La tarea, que duró en torno a unos quince minutos, se realizó en grupos de cuatro alrededor de varias mesas. A través de una serie de pistas, el estudiantado debía buscar en la página web de la Biblioteca diferentes maneras de descifrarlos. Así como también buscar en las estanterías los libros que tenían que utilizar para poder terminar de resolverlos.  Ana Rosa Estévez, alumna y participante del juego, comentó que «ha sido una actividad bastante dinámica. Es estimulante salir del aula para aprender cosas nuevas».

Según María Gabino, docente de la Asignatura, «queremos que el alumnado se acerque más a la Biblioteca como centro de documentación y la mejor manera para ello es hacer actividades de dinamización». Además, añadió que «agradezco la iniciativa porque llevar a la práctica y de forma lúdica los aspectos teóricos que imparto favorece su aprendizaje y comprensión».

Al finalizar la actividad, el grupo que culminó la búsqueda en menos tiempo recibió como obsequio una libreta, un pendrive y una botella con la imagen corporativa de la Universidad de La Laguna. El alumnado ganador fue: Cristian Delgado, Irene Déniz, Cinthya Curbelo y Laura Artiles (Grupo 1); Romel Moreno, Miranda Rivas, Victoria Hernández y Nicolás González (Grupo 2), y Yuneida Salazar, Graciela Paredes, Lucía Rodríguez y Sofía Trujillo (Grupo 3).

En el apartado «Biblioteca digital» de la web oficial  www.ull.es/servicios/biblioteca/sede se puede localizar una amplia carta de funciones ideadas para facilitar el trabajo a estudiantes y profesores: Bases de datos, Repositorio, Prensa Canaria Digitalizada, Patrimonio Bibliográfico Lacunense… Cada semana se actualiza una página integrada por contenidos electrónicos para la docencia y el aprendizaje, formado por nuevas colecciones. La formación virtual es otra de las posibilidades que brinda el portal. Este programa formativo cuenta con una larga lista de iniciativas con el objetivo de que el alumnado adquiera autonomía en la búsqueda y gestión de la información para la realización de ejercicios y proyectos.

El material publicado se presenta al alcance de todas aquellas personas universitarias interesadas en enriquecer su labor educativa sin salir de casa. Además, los usuarios cuentan con líneas de apoyo a la investigación, asesoramiento en propiedad intelectual y la utilización de la herramienta antiplagio, Turnitin. La renovación de préstamos se efectuará sin sanción alguna. El chat, las redes sociales y el canal de quejas, sugerencias y felicitaciones permanecerán a disposición de los internautas.

«La Biblioteca virtual es reflejo de una renovación constante»

La responsable de la Unidad Bibliotecaria de la Facultad de Bellas Artes, María Martín de la Fuente, confiesa que «a pesar de lo repentino de la situación se ha podido reaccionar con rapidez, ya que venimos fomentado mucho el uso de los servicios en línea. Podemos apreciarlo tanto en el enriquecimiento de la colección en internet como en las asistencias interactivas que ofrecemos».

Martín revela que en estos días «había comenzado a impartir dos cursos de Guía para el Trabajo de Fin de Grado. Pese al conjunto de cambios y contratiempos, se han llevado a cabo con total normalidad en estas semanas. Me parece un hecho muy significativo». Además, señala que «la Biblioteca siempre se ha caracterizado por la renovación permanente, especialmente a la hora de adaptarse e integrar las TICs y creo que, ante este reto que estamos viviendo, ha quedado bastante patente que se ha venido actuando con acierto».

«Se han realizado grandes esfuerzos para conseguir un servicio de primer nivel»

Alejandro Rodríguez-Refojo Fernández, encargado del espacio bibliotecario de Filología, subraya la rápida adaptación realizada por el Servicio de Biblioteca para mitigar los efectos negativos de esta etapa, “una realidad que visibiliza el arduo trabajo profesional desarrollado a lo largo de los últimos años en las catorce bibliotecas de nuestra Institución».

Rodríguez-Refojo alaba los productos y medios on-line, aunque reconoce que «aún queda por delante una laboriosa tarea de adecuación a la modalidad del teletrabajo, a sus requisitos materiales y competenciales, como está poniendo de manifiesto la situación de emergencia que atravesamos”.

Asimismo, para la directora de la Biblioteca Universitaria, María José Ariza, «el uso tradicional del espacio físico ha ido cambiando conforme ha evolucionado la búsqueda del saber a través del área virtual. La tendencia hacia la que cambian estas zonas de información en el siglo XXI es a proporcionar espacios no sólo para almacenar conocimiento, sino también para generarlo, no sólo de silencio y estudio, sino también de aprendizaje e interacción”. En ese desarrollo, la institución ofrece este servicio que es gratuito gracias al patrocinio de las empresas locales Microdigital y Sakata3d.

Cultura de la creatividad y la innovación

La coordinadora del Grupo de Bibliomaker, Rosa María Martín Ramírez, explica que la creación de esta biblioteca interactiva se trata de un proyecto que incentiva la cultura de la creatividad y la innovación, favoreciendo la comunicación y colaboración interdisciplinar, posibilitando el encuentro de estudiantes, profesores e investigadores de todas las disciplinas en un mismo ambiente. También recalcó que las mejores universidades del mundo cuentan con este tipo de sistema, donde intentan establecer y potenciar lugares para que los alumnos puedan crear, compartir y desarrollar ideas.

Este nuevo entorno vincula el proceso de enseñanza-aprendizaje con las nuevas tecnologías, permitiendo que jóvenes de diversas carreras diseñen planes según sus áreas de conocimiento y posteriormente se impriman en 3D, promoviendo la creatividad. Con la inauguración de esta zona se puede acceder a distintos componentes electrónicos, ordenadores con pantalla doble para ver tutoriales mientras se trabaja, software para el desarrollo de diseño y modelado y otros programas dedicados a materializar ideas.