Estas actividades venían siendo en formato de grandes encuentros presenciales en el Aula Magna del Aulario de Guajara de la Universidad de La Laguna, se plantean, ante estas nueva situación, videoconferencias en directo con expertos, que explicarán a los estudiantes herramientas, pautas y consejos para mejorar la organización de su tiempo de estudios, su productividad personal y sus habilidades de comunicación, con vistas a sus evaluaciones con metodologías online.

La primera de las videoconferencias se impartió este pasado jueves con el título Hábitos de mejora de la gestión de tu tiempo de estudio en casa. Fue impartida por el experto en productividad personal Berto Pena, autor de varios libros, como Eficacia para equipos de trabajo, Productividad para trabajar en la oficina o Más tiempo para los más ocupados.

Pautas para una comunicación eficaz en vídeo o escrita en evaluaciones online

La segunda videoconferencia, titulada Pautas para una comunicación eficaz en vídeo o escrita en evaluaciones online, será impartida por Teresa Baró, directora de la Consultoría Verbal no Verbal, especializada en habilidades de comunicación profesional en el ámbito empresarial y educativo y autora de cinco libros, entre los que destacan, La gran guía del lenguaje no verbal, Saber decir o Inteligencia no verbal.

Esta webinar tendrá como objetivo trabajar pautas de mejora de las habilidades de comunicación, orientadas a demostrar el conocimiento, mantener el interés y convencer en evaluaciones online, a través de videoconferencias, de contenidos escritos y gráficos de presentaciones, o powerpoint locutados. Será retransmitida en directo el miércoles, 29 de abril, a las 12.00 horas, para la que tienen que inscribirse a través de la web del Foro Talent and Job.

Los ponentes de ambos seminarios, Berto Pena, especialista en formación de productividad y gestión personal, y Teresa Baró, directora de la Consultoría Verbal no Verbal, comentarán respectivamente los modelos para desarrollar las maestrías de comunicación orientadas a demostrar el conocimiento, mantener el interés y convencer en valoraciones virtuales, a través de videoconferencias, de contenido escrito y gráfico de presentaciones.

Para ambas actividades la inscripción es gratuita y se emitirá un diploma acreditativo de aprovechamiento al alumnado que se conecte más de un 80 % a los cursos.