y comunidad LGTBIQ+, la teoría Queer también está presente en el Espacio Violeta».

¿Existe discriminación por cuestiones de género y orientación sexual en las universidades españolas? «En mi opinión, las universidades son un lugar estratégico para lograr una sociedad más justa e igualitaria. Con este objetivo, además de trabajar por una educación inclusiva, han de contar, aún más, con espacios de debate abiertos a la sociedad, libres de discriminación y centrados en la tolerancia y el respeto mutuo. Dicho esto, las universidades son un reflejo de la sociedad y, como tal, no me atrevería a afirmar que en ellas no existe discriminación por cuestiones de género y orientación sexual».

¿Cuentan con el apoyo de alguna otra institución académica? «Lamentablemente, el Espacio Violeta solo cuenta con el apoyo de la ULPGC. Es verdad que tiene año y medio de vida y que, tras la llegada de la COVID-19 a nuestras vidas, la obtención de apoyos, particularmente económicos, no va a ser fácil. En cualquier caso, seguiremos trabajando e intentando aprovechar todas las oportunidades que se nos presenten para continuar aportando nuestro pequeño granito de arena en el logro de una sociedad más justa e igualitaria».

«Según algunos estudios, no habrá igualdad salarial hasta 2069»

¿Se está intentando solucionar esa problemática? «Para intentar cambiar esta realidad, si no todas las universidades españolas, al menos buena parte de ellas, particularmente las públicas, cuentan con Unidades de Igualdad, con planes de igualdad y protocolos para la detección, prevención y actuación en los supuestos de acoso sexual y también por razón de sexo-género».

En la actualidad, en España existe una brecha salarial del 27 %. ¿Cree que esto va para largo? «Hay estudios que indican que, al ritmo actual, no habrá igualdad salarial hasta 2069. Así que, lamentablemente, creo que esto va para largo. Si no existe una voluntad política firme, que esté dispuesta a tomar medidas que ayuden a lograr una sociedad más justa e igualitaria, la cosa se complicará más».

En el último año, las agresiones homófobas han descendido un 7 %. ¿Lo ve como un dato
esperanzador? «Cualquier dato que indique un descenso en las agresiones de este tipo, es positivo, aunque hay que tener en cuenta que más del 65 % de los casos no se denuncian. A esto hay que sumar que, según estudios recientes, las agresiones digitales homófobas se han incrementado en nuestro país en lo que va de año, dato muy preocupante».

«Creo que es importante que se implemente una asignatura sobre igualdad en los colegios»

Uno de los temas en los que trabaja el Espacio Violeta es el concepto de ‘nueva masculinidad’. ¿En qué consiste? «Realmente, más que nuevas masculinidades habría que denominarlas masculinidades igualitarias, porque la idea de desaprender los roles de género adquiridos por los hombres a lo largo de la vida lleva tiempo trabajándose. En eso consisten las masculinidades igualitarias, en lograr un nuevo modelo de masculinidad -positiva, respetuosa, igualitaria, solidaria y responsable-, que luche contra todo tipo de discriminación por razón de género».

¿Existen las masculinidades tóxicas como se ha leído en redes sociales últimamente? «Por supuesto que existen las masculinidades tóxicas y ahora, lamentablemente con el respaldo de algunos partidos políticos, estas son, en cierta forma, impulsadas e incentivadas».

¿Es necesaria una asignatura sobre igualdad en los colegios e institutos? «Me gustaría decirte que no es necesaria porque todos los contenidos se imparten con perspectiva de género, haciendo visibles, por igual, a hombres y mujeres. Lamentablemente, esto no es así, y, hasta que eso no ocurra y se tomen medidas para que los contenidos se impartan con esa visión de igualdad, respeto y tolerancia necesaria, sí que creo que es importante su implementación».

En su intervención, Batista no escondió su satisfacción de haber podido concluir un proyecto tan «ilusionante», con tanta participación como es el Laboratorio Campus. Según explicó, la idea surge de un grupo de profesores que ya habían iniciado la actividad en la Facultad de Económicas, Empresa y Turismo. Resaltó, también, que tiene mucho que ver con los titulados que tendrán que salir al mercado laboral para continuar con sus carreras, en definitiva, con su futuro.

