La exposición Jardines para la ciencia: Retratos del género y el patrimonio desde el cuidado de la Tierra se llevó a cabo en la Biblioteca General de la Universidad de La Laguna ayer viernes, 30 de junio. La actividad, que contó con la participación del alumnado de la Facultad de Antropología, exploró a través del arte diferentes expresiones de la Biología y la Antropología. Además, Eva Asyngier presentó en la segunda parte del evento Alegando en el huertito, una selección de vídeos que exploraban la conexión entre la mujer y la naturaleza. Esta muestra promueve la conciencia ecológica y la igualdad a través del arte.

Grecy Pérez, docente de Antropología y principal comisaria del evento, compartió sus declaraciones sobre la actividad. Resaltó que la exposición es «la culminación de un trabajo previo», pero también expresó su deseo de que «el proyecto continúe en el futuro». Además, destacó que la presentación estará disponible en un espacio virtual, abierto a todas las personas interesadas en presenciarla.

Pérez afirmó que «anhela mantener el proyecto activo en el huerto Garoé». Para ella, este lugar representa «un espacio especial y un punto de encuentro donde las personas pueden reunirse y participar en charlas y encuentros». Además, busca «promover la interacción entre la comunidad universitaria», concluyó la docente.

En la muestra se puede disfrutar de una amplia variedad de documentos que van desde cartografías, representaciones de la ciudad de Tebas o la propia arquitectura de las pirámides. La muestra festeja los doscientos años del descubrimiento de la escritura jeroglífica.

El interés por el antiguo Egipto ha ido creciendo en los últimos años. «La civilización siempre ha despertado interés entre el público por el gran desarrollo científico, artístico, religioso y comercial que consiguió», explicó la rectora Rosa Aguilar.

El profesor Molinero Polo habló sobre los estereotipos que se han ido dando dentro de la zona de occidente sobre la cultura de esta antigua civilización. Según el egiptólogo: «Ya no se trata solo de momias, camellos o pinturas. Hablamos de la modernización de un pueblo que nunca perdió su identidad».

Entre los asistentes estuvieron el rector de la institución académica, Antonio Martinón; el director en funciones del servicio de la biblioteca, Gonzalo Rey; la comisaria de la actividad y directora del Instutito Universitario de Estudios de las Mujeres (IUEM), Inmaculada Perdomo; la vicerrectora de Infraestructuras y Servicios Universitarios, Norena Martín; y el vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco García.

El muestrario sobre las mujeres es muy completo

El objetivo de la muestra expuesta es hacer pensar sobre la historia de la ciencia y que se han utilizado para su reconstrucción para darse cuenta de los obstáculos que han tenido las mujeres por el simple hecho de nacer con el sexo femenino. Por ello, ofrece un recorrido a través de paneles explicativos estructurados cronológicamente desde la antigüedad hasta nuestros días, de nombres de féminas, algunas conocidas y otras no tanto, porque usaban pseudónimos o incluso nombres de hombres. Se incluyen también datos sobre los porcentajes de ambos sexos del profesorado del centro lagunero.

Durante el acto, también se pudo disfrutar de pequeñas pinceladas de la realidad de algunas personajes importantes como Hipatia de Alejandría o Marie Curie, con la Agrupación de Teatro de Filología, a cargo del profesor José Ramos Arteaga. Luego, se proyectó un breve documental sobre la vida de algunas de estas damas mencionadas en la exposición.

Al final tuvo lugar la mesa redonda Invisibles: mujeres y conocimiento, con la participación de la propia Inmaculada Perdomo, Margarita Santana de la Cruz, Dulce María González Doreste y Carolina Martínez Pulido, en la que intervinieron para intercambiar opiniones entre ellas.

Asimismo, para la directora de la Biblioteca Universitaria, María José Ariza, «el uso tradicional del espacio físico ha ido cambiando conforme ha evolucionado la búsqueda del saber a través del área virtual. La tendencia hacia la que cambian estas zonas de información en el siglo XXI es a proporcionar espacios no sólo para almacenar conocimiento, sino también para generarlo, no sólo de silencio y estudio, sino también de aprendizaje e interacción”. En ese desarrollo, la institución ofrece este servicio que es gratuito gracias al patrocinio de las empresas locales Microdigital y Sakata3d.

Cultura de la creatividad y la innovación

La coordinadora del Grupo de Bibliomaker, Rosa María Martín Ramírez, explica que la creación de esta biblioteca interactiva se trata de un proyecto que incentiva la cultura de la creatividad y la innovación, favoreciendo la comunicación y colaboración interdisciplinar, posibilitando el encuentro de estudiantes, profesores e investigadores de todas las disciplinas en un mismo ambiente. También recalcó que las mejores universidades del mundo cuentan con este tipo de sistema, donde intentan establecer y potenciar lugares para que los alumnos puedan crear, compartir y desarrollar ideas.

Este nuevo entorno vincula el proceso de enseñanza-aprendizaje con las nuevas tecnologías, permitiendo que jóvenes de diversas carreras diseñen planes según sus áreas de conocimiento y posteriormente se impriman en 3D, promoviendo la creatividad. Con la inauguración de esta zona se puede acceder a distintos componentes electrónicos, ordenadores con pantalla doble para ver tutoriales mientras se trabaja, software para el desarrollo de diseño y modelado y otros programas dedicados a materializar ideas.