«Un espacio de cocreación donde todas las titulaciones puedan darse la mano”

La vicerrectora reconoció que los alumnos adquieren competencias específicas dentro del aula, mientras estudian su grado o posgrado, pero hay otras que por un motivo u otro no son tan fáciles de adquirir y de dotar. Desde el primer momento, la ULPGC creyó en la idea aunque siempre fue conocedora de que había que dar un plus al modelo de docencia de las universidades españolas. Rosa Batista aseguró también que “el nuevo servicio pretende ser un espacio de cocreación donde todos los grados puedan darse la mano”.  A este lugar se le une otro cognitivo denominado FUTURA-T, con cursos y ciclos formativos. En conjunto se consigue que aflore la característica de transdisciplinariedad que, desde un primer momento, fue el plan pretendido.

Entre los invitados, aproximadamente 40 personas, se encontraban representantes del ámbito de la docencia, la empresa, la política y, también, diversas entidades colaboradoras de la ULPGC. Entre ellas los representantes de la Fundación Canaria Parque Científico Tecnológico y de la Fundación Universitaria de Las Palmas.

El choque que abrió la mañana fue el de fútbol 7, que acabó con una plácida victoria para los estudiantes laguneros por 1 gol a 5 sobre los grancanarios. En los primeros minutos de tanteo, el conjunto visitante llevó la iniciativa en el juego e intentó anotar con disparos lejanos sin mucha fortuna. La posesión del esférico fue para los foráneos en las zonas estériles del terreno de juego. Por su parte, el cuadro de Gran Canaria no fue capaz de salir con el cuero jugado y tuvo que recurrir a balones en largo y a la velocidad de sus delanteros para asustar a su rival, pero se encontró con un guardameta que desvió con solvencia todas las llegadas del contrincante.

En el ecuador de la primera mitad, el equipo de Tenerife, desde dentro del área, tuvo la ocasión más clara hasta ese momento y solo el poste pudo evitar el tanto. Ese fue un aviso de lo que muy poco después ocurrió, pues de una buena falta ejecutada por Óscar García se adelantó el representativo de la Universidad de La Laguna. Dicho tanto, ayudó a la escuadra que iba por encima en el luminoso a subir sus líneas, lo que conllevó una mayor presión a su adversario que perdía el cuero con facilidad. El equipo local pudo empatar en una de las pocas ocasiones de marcar de las que dispuso. Sin embargo, con todo a favor, el disparo se les fue alto.

En los últimos instantes de la primeros veinte minutos, los estudiantes laguneros encarrilaron el encuentro con la segunda diana que se produjo tras un saque de banda que remató a bote pronto Pablo Izquierdo.

Los estudiantes laguneros, más resolutivos en la segunda mitad

En el inicio de la segunda mitad, el conjunto de casa, salió con ganas de cambiar el guion del duelo y recortar distancias, y para ello aumentó su intensidad, y no perdió el cuero con tanta frecuencia como en la primera parte. La pequeña mejoría de los amarillos en el campo no se vio refrendada en el luminoso, ya que su ataque se encontró con una férrea defensa rival que no dejó espacios atrás.

Al contrario que en el anterior tiempo, el dominio de la pelota fue más repartido para los dos cuadros. Con el paso de los minutos, el cansancio comenzó a hacer mella en los locales, que notaron el esfuerzo de correr detrás del esférico durante gran parte del choque. En consecuencia, perdieron la frescura que les caracterizó tras el descanso. Los laguneros, supieron explotar la velocidad de sus extremos para crear peligro al contragolpe.

La tercera diana de los foráneos arribó después de una gran asistencia al hueco de Pablo Izquierdo que dejó en una gran posición a José Cañada, el cual no se puso nervioso delante del guardameta y definió sin problemas. Los amarillos no se dieron por vencidos y en un arreón final consiguieron marcar el gol del honor, obra de Pablo Viña. La diana de los de casa no cambió el transcurso del duelo, pues los foráneos no tardaron en responder con la cuarta anotación. Óliver Medina estuvo atento a un rechace del portero y envió el cuero al fondo de la red. Con el encuentro ya resuelto, los tinerfeños se dedicaron a mover el balón a su antojo de un lado a otro y, en un centro desde la banda derecha, Bruno Páez puso el definitivo 1 a 5.

Ficha técnica

ULPGC (1): Pablo Viña (1).

ULL (5): Óscar García(1), Pablo Izquierdo (1), Óliver Medina (1),  Bruno Páez (1) y José Cañadas (1).

La ULL gana por la mínima en ultimate y hace pleno en el podio de campo a través

Texto: Diana Giambona

El equipo de ultimate frisbee de la Universidad de La laguna ganó con un ajustado 10-11. El Campo de fútbol del Campus de Tafira fue el escenario de este encuentro, en el que los locales lucharon hasta el final pero no pudieron superar la buena defensa de los laguneros. Las fuertes rachas de viento acompañaron esta jornada y fue un factor que influyó bastante en el estilo de juego de los equipos. Los visitantes avanzaron con pases cortos para mantener la posesión del disco y evitar que las corrientes de aire desviaran sus lanzamientos.

La ULPGC mejoró en la segunda mitad y tuvo la oportunidad de superar a la ULL, pero en sus pases decisivos la defensa visitante logró interceptar el frisbee. Los robos permitieron a los tinerfeños armar rápidos ataques y sumar puntos en el marcador. En las últimas jugadas se observó más cansancio en los jugadores locales, por lo que la ULL marcó la diferencia y consiguió alzarse con el título. El encuentro se caracterizó por el compañerismo y la competencia sana, pues los principales objetivos de los jugadores eran disfrutar y compartir su pasión por el deporte.

La ULL también conquista el podio de campo a través

La carrera de campo a través tuvo lugar en el terreno anexo a la pista de atletismo del Campus de Tafira. Manuel Betancourt llegó en primera posición luego de correr los seis kilómetros de la prueba. Enrique Alfonso y Oliver Gómez completaron el podio en el segundo y tercer puesto, respectivamente. De esta manera, los tres galardonados con medallas pertenecieron a la expedición de la Universidad de La Laguna. Por su parte, los corredores de la ULPGC no acudieron a la cita. Los competidores pusieron a prueba su resistencia en un circuito principalmente llano y que solo tenía una pequeña pendiente. Según los participantes, el viento en contra dificultó su progreso, pero no les detuvo para culminar con éxito y sumar otro trofeo para la ULL.

El Pabellón del Campus de Tafira, situado en Las Palmas de Gran Canaria, acogió todos los encuentros de baloncesto. A las 11.00 horas se inició la jornada con los partidos de las modalidades de masculino y femenino. Ambos envites se saldaron con el título para los visitantes: el primero, por un parcial de 86-66 y, el segundo, con un resultado de 59-54.

El equipo de los varones de la ULL demostró por qué es el campeón absoluto al desplegar un gran juego a lo largo del todo el duelo. Demostraron una gran fortaleza en ataque y una ardua defensa que hizo que sus rivales no tuviesen opciones de alcanzarles en el luminoso y conseguir saldar el encuentro con una abultada diferencia de veinte puntos.

Por su parte, las chicas dieron una gran imagen y derrotaron a las campeonas amarillas por un estrecho margen de cinco puntos. Ambas escuadras demostraron sobre la pista sus eficaces habilidades ofensivas, y el resultado tardó en decantarse a favor de alguno de los combinados. Sin embargo, en la recta final de la disputa, fueron los pequeños detalles los que le valieron al conjunto lagunero para lograr el triunfo.

Final de infarto en baloncesto mixto

En el baloncesto mixto, la ULL cayó derrotada ante la ULPGC en un enfrentamiento muy igualado. El choque estuvo dominado por los grancanarios en la primera parte. Sin embargo, a partir del descanso, hubo una reacción por parte de los laguneros, que consiguieron darle la vuelta al marcador y ponerse por delante de sus rivales. Finalmente, los locales no bajaron los brazos y pusieron todo su empeño para lograr frenar la sangría y llevarse así el campeonato por tan solo tres puntos de diferencia (67-64).

En el 3×3, los visitantes salieron victoriosos en el módulo femenino, mientras que cayeron derrotados en el masculino. Los chicos del centro lagunero mantuvieron el tanteo en el luminoso hasta el final, pero los errores en el tiro durante los últimos segundos les costó la competición (9-10). En la parte femenina, el conjunto de la ULL se impuso con gran autoridad sobre las locales, con una aportación decisiva por parte de la jugadora Mónica Delgado, que anotó 7 de los trece puntos de su equipo, para cerrar el electrónico con un 13-3 a su favor.

Con estos resultados se da por finalizada la temporada de baloncesto universitario. Los equipos de ambas universidades han competido de una manera brillante durante todo el curso. ¡Hasta el próximo año, campeones!.

Para consultar más información acerca del calendario y resultados del campeonato: Servicio de Deportes de la ULL.

Ficha técnica

ULL Baloncesto masculino (86): Eduardo Pérez Pérez, David Carralero Alonso, David García Silvera, Blas Ramón Almenara Arteaga, José Daniel Hernández Isla, José Carlos Oramas Rodríguez, Jorge del Pino Castiñeira, Adrián del Pino Castiñeira, Eduardo Tejero González, Javier Sánchez Tapia, David Tomás González González, Tomás Van Haaren Beun, Daniel González Acosta.

ULPGC Baloncesto masculino (66): Javier del Pino Santana, David González Gutierrez, Agonay Santana Alemán, Mario Pérez Valera, Acorán Santana Alemán, Manuel Afonso Santana, Carlos García Coll, Gabriel Bolaños Martel, Eric Manrique Nobrega, Jorge Ibarra Mendoza, Daniel Fernández Naranjo, Jesús David Díaz Padrón, Francisco Santana Barco.

ULL Baloncesto femenino (59): Paula Cabrera Hernández, Aroa Villa Moreno, María de los Angeles Fagundo García, Deborah Luque Caballero,Carmen López Hermoso, Alba Andrea Monzón Gómez, María Álvarez Villasante, Alexandra García Acosta.

ULPGC Baloncesto femenino (54): D. García, P. Becerra, P. Barroso, J. Díaz, M. Carballo, I. Marie, P. Ramos, G. Fuentes, B. Romero.

ULL Baloncesto mixto (64): José Gregorio Quintero Dorta, Pablo José Dorta Martín, Oriol Luis Rodríguez, Paula Santana De Genst, Pilar González Hernández, Ariadna Villanueva Castañeda, Carla María Díaz Brito, Daniel González Acosta, Raquel Hernández Hernández, Elena Hernández Ramallo, Eduardo Tejero González, Ariadna Jahra Hernández Amador, Mónica Delgado Martín.

ULPGC Baloncesto mixto (67): I. Ortega, J. Del Pino, E. Manrique, A. Cruz, M. Carballo, D. Ceja, T. Atkins, P. Becerra, E. Santana, P. Taey, F. Santana.

ULL Baloncesto 3×3 masculino (9): Fausto Gasparini, Adrián Cartaya Chinea, Budbeda Labeidi Mulai Zein, Ignacio Javier Zamalloa López.

ULPGC Baloncesto 3×3 masculino (10): Gabriel Alonso Castellano, Borja de Eugenia Suarez, Daniel Melián González, Alejandro Espinosa Pérez, Guillermo Padilla.

ULL Baloncesto 3×3 femenino (13): Carla Díaz, Pilar González Hernández, Paula Santana, Paula Cabrera, Aroa Villa, Mónica Delgado.

ULPGC Baloncesto 3×3 femenino (3): Raquel Barroso, Tiziri Díaz, Paula Ramos, Gara Fuentes, Nouhaila Bouahil